2016大學聯考作文題目練習題及優秀範文：敬業者，人恆敬之

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少於800字的作文
　　社會主義核心價值觀中這樣詮釋“敬業”：敬業是對公民職業行爲尊則的價值評價，要求公民忠於職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現社會主義職業精神。
　　關於“敬業”你有何感受、見聞或思考？
　　請選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲，不少於800字。
　　敬業者，人恆敬之
　　何謂敬業？敬，尊敬；業，行業；尊敬行業即爲敬業。它是對公民職業行爲尊則的價值評價，要求公民忠於職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現社會主義職業精神。因此說，敬業者，人恆敬之。
　　敬業，是一種精神。每當我們放假時，有些人卻更加緊張忙碌，格外地警覺，他們便是軍人。他們擁有着神聖不可侵犯的職責，就是無論是戰爭期間，還是和平時代，他們都要保家衛國；在國家遭遇自然災害時，他們抗震救災、抗洪搶險……爲人民服務。那一身的綠色，好似沙漠中的綠洲，帶來生機無限，國泰民安，河清海晏。假如沒有人民軍隊，人民就沒有人保護，災難就沒有人抗擊，如此等曾，充分彰顯了人民軍隊的敬業精神，表現了人民軍隊的堅強使命感和責任感，以及一不怕苦二不怕死的奉獻和犧牲，這種精神值得我們肅然起敬。
　　敬業，是一種態度。作爲平民百姓，也要有一種敬業的態度。對待工作，就如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”一樣。沒錯，春蠶與蠟燭是敬業的，用它們來比喻的人的敬業行爲比較準確，她們便是老師。她們用辛勤的汗水，播撒希望的種子，換得桃李滿天下；她們用溫暖的肩膀，爲一屆屆莘莘學子抵擋外界的風雨；她們用自己的青春，換得祖國永久的繁榮昌盛。無私奉獻，不計回報的她們，正是敬業的代名詞，是學生學習和效法的榜樣。
　　如此看來，國家需要民衆敬業，因爲只有這樣，社會公平才能得以實現，經濟增長才能得以保障。民衆同樣需要國家敬業，只有這樣，民族纔有尊嚴，國民纔有地位，才能崛起於東方，屹立於世界民族之林。
　　怠業，會釀成災難。1987年，蘇聯切爾諾貝利核電站爆炸，一瞬間，生靈塗炭，方員300公里內成爲不宜居住區，核輻射粒子在3天內繞地球2圈，污染數以億計的水面。而這一切的原因，並非設計有誤，而是因爲監控室的工人偷懶，私自脫崗，隔棒因過熱碎裂，使反應內爐爆炸，進而發生鏈式反應，觸發了這顆相當於250次長崎原子彈當量的巨形核彈。那名不敬業而消極怠業的工人，在瞬間化爲焦土。由此可見，怠業失職會帶來怎樣的後果。
　　業是用來敬畏的，不敬業更是可怕的。倘若沒有那從清晨4點就開始掃地的環衛工人，倘若沒有警察每日的巡邏，倘若沒有邊防戰士數年如一日的守衛，我們的生活，我們的社會，我們的國家又會是怎樣一番情形呢？
　　敬業者，人恆敬之。敬業者如沙漠中的綠洲，給迷路之人以生的希望；敬業者如太陽般照耀，爲大地帶來生機無限；敬業者，爲我們創造了一切美好的事物，爲我們每個人的生活保駕護航。這便是我們生活中的正確的敬業精神和敬業態度。(肖舒文)
　　修改與點評
　　1.題目《敬業者，人恆敬之》從敬業與被敬的來兩個個方面，揭示結業的因果關係。擬題精準深刻，內涵考生的文化底蘊與文化積澱。
　　2.結構謹嚴。並列式的分論點+總結+對照式的分論點+總結。段落與段落之間環環相扣，行文結構嚴謹，論述有力，結論得當，顯示了一定的文學功底。
　　3.結尾照應開頭，用排比句式，展示了對敬業者的禮讚和歌頌。