六年級寫人作文：“火眼金睛”袁老師900字

一提我們班的袁老師，不得不說，她有一對厲害的火眼金睛。我們都知道，齊天大聖孫悟空的火眼金睛是當年太上老君在煉丹爐裏用三昧真火燒出來的，什麼妖魔鬼怪都難逃他的法眼。我們袁老師的眼睛卻比齊天大聖的還要厲害，我感覺是六昧真火煉出來的，讓我感到更有魄力，更有殺傷力。不信，你看她生氣時，圓圓的眼睛總會瞪得大大的，甚至滿臉漲得通紅。這是那雙眼睛朝教室一掃，誰都不敢招惹她。

她個子不算高，有點微胖，烏黑的頭髮如垂柳一般，隨風飄揚。黑色的眼鏡架在高高的鼻樑上，上課會時不時將眼鏡往上挪點兒，真不愧是我們的資深的語文教師。她笑起來，總是會有可愛的“小漩渦”，特別好看!她喜歡穿花色的裙子，穿着優雅的高跟鞋，非常漂亮。

記得有一次上課，我覺得老師講的內容有點兒枯燥，不是我喜歡的，我就不由自主地開始了我的“靜態夢遊”旅程。我好像來到了一片森林，裏面有許多的小動物，有許多奇異的果子，有......“陳博霖!上課怎麼走神了呢?”我被怔住了，擡頭看見袁老師手拿着書，歪着頭看向我，還向我走來。我感到她的眼睛裏燃燒着熊熊的烈火，我全身灼燒起來——誰也阻止不了這場“災難。“下次，不允許了哈!”老師走到了我的身邊，用力敲了敲我的桌子，說完便快步走向講臺又繼續講課。此時的我頭皮發麻，一個激靈，提起了精神勁，目光閃電般地投向袁老師，跟着老師的節奏，認真聽課做筆記。這次我真切領略到了袁老師火眼金睛的厲害——她竟然可以辨認出“走神之妖”，果斷捉拿歸案!嗨，就連最後一排的同學也不能倖免，任何一個死角都逃不過她的“法眼”。

給我印象最深刻的還有一次，我積極舉手站起來回答問題，由於太過於緊張，導致答非所問。當時，我滿臉通紅，無處安放的手不知所措地比劃着，可怎麼比劃都整理不出清楚的思路。我感覺頭都快要爆炸了，淚水快要淹沒了我的雙眼，彷彿已經聽到了同學們諷刺的嘲笑聲。這時，袁老師又向我走來，她的一雙眼睛似乎看到了我此時的惶恐與不知所措。她朝我輕輕地眨了眨幾下眼睛，似乎傳遞了正確答案的信息，眼神特別溫暖，給了我足夠的鼓勵與安慰。我瞬間就像找到了靈感，正確回答了問題，贏來了陣陣掌聲。

袁老師的眼神是那麼嚴厲，給予了我們正確的引導;她的眼睛又是那麼溫柔，給予了我們無限的鼓勵。我愛袁老師的“火眼金睛”。