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[7月渴望]我渴望時間定格1200字作文

[7月渴望]我渴望時間定格1200字作文

時光荏苒,我們一起歷經了許多個春秋,彼此間的情誼,如今就要在這最後一個下課鈴中切割開來,校園中的一切,彷彿在挽留我們別走,又彷彿在祝賀我們畢業。

[7月渴望]我渴望時間定格1200字

六年前,我們互不相識,但大家卻因緣分相聚在此共同聚集在這個充滿書香之氣的校園。學習時,我們一起讀書,一起玩耍;比賽時,我們一起歡笑,一起難過;早操時,我們一起打鬧,一起敬禮。校園因我們的笑聲而喜氣,因我們的難過而傷感……

漸漸地,我們長大,彼此見證彼此的成長:曾經年少的意氣風發在每一次的失敗中,我們學會長大,學會從容學會越挫越勇,學會了不再衝動。我們從一個懵懂的少年漸漸變得沉穩……

六年中我們排着隊伍在操場上做早操;我們一起緊張的領試卷;我們每天一起寫課堂作業;我們一起練習寫字……點點滴滴,都是回憶

如今,熱鬧的操場,已不再屬於我們,回憶昨天,一點點,一滴滴從腦海中劃過,勾起我無限的眷念。望着教室裏整齊的桌椅,我知道它已不再屬於我們,心中的酸澀,難以言喻……

如果可以我希望時間永遠定格在曾經最美的瞬間。

昨天校園的活躍,今天我們就跨出了大門,回首昨天,我們仰起的笑臉,在國小中繪上完美的句點。畢業照上的一張張熟悉的臉,我知道不會再有第二個像他們一樣對我包容,對我的調皮不生氣,對我的一切都可以容忍的他們。

夢中的我,迷茫,彷徨,想起他們淚溼兩行。

他,是我最後一個同桌。世界上不會再有第二個像他一樣,又讓人憎恨,又讓人喜歡的他,我多渴望時間停留在我和他相處的每一個鏡頭:我和他相視而笑,我和他爭吵,我和他嬉笑,我和他對作業,我和他對答案,我和他一起在背後數落老師,我和他一起捉弄人,我和他一起被罰……

國小中,還有四個我最重要的人,她們就像我的良師,有像我的益友,她們教會了我很多,卻總像姐姐一樣照顧着我,在別人欺負我時,她們也總是挺身而出……她們總是在我難過時給我安慰,在我開心時給我最真誠的笑,在我迷茫時給我最正確的指引方向……如果我是雨滴,她們就是容納我的池塘,如果我是漂泊的人,她們就是供我歇腳的陸地,如果我是花朵,她們就是給我溫暖的陽光……

畢業了,我忘不掉他,更忘不掉她們,成長的夥伴,人生的益友,在我難處時的援手。

春去秋來,寒來暑往,多少個年月,多少次歡笑,如烙印印刻在我的心中。畢業鈴讓我們更加成長吧,昨日的歡笑請刻在我們心中吧。

我不渴望拿什麼獎,更不渴望能得到什麼,我只希望我心中的她(他)們,能讓我用最美的文字讚美他們,能讓更多的人見證她們對我的重要!見證我們的友誼。我只希望可以將我心中最真的話表達出來,儘管不知道她們看不看得到,但我真的盡力了。我愛他們!愛同學!愛老師!愛母校!

六年級:劉紫芮

  點評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生良好的印象.文章前後連貫,形成完整的形象.充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般.結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深.注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

  點評老師:蘇璐璐

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