成長的路上，她牽着我的手600字作文

人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，爲我們溫柔而謹慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業來臨前，我想起了我們班裏的陳老師！

陳老師是從二年級開始手把手教我們，從記憶深處裏，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭髮，齊齊的劉海下面，有一架倚於鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那麼文雅，那麼明朗，一笑起來，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來。

二年級的時候，我不太喜歡語文課，在我看來，語文課文是那樣的長，那樣的乏味無聊。生字像一個個調皮的小精靈，剛學會讀這個，那個又忘，學完了那個，剛剛這個又調皮地躲起來，認不出來。我的作文是名副其實的流水帳，再加上字錯得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績像坐了直升機般降落！陳老師不但沒有嫌棄我，還積極請我發言，不會時，她會說再加把勁，答對時，她就高興地給予我鼓勵。漸漸地，我對語文這一學科，不再厭學，反倒十分感興趣。爲了回報老師，上課時，我積極發言，認真聽課，作業也開始不馬虎，我還用課餘時間來練字！我從一個內向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇於挑戰，成績也上升了。

是陳老師帶我走進了知識的海洋，人生的課堂，在背後默默支持我，給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上，是陳老師陪我走過那段艱難的路程，是她緊緊地牽着我的手！

六年級:楊千慧