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2016大學聯考作文題目練習題及範文:《鸛鳥》寓言

2016大學聯考作文題目練習題及範文:《鸛鳥》寓言

【作文題目】

2016大學聯考作文題目練習題及範文:《鸛鳥》寓言

閱讀下面的文字,根據要求作文。

劉基《郁離子》裏有一個寓言:鸛鳥預知天要大,根據經驗將巢遷往高處,結果洪水大於往常,鳥巢還是被淹。子游任武城宰,受鸛鳥遷巢的警示,號令全城造船對付洪水,百姓得以保全。子游事後說:“鸛鳥也算是能預知的,可惜它所知不遠啊!”

現實生活中,我們每每遇上類似的事情,我們的判斷和做法,是否都對呢?請從《鸛鳥》的故事裏讀出寓意,自擬題目,自定立意,寫一篇不少於800字的議論文

【寫作範文

由王國維之死想開去

一如鸛鳥,大儒王國維也是短視者。

人說,現代中國從未產生過走得這般前面又涉獵如此豐富的博學者,所以,王國維是不該沉湖的。關於他的死,有“殉清”說,有“殉文化”說。這些都不重要,重要的在於他有走在前面的預見,卻還是做了中道棄世的魂。

仔細想想,王國維該有鸛鳥“洪水將至”的預知本領——也就是他能夠知道一個腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代,儘管其過程是萬分痛苦的;王國維該有子游“君子善假於物”的聰明做派——也就是他其實不必對曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔待;那麼他或許就不會在清政權崩毀後選擇解脫。

比起來,同樣是一介文人,屈原的死卻來得悲壯,他以死成全了個體對濁世的抗爭也成全了人生於政治的理想。王國維的死則不同,至今還沒有見一種關於其死因的解釋,說他的死能脫了有所“殉”的干係。而我要說這種無法解釋,正好證明了王國維其實死於他的短視。

如果王國維沒有選擇沉淪,以他的睿智,積極作爲,也許他會是另一種文化(民主革命)的先驅,會給更多的翹首企盼的人們帶來新生活的希望。一如子游有憾於鸛鳥,歷史原來總給後人帶來無盡的愁思嗎?

涓生,是魯迅《傷逝》裏的人物。他有預見也敢追求,與子君在一起時是快樂的。“人必生活着,愛才有所附麗”這是涓生說的。他說得很對,於是,我便知道涓生最初是想給子君以幸福的,但他竟沒有能吃準在那個封建禮教“吃人”的社會,子君最終會走向死亡的殿堂。他真的沒有看到生活是否允許他這樣做,社會是否允許他這樣做?涓生所見不深,所知有限,所爲太少,竟加速了子君的死啊!

人哪,爲什麼跳出自己的那個窠巢那個短視就那麼的難!鸛鳥預知到了洪水的將臨,最終仍逃不過失去家園的痛苦,它的巢實在是沉淪於自己的短視;子游未知洪水的來襲,因鸛鳥搬家而避免了一場大難,他的成功就在於見之遠、知之深、做之當。這則寓言難道不值得我們深思嗎?

見之遠、知之深、做之當,並非很難的事。日前從國家統計局獲悉,四川省有一個地區對退耕還林的後續產業發展缺乏長遠規劃,致使部分農民的生活失去保障,開始出現“退林還田”的倒反現象。同在四川,瀘定縣退耕還林後,調整農業產業結構,以推動後續發展。從1999年至2003年,該縣通過退耕還林開發經濟林木,桑、花椒、核桃、板栗等均在萬畝左右,農民受益,溫飽基本得以解決。

環視我們現實的社會人生,太多的時候,太多的人因爲短視,而遺禍無窮。他們每爲眼前的浮雲所障,看不到未來的發展,事物的必然。他們也像鸛鳥一樣,對於驟至的洪水有所知,卻所爲失當,最終只能在天空中留下哀鳴。

其實原因只有一個,他們能先見,卻還是眼光短淺。

【作文點評】

文章用材別取一途,由王國維之死說開去,在歷史與現時、生活與文化的河流中倘佯,思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意,顯示出作者厚重的文學素養和認識水平。全文結構謹嚴,緊扣鸛鳥能預見卻短視來行文,步步深入,揭示了“見之遠、知之深、做之當”的內在寓意,切合題旨。文章用例的自由,思考的深入,表現出特別多的色彩和靈動,不由人不叫好。

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