我努力讀懂半命題作文

篇一：我努力讀懂老師

彭大一

我，一直讀不懂老師。

我的語文老師，我總是覺得她在針對我。比如吧，因爲一個字寫不清楚，就讓我重默古詩，有時還打電話給我家長，我是不是哪得罪她呢？

這種想法一直盤桓在我心中，直到那次。那天下午放學，老師發回了給同學修改的作文。我打開自己的作文，看到上面全是密密麻麻麻的紅筆修改印記。小的是幫我改個詞，大的則是將有問題的句段劃掉，重新再寫段新的。結尾還有醒目的點評：錯字過多，許多語句不通順，還需再練。在朦朧的一片紅色中，我彷彿看到那個伏案工作的身影，她先是看一遍全文，將幾個明顯的錯別字修改後，又仔細閱讀句段，發現許多地方有問題後，無奈地搖搖頭，嘆口氣，略微地沉思了一下，又捋了捋飄落到額前的那一縷白髮，然後俯下身，奮筆修改。修改過程中，她時不時地還嘆息兩句：這個小孩啊！最後慎重地寫下評語。接着改下一張。全班40多人，她每張都是改得如此細緻，那一定又是一個不眠之夜……三年了，有多少個這樣的不眠的夜晚啊！

回想七年級時，語文老師爲了提高班上的語文成績，設了"微信讀書"。她每一天都認真傾聽，對每一個孩子的朗讀都認真評價。一堅持就是三年了。到了八年級，她特地爲中午在校午休的我們，準備了"午間小練習"。一吃完午飯，她就守着我們寫題。一守就是兩年了。……

三年了，她常犧牲休息時間，改我們的練習和作業；她常給我們讀詩、講時事、朗讀美文；她常組織我們"大閱讀"，從《聊齋志異》到《史記》，從天文到地理……

想到這，我感覺我是真的讀懂了老師，也讀懂了她針對我的真相：那是老師的關心。那關心就是寫字不清時重默的嚴格，便是打電話給家長問學習情況，便是考試前對我們的鼓勵……

老師，我終於努力讀懂了你。我相信有一天，您終將以我爲榮！

篇二：我努力讀懂不一樣的美

朱亦柔

在我的眼裏，豐富的大自然是美麗，斑斕的畫卷是美麗，閉月羞花的容貌是美麗……可是當我漸漸長大以後，我才發現，原來美麗不止這些……

我家樓下一直有一位老人在賣蔬菜。每次經過那兒，我都會聽見她那粗啞的嗓音。她的容貌是那樣的醜陋，所以每次母親讓我下去買菜，我都會不聽她的囑咐，執意選擇有姣好面容的年輕女人那一家。

有一次，我又提着剛買來的蔬菜，哼着小曲上了樓。母親一看我買的那捆菜便叫了起來："女兒！你這菜是在那個老人家那裏買的嗎？"我一聽便想：糟了，被母親發現了。我一看那捆菜，不是挺好的嗎？在媽媽的指點下，我才知道，這菜裏有名堂：外面的看上去是那麼的新鮮，而裏面的卻枯黃得似稻草一般。那姣好的面容在陽光下開始扭曲，那塗得鮮紅的嘴脣開始讓我覺得生厭。我第一次發現，讀人可真有點難！

母親重新給了我錢，再下去重新買。我來到那位老人的門前，卻發現她在裏屋和誰說話，仔細一聽，"你們不要再說了，我只賣新鮮的、無農藥的蔬菜，你們若是不提供，我可以找其他產商……"說完她便"啪"的一聲關上門走了出來。"小妹妹，你要買什麼？"我仔細端詳着她的五官，那眼睛、鼻子、嘴巴，竟然全擠在一起，膚色黯淡，臉上滿臉皺紋，額角上還有一道蜈蚣一樣歪歪扭扭的疤痕，我實在是無法理解她的容貌。可是，當我想起剛纔聽見的她的那一番話，現在再看她的臉，卻是親切柔和了許多。

我的耳邊彷彿又響起了母親說的話："雖然那位老人面相醜陋點，但每次她賣的菜都是最新鮮的。你都這麼大了，也該去體會、理解美的真正含義了。心靈上的美才是真正的美，媽媽不希望你只侷限於容貌上的美。"我一直努力去讀懂她說的美，而剛剛的老人卻讓我明白了我一直難以理解的不一樣的美。

原來，誠信纔是真正的美，良好的品德才是真正的美，純潔的心靈纔是真正的美。

讓我們播種美的種子，讓世界的每一個角落都有美的傳遞。

篇三：我努力讀懂母親的笑

盧贊

母親很愛笑。無論是對家人，或是朋友，抑或是陌生人。即使她在電話的另一頭，你也能感受到她對你的笑容。但我總覺得，她的笑有些神祕。

去年期會考試前，我在晚飯時，對一家人吹噓說我一定能考好，哪怕不認真。這時，母親突然笑了，臉上有些鬆弛的皮膚夾出些許皺紋。這是嘲笑還是鼓勵？我不懂。考後，我拖着沉重的書包，拎着袋子，在刺目的陽光下回家，以一張成績單換來了父親嚴厲的呵斥。這時，母親又笑了，微紅的臉龐彎起，彷彿在說："還要再誇耀自己的本事嗎？"好一個冷笑啊。我不懂。

這一晚，深夜，我捂着疼痛的屁股，一步一步走向廁所，卻發現母親在我的書桌前翻着我的東西，還用水筆圈圈點點。好奇的我湊過去，看到母親竟在翻相片。我嘀咕着："半夜幹嘛翻相片？"母親卻只是帶着笑對我呵斥道："還不睡覺？打不怕嗎？"這一笑，我不懂，但是，我莫名地感到溫暖。

後來有一天，我在書包裏翻書，無意間抖出一張卡片，上面密密麻麻地寫着小時候我的許多舊事，還有一些鼓勵、加油之類的話。這是母親深夜寫的？我心頭宛如春雨淋過一般滋潤。當晚，我拎着書包，提着一顆與書包一樣沉重的心，躡手躡腳地竄到母親身旁，小心翼翼地問："這是您寫的信？"母親笑而不語，在靜默之中肯定了我的疑問。這時，我才略微讀懂了母親對我的那一笑，明白了那笑裏對我的關愛。

期末，我猛地開始刻苦，奮發圖強，艱難地在考試中拿到了一個好成績。在刺目而又燦爛的陽光中，我飛也似的衝入家中，對父親大肆炫耀。父親爲了面子，又打了我一頓。這時，母親又一次展現了她的笑容，還不停地笑罵道："打得好"。

……

如今，我分明讀懂了母親的笑容。那笑容，有對我的關愛，有爲我的擔憂，有挖苦，有鼓勵，有讚許，有期待，甚至還有批評……

我努力讀懂母親的笑，而我自己，也變得愛笑起來。

篇四：我努力讀懂媽媽的愛

徐旖旎

我很煩躁。

"跟你說幾句就對我大吼大叫。那麼不耐煩啊！明天就要考試了，提醒你把考試用品都準備好，考試細心點我錯了嗎……"門外的，是媽媽的嘮叨。什麼叫說幾句？說了差不多有幾百句了吧！耳朵都起繭子了。唉！說了多少遍都不起作用，說到底還是不瞭解我……自以爲是的媽媽！天很黑很黑……

我躲在房間裏，聽到的是媽媽無窮無盡的責備。我嘴上無話可說，默默聽着，其實在心裏早已髒話滿天，用各種語言抵制着媽媽。我在心裏暗暗發誓：以後沒有這個媽媽！

我倆一吵，雙方都是傷痕累累，無奈，只有漸漸地睡去。醒來已是凌晨。開門，看見的是爸爸坐在沙發上，心事重重的，媽媽躺在沙發上睡着了，眉頭緊鎖。印象裏，媽媽又和爸爸爲了我吵架了。哼！裝什麼可憐！

爸爸把我拉到一旁，語重心長地說："寶寶。媽媽生病了，你要多體諒一下媽媽。你也知道媽媽說話語氣重，你要聽，她是爲你好……"我聽了，略有感觸，但還是滿不在乎地說了一聲："哦！"此時，窗外的天映着窗內的燈，好像白了一點……

看着媽媽睡在沙發上，什麼聲音也吵不醒她。她應該很累了吧……

我的眼前不斷浮現出跟媽媽吵架的情景，也浮現出媽媽每天中午給我送飯、每天晚上電視也不看，躡手躡腳地在房間走來走去、經常在沙發上睡着了的畫面……我的眼眶溼潤了。

想着想着，我似乎明白了。又想起爸爸說的那段話。媽媽應該很愛我吧。我努力去懂得媽媽。此時，天微微亮，天空泛起了一絲絲魚肚白……

在牀上躺着，我很自責。

原來媽媽是愛我的。我在不斷成長，卻在不斷抵制着媽媽，真是越長大越無情……不行，我不能這樣！

我在努力讀懂媽媽的愛！天，終於亮了！

篇五：我努力讀懂潮劇

陳萱

潮劇，它不像京劇般濃妝重彩，不像黃梅戲般清純易懂，也不像秦腔般雄偉豪壯。它豔麗、多彩，我努力讀懂它……

小時候，奶奶每天下午都會準點打開電視收看潮劇。在我的印象中，華麗的舞臺上，戲子們穿着厚重的衣裳，拖着長長的袖子，在鑼鼓的樂曲中，"咿咿呀呀"地唱說着潮劇悠久的歷史。那是懵懵懂懂，對潮劇並不熱愛的我，只因一個鐘愛潮劇的奶奶，不得不每天面對着它……

日復一日，漸漸地，我開始嘗試去讀懂潮劇，努力着！

奶奶告訴我，以前逢年過節，鄉間鄰里都會有戲子來"做"潮劇。那時，家家戶戶大人小孩都會搬着小板凳去觀看。沒有正規的字幕，沒有高端的音響，只靠着嘈雜的廣播，來收聽戲子們的聲音，但觀衆們的熱情絲毫不減，別提有多熱鬧了。

在聽講關於"潮劇"的人情故事中，漸漸地，我讀懂了一點點潮劇，不停努力着！

去年春節，我有幸第一次在現場觀看潮劇。不過，隨着時代的變化，演出的地方有了華麗的舞臺，還配備了觀衆的凳子。那厚重的戲服近看起來是多麼鮮麗，一顆顆小亮片發着金光。沒有了嘈雜聲，反而多了鑼、笛、琴、鼓的配樂。鑼鼓鏗鏘，笛聲悠揚，琴聲清越……那熟悉的畫面再次重現，"咿咿呀呀"的唱腔喚起了我的回憶。我，竟讀懂了潮劇中所演的內容。

一路走來，漸漸地，我讀懂了潮劇。

那一幕幕演出的情節在我腦海中回放，那一聲聲"咿咿呀呀"的聲音徘徊在耳邊。我似乎喜歡上了潮劇，喜歡上了這項歷史悠久的文化。潮劇是我們潮汕子女的驕傲，我一定會努力讀懂潮劇，更好地傳遞潮劇的力量。