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一個試驗的啓示作文800字

一個試驗的啓示作文800字

“叮零零”上課零零響了,同學們陸續進入了教室,易老師也站在講臺上說道:“同學們,今天我們來做一個試驗。”同學們你一言我一語的討論起來。易老師卻一言不發,面帶微笑地朝一堆書走去,一把抱住它們,放到了講臺上。“同學們,你們分成兩組。”易老師說完,就來幫我們擡桌子。不一會,兩組就分好了,第一組四個人,第二組六個人。易老師站在講臺上宣佈:“我們現在開始做試驗吧?”我們一個個都丈二和尚一摸不着頭腦:“什麼?我們要幹什麼?”易老師見我們急得抓耳撓腮——便笑道:“今天,我們要玩一個力的遊戲!”鬥

一個試驗的啓示作文800字

說完,她走到我們組旁,把20本書分別放在我們組和第一組桌上,又把10本書分成兩摞,每摞5本,又拿出兩張紙交給我們和另一組。我們還是很不懂。這時,我們組的樑思琪突然大叫道:“呀!這遊戲我玩過!”易老師豎起大拇指,說:“我們今天要玩的遊戲是‘神奇的A4紙’。我給大家一張A4紙,把紙放在兩堆書上,放一支筆在上面,看看會有什麼結果。”我們迫不及待地把一支筆放在了紙上,只聽“啪”的一聲,紙塌下去變成一個“U”形了。我們失望地嘆了一口氣。易老師卻對我們說:“同學們,再想想辦法。怎樣讓紙不會塌下?”

易老師話音剛落,同學們有的說:“可以壓在書下!”有的說:“可以把紙折成兩邊。”還有說:“可以折成瓦楞狀!”“咦?啥是瓦楞狀?”有一個同學問道。“瓦楞狀是什麼?這都不知道!瓦楞狀就是波浪線!”說完,他三下五除二,把A4紙折成了瓦櫻狀。我們根本不相信這張波浪線的紙可以支撐住一支筆。那個同學見我們不相信,就說:“不信你們就試試吧!”經過再三思考,一個大膽的同學把一支筆放在了紙上。“哇!”同學們一個個都驚叫起來。一個同學“得寸進尺”放了一個鉛筆盒放了上去。“啪!”紙塌了,同學們大吃一驚,但又聽見那位同學慢慢地說:“把折浪折細一點。”我們立刻照做。這次我們把三個鉛筆盒加幾支水筆,竟然穩穩當當地躺在紙上,我們成功了!我們歡呼雀躍,跟它合了影,心裏十分高興。

看着一道道潔白的摺痕,我不由想到:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”這句話深深地印在了我的心中。記得有一次,我去參加“潮小孩”故事比賽,沒有背好稿,上臺卡了殼,名落孫山,留下了遺憾。今年,我吸取了上次的教訓,認真準備,成功地在片區故事比賽中,榮獲一等獎裏的第一名!感謝上次故事比賽的遺憾,終於讓我獲得成功。在人生中,也許我還會遇到許多挫折,但只要勇敢面對,我相信一定可以成功!

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