日記600字大綱作文
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3月6日星期四晴
3月6日,是最讓我們班苦惱的一天,也是周老師去培訓的一天。
當天下午的第二節課,張老師問我們是做考卷呢還是上品德課?“品德課!品德課!品德課!品德課……”而從另一邊卻傳來“考試!考試!考試……”這種方法實在讓張老師辨別不出幹什麼,並要求我們舉手表決。“上品德課的舉手!”班裏發出刷-刷-刷的聲響,一大半都舉了手,“想考試的舉手!”舉手的卻寥寥無幾,看起來很明顯是上品德課了……我們班的男同學急着說:“餘超,上!快呀快呀!”急得就像“熱鍋上的螞蟻---團團轉。”連我也催餘超。他卻吞吞吐吐地說:“我-我-我還沒準備啊!上去幹嘛呢!”前面的王舒俊說:“哎呦餘超,你快點呀!”慢慢的,慢慢的,甚至有人開始罵他了。
餘超心裏經過一番激烈的掙扎……
看到這種情況,張老師不耐煩了,說:“不上品德課的話,那就做數學題吧!”我們班是一片埋怨的聲音。等到餘超去上品德課的時候,遲了,一切都遲了!張老師早已把數學題寫在黑板上了,哎!我們只能做了!
你們說我苦惱麼?
六年級:高韓晶
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