漫畫假文盲給我們的啓示作文（推薦6篇）

篇一：漫畫假文盲給我們的啓示作文

一個寒冷的冬天，北風呼呼的吹着，陰沉沉的天空，遮蔽了陽光，也影響了這社會的風氣。

車站上擠滿了人，一個特別的牌子立在了馬路邊——“母子上車處”，這顯眼的五個大字映入了我的眼簾，這是孕婦和母子的專用候車處。可是，幾個“聰明人”穿着厚厚的棉衣、戴着帽子，卻“安心”地霸佔着“母子上車處”。那高高在上的眼神讓人覺得好不“威風”，我覺得他們好“可憐”啊，假文盲讓他們的生活很“不方便”。可再看看“母子上車處”旁，一個婦女抱着一個小孩兒在車站口瑟瑟發抖，“歪風邪氣”吹亂了婦女的髮絲，薄薄的衣衫，略顯有些單調。沒辦法，她太弱小，擠不過那些身強力壯的人。

看了這一幅小小的漫畫，卻引發了我無限的思考，我沉默了……

那本是婦女和孩子的專用候車處，可那些身強力壯、“假文盲”的人卻把母子置之度外，視而不見。我不由得想起了生活中的一些人。

公園的草坪上明明寫着“請勿踩踏”，可卻依然有人不管不顧在草坪上隨意走動。醫院裏明明貼着“不要大聲喧譁”，可有人依然視而不見，照樣大聲說話，不考慮患者的感受。現在，疫情肆虐，街道上、商店門口到處寫着“請戴好口罩”，可還有人不服從。這種“假文盲”的事例比比皆是，難道我們能無動於衷嗎？

“莫以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”這個社會人們已經把能力放在了第一位，可是我想問一問，我國是有着傳統美德的國家，如今的“德”在哪？雷鋒精神又在何處？那些“假文盲”的人，請你們替他人着想一下，一個偉大的國家是億萬人民共同努力換來的，祖國是我們共同的家，14億中華人就是一家人，一家人就應該團結，互相幫助，共同努力，不對嗎？“凡是人，皆須愛，天同覆，地共載”。

這幅漫畫沒有什麼高超的畫工，就是幾個人物和一個牌子，可就是這平平常常容易引人發笑的一張漫畫，諷刺了當今社會上的不良現象。

篇二：漫畫假文盲給我們的啓示作文

今日，作文老師給我們看了一張漫畫，一張諷刺性極強的漫畫。

畫面上有一個上車處，上車處旁立着一個高高的牌子，上面寫着：母子上車處。但是，“母子上車處”站的人卻是幾個高大的男人，閉着眼，撅着嘴，手插着兜，身穿風衣，踩着鋥亮鋥亮的皮鞋，一副理直氣壯的表情。而牌子外側那個抱着孩子的婦女就顯得單薄多了，瘦弱的身軀，帶着頭巾，穿着短裙，一雙像小鹿一樣楚楚可憐的眼神，詫異又無辜地望着旁邊的那些男人。

其實，那幾個男人不是看不見牌子上的字，而是故意不認識字，裝成“假文盲”。像漫畫上的場景，其實每天都發生在我們身邊。

比如：垃圾分類大家都知道吧，回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾以及其他垃圾。每個垃圾桶都會表明垃圾需要分類。但是，有些人裝着文盲，也不看是什麼垃圾，“嗖”的一扔，就大搖大擺地離開了。還有，公交車上有一些愛心座椅，給老人、孕婦、殘疾人、小孩這些人坐的，但有時，我經常看見年輕力壯的人坐在那，需要座位的人卻站着。那些人都屬於“假文盲”。生活中還有許許多多這樣的事例。

對於這些視而不見的“假文盲”，我想說：“多一分關心，多一分關愛，不要做假文盲，要遵守秩序，關愛他人，你自己也會多一份快樂。”

篇三：漫畫假文盲給我們的啓示作文

今天，我看了著名漫畫家華君武的作品——《假文盲》，真是感慨萬千。

漫畫講的是：在公共汽車候車處，豎立了一個醒目的大牌子。標着“母子上車處”，那裏卻站了四個高大的男人，他們對牌子視而不見，大模大樣地站在那裏，而原來在那裏的一對母子卻被擠了出去。

他們不是文盲，他們衣冠整齊，一看就是文化水平高的人，他們不顧那對母子的感受，假扮文盲，就心安理得地站在那裏。

在我們平常的生活中，也有許多這樣的“文盲”，比如：在公交車上，有給老人留的愛心座位，但椅子上坐的，有幾位“老人”，都是“文盲”，即使有一位老人站在他身邊，也視而不見，只是爲了自己方便。

還有，比如：一片草坪邊有一塊大大的牌子，上面寫着“愛護花草”，而那些頑皮的“假文盲”，卻在草地上打鬧、踩踏，這些不都是相同的情景嗎？他們沒有公德心。

如果，像歌中唱的就好了，只要人人都付出一些愛，世間將會變成美好的人間。

在此，我呼籲：請大家不要做“假文盲”，多些謙讓，多些關心吧！讓這種現象消失吧！

篇四：漫畫假文盲給我們的啓示作文

那是一個十分寒冷的早晨，北風呼呼地颳着，人們個個冷得直打哆嗦。就在車道里站着四個身強力壯的大男人，而在候車道外卻站着一對可憐的母子。那不是“母子上車處”嗎？爲什麼會站着四個大男人呢？難道他們是文盲嗎？不，你聽我說完他們的穿着打扮，就知道他們是什麼樣的人了。站在最前面的像是一個幹部，從頭到腳都是名牌。第二個像是一個研究生，戴着個大帽子，頭向下低着，可能會想：我低着頭就沒人能認出來我。在他身後的是一個大胖子，最後一個人把自己裹得嚴嚴實實的，還帶了個口罩，是不是以爲自己太聰明瞭，這樣別人就會以爲他生病了，就會原諒他的。而站在候車道的那對母子見沒有人讓位，也只好無奈地站在那兒。

這些人分明就是一羣“假文盲”，他們無視社會公德，自私自利，他們貪一時的利益而放棄了自己的尊嚴。

就像公園草坪上天天立着溫和的標語，可還是有人去草坪上散步，去草坪上踢球。學校圖書館一再強調“安靜，可以看出一個人的品德。”可還是有同學爲了和別人玩兒的開心而大聲說話，在不知不覺中打擾到了我們。每天放學，每個班都要扔垃圾，但有很多同學爲了玩兒，離老遠把垃圾扔過去，有的袋子壞了還要值周生自己一點一點撿，明明垃圾箱上已經寫了：請放入箱子裏，難道假文盲這一壞習慣國小生也有了？人們的生活水平漸漸提高了，而素質卻慢慢的減退了。

這幅漫畫不但反映社會上那些自私自利、沒有公德心、可恥的那些假文盲，還警示我們長大不要做和他們一樣的“假文盲”。願社會上再也沒有“假文盲”的出現。

篇五：漫畫假文盲給我們的啓示作文

一個長長的隊伍排出，幾名男子緊挨着，身穿大衣，目視前方，頗有紳士風度。然而一對母子望向幾人，有些詫異，這是“母子上車處”。幾名男子故意裝成文盲，只圖方便。好一個無中生有，我看這幾個人都挺壯碩，可能是女扮男裝，肚子裏還有着小寶寶呢？他們這種行爲，孔子都直呼“牛”，你們是真“聰明”！一般人都想不出你們這個“好主意”。

像這樣的行爲，極爲“惡劣”，雖說後果不大，可如果真見到那種着急的事情，就比如那幅圖畫，如果後面真的有一對母子，那個孩子生病，結果前方全是假文盲，心中一定會崩潰。

這樣的事情不在少數，拿最常見的做核酸說吧，9：30一09：40下課時間，去做核酸，前方還有20個人，每個人做核酸的全過程需十秒，三分鐘加上上樓，十分鐘沒問題，馬上要到我了，一“堆”老太太走了過來，插在我前面，我大聲喊：“去排隊。”可她們卻說：“哪裏說的排隊呀，哎呀，我們不識字兒，回去也是排，我就在這兒了。”“我馬上上課了。”“哎喲，腳疼……腳……哎喲！”我心態崩了。

每一幅漫畫，都是生活中的鏡子，其內容引人大笑，卻又引人反思。這個漫畫，抨擊那些只圖方便，做事不腳踏實地的人，我們不應該走那些捷徑，更不應該裝文盲，我們永遠也不能叫醒裝睡的人。人生也是如此，不應該圖方便，不擇手段。也可以這麼想，在你不走捷徑的情況下，讓多少人方便、快慰。

所以，做一個正直、腳踏實地的人吧！同時，也不要假裝文盲了，所有人都知道，只是給你面子，這樣你還不會感到羞愧嗎？不走捷徑，不裝文盲，爲別人讓一步，也是爲你讓一步。

篇六：漫畫假文盲給我們的啓示作文

我看過一個漫畫，真是可笑。

畫中有一個男子，戴着帽子，閉着眼睛，穿着一件大衣，得意地站在母子上車處，前面有一個男子，手放在口袋裏，留着長長的頭髮，真以爲自己是個女子，後面還有幾個“文盲”，像沒他們事兒一樣，理所應當地站在那兒，不知是有幾張顏面，這麼不珍惜，而旁邊還站着一位女子，身材瘦小，抱着一個孩子，看着都可憐，可這幾位“木頭人”卻一動不動。女子看了這幾位男子幾眼，示意他們這裏是“母子上車處”。可他們看了一眼女子，看了一眼牌子，又轉過去了。隨後女子離開了，眼神裏略帶氣憤。

這不禁讓我想到了幾天前做核酸的時候。

一位阿姨看到了牌子上寫着“學生優先”，因爲她的孩子着急上網課，就讓孩子插了隊，可後面的一個大約四五十歲的男人在後面喊：“幹啥呢？怎麼還插隊呢？玩那是吧？”邊說還邊指着人家，然後又說出了一些罵人的話。阿姨再也忍不了了，直接把男子打了。於是男子躺在地上，最後警察把他們帶走了。

這也諷刺了世間道德極爲敗壞的人，根本沒有愛心，只是想着自己眼前的小利，就可以幹出“聰明絕頂”的事兒。所以我們做事要講究根本道德，不要做“假文盲”。