六年級日記：反轉水杯550字作文

今天，我們上了實驗課。老師提着一桶水和拿着一個水杯走了進來，起初我們還不知道是用來幹什麼的，直到後來才明白了。

老師說：“今天我們先做個實驗，我先示範一下。”首先老師將一個水杯裝滿水，然後將紙蓋上去，用力按，但不要用太大的力氣，接着按住紙將水杯倒過來，驚奇的一幕發生了，紙被水吸住了，杯子裏的水一滴也不漏。於是下一個人按老師的樣子模仿着做也成功了。一個又一個的成功，正在我思考究竟是什麼原理的時候，“意外”發生了——原來是有人失敗了，直到那個人失敗後我才恍然大悟。首先水必須裝滿，剛纔那個人失敗是水未裝滿;還有是水將紙吸住後，必須用手掌按住，直到反過來爲止。之後到我上場了，我按自己推理出來的方法做，果然成功了。這就是和大氣層氣壓的原理一樣呀!當水裝滿後，水將空氣擠了出去，這樣才能成功地把紙吸住。

愛因斯坦小時候也不是常做大實驗，而是從小實驗做起。但在這次實驗我發現了一個問題。那就是人必須得有嚴謹性，如果沒有嚴謹性，那麼一個小小的失誤便會讓整件事情崩塌掉，這往往也是人與人之間的差距，有個成語叫做“失之毫釐，謬以千里”。

通過這個實驗，我明白了要學會思考，要有嚴謹性，就在你“山重水複疑無路”時必須要學會冷靜思考，如果總是很浮躁，那你就必定會失敗，但如果你思考了之後就一定會“柳暗花明又一村”的。