老師也需要點贊900字作文

老師常說：“孩子是誇出來的，”其實大人也需要點贊。

今天學校要搞活動，要求全體教師穿正裝學生穿校服。到了下午，我們來到學校，一見到老師都大開眼界，老師身着藍色西裝，看上去很板整，腳登烏黑髮亮的皮鞋，同學們都在嘖嘖稱讚說：老師帥呆了，有的同學說老師再打條領帶就更帥了，老師一下年輕了十歲，還有的同學說老師像個主持人。老師聽到了大家的讚揚，非常的開心，笑的臉上樂開了花。

前幾天，老師佈置了一篇作文，我們寫好了交給了老師，老師從中挑選了五篇寫的好的作文進行了精批細改，聽老師說我也被選中了，我聽了之後非常高興，於是，天天盼望早日拿到老師批改的作文，看看老師都給我做了哪些修改。我們每天去老師辦公室抱本子總會看到老師專注的在修改作文。幾天後，老師把修改好了的作文發下來了，我拿到作文之後，非常的吃驚：首先映入眼簾的是紅色的修改符號和改動後增添的小字，密密麻麻的幾頁紙上到處是紅色的圈圈點點，作文就像動了大手術的病人，滿篇鮮血淋淋，文章的大部分內容都做了修改，但看上去很清晰，一點都不亂。老師把我寫的長句都斷成短句。

我寫的：“全體師生穿校服以及正裝”給我改爲：“全體老師穿正裝，學生穿校服。”使句子的意思表達的更加準確、清晰。有一個疑問句我粗心的用了句號，老師給我改爲問號……我從老師批改的作文中受益匪淺，這不僅使我看到自己作文中的種種毛病，也認識到做文學事業的艱鉅：不下苦工，不一絲不苟，是難成大器的。於是，我把老師修改的作文，十分謹慎的打印出來，又反覆地讀了幾遍，然後交給老師，老師看完後，告訴同學我的作文已經成爲佳作了，可以入選他的《春芽集》，並讓我讀給同學們聽，我讀完之後，贏得了同學熱烈的掌聲，老師臉上又浮現出了燦爛地笑容。

我由衷的感謝我的語文老師，他教我不到一年，我的作文有明顯地進步，他在作文教學時，一遍一遍的給我們做耐心地指導。在平時教學時，他語言很幽默。他的語文課上，充滿了歡聲笑語，我們學得輕鬆愉快。

魏老師是一位帥氣的老師，他工作認真、勤奮。一天總是不斷的帶給我們快樂。這個“贊”值得點，大家一起來爲老師點贊吧！

六年級:楊紫童