啓示作文的開頭

名言是用來激勵和鼓舞我們的，我有一句自己的座右銘，它就是“勝不驕，敗不餒”。它告訴我要虛心，不要目中無人，爲什麼這句話對我來說這麼重要呢？源於那次難忘的經歷。

還記得那是三年前的一次電子琴考級，我發揮了超常能力，竟一下子以最優秀的成績升級到了二級，還因此得到了一個獎狀。我興奮地“飛”回了家，把這個“特大新聞”告訴了我的父母，他們也誇我有長進了。媽媽甚至還給我買了我夢寐以求的筆袋，連當天的家庭作業也不用寫了，我高興得一蹦三尺高。爸爸勸誡我說：“高興歸高興，但也不能太過驕傲。”可當時的我早已被勝利的喜悅充昏了頭腦，什麼也聽不進去了。

下一次上課時，老師鄭重地表揚了我，還對另外兩名同學說要向我學習，這下子，我變的更加驕傲了。老師在黑板上講音符之間如何快速連接時；在教我們這首樂曲的知識時；在爲我們演奏時，我都沒有認真去聽，心想：這些我都會，根本不用學！有一位比我小兩三歲同學問我怎麼彈時，我也對她愛搭不理的，甚至還對她說：“老師講時你都幹了些什麼呀，這都不會！”這下她火了：“你就等着讓我超越你吧！”

時光飛逝，轉眼間，三個月過去了，又迎來升三級的考級，信心滿滿的我相信自己又能夠“創造歷史”，沒想到，考官只在考級證上給我寫了個良。而那位揚言超過我的同學也確實做到了。那時的我，就像被霜打的茄子——蔫了。後來，老師把我叫到了他的辦公室，語重心長地對我說：“牛蕊啊，在老師心裏，你永遠都是第一名，你可不可以告訴老師，你到底怎麼了？”看到老師這麼對我說，我黑暗的心中又有了一絲光明，於是，我就把我這三個月來所有的表現都跟老師說了一遍。老師聽了以後對我說：“牛蕊，你知道有一句名言叫勝不驕，敗不餒。它告訴我們，如果你有了很大的進步，那也不要驕傲，要繼續努力，超越自己！知道了嗎？”“知道了！”老師滿意地點了點頭。

從那以後，這句“勝不驕，敗不餒”就成了我的座右銘。它將伴隨我一生，讓我受益匪淺。