美德記心間爭做好少年作文1000字

每天，我走進學校，迎面看到的是教學樓上鐫刻的八個金光閃閃的大字：“德行日進、積步致遠”，這是我們學校的校訓，德字當先，德是做人做事的根本。我的媽媽在學校的德育處工作。我從小便對德育工作耳濡目染。小時候，我總看到不同年級的同學將自己撿的人民幣交到德育處，媽媽爲這些拾金不昧的同學豎起大拇指，並在筆記本上記錄好時間、地點、人物、錢數，同時會立刻尋找失主，幾位同學會爲自己做了一件好事而欣喜若狂，失主會爲失而復得而滿懷感激。後來，媽媽工作調動，她把那些沒人認領的百元大鈔和一角兩角的零錢以及記錄本轉交給新調來的老師保管，等待失主認領。那時，我便學會了拾金不昧和不貪不佔。

後來，在學校的圖書館裏，我閱讀了100多個美德故事，認識了精忠報國的岳飛，大義凜然的劉胡蘭，獻身科技的鄧稼先，故事的主人公都有着中華民族的傳統美德，或勤勞，或善良，或誠實，或守信。“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩；周恩來12歲，立下“爲中華之崛起而讀書”的雄偉志向；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，這些具有傳統美德的中國人數不勝數。在一個個美德故事中，我學會了愛國、愛家、愛同學。

去年，爺爺身體不舒服，醫生建議多休息。他是十里八鄉有名的養豬專業戶，他牽掛他的豬仔們，依然日夜操勞。恰巧放了寒假，我決定跟爺爺學習養殖技術，起初，老人家很執拗，在我軟磨硬泡下，終於同意讓我試試。百善孝爲先，爲了讓爺爺舒心，我起早貪黑，沒有睡過一個懶覺，和每一頭豬成了好朋友，把他們喂得胖嘟嘟、圓滾滾的。爺爺逢人便誇我長大了、懂事了！

作爲班裏的衛生委員，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，並且盡心去幫助身邊的每一個同學。只要地上有垃圾，我馬上會彎腰撿起。廁所、垃圾桶是最難打掃的衛生區，我主動承擔，爲其他同學樹立榜樣，再難的問題，也被我一一解決，校園變得美麗整潔，我卻變成了一隻小花貓，不過沒關係，放學洗洗又變回了英俊的我。在打掃垃圾桶時，我發現很多紙張扔掉很可惜，於是，我和老師商量，把它們積攢起來，賣到廢品收購站，爲同學們買書看，老師採納了我的建議，我又多了一個新任務，整理廢紙，因此我多了一個稱謂——“廢紙大王”，因爲是爲人民服務，所以這個大王當得有價值。正是勤勞善良的美德，使我贏得了老師的信任，同學的擁護，長輩的誇獎！我也多次被學校評爲雷鋒少年、美德少年、衛生標兵。

同學們，自古英雄出少年，少年強，祖國強，作爲國小生的我們，從小就應弘揚中華民族的傳統美德，時刻聽從黨的召喚，努力做新時代的好少年！