2018年大學聯考作文必考六大母題！

　　母題”闡述
　　什麼是人文底蘊?一般來說，人文是指人類社會的各種文化現象，包括人文景觀、人文科學、人文精神三個方面。而底蘊則包含着三層含義：文明的積累、蘊涵的才識、深刻的含義。
　　“中國學生髮展核心素養”中的“人文底蘊”，主要是學生在學習、理解、運用人文領域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態度和價值取向。具體包括人文積澱、人文情懷和審美情趣等基本要點。
　　1.人文積澱
　　重點：具有古今中外人文領域基本知識和成果的積累;能理解和掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等。
　　“基本知識和成果的積累”指向很明確，有意識地去做就可以了。“認識方法和實踐方法”中的“認識”是指了解和掌握事物的本質和發展規律，“實踐”是指用實際行動改造世界和社會。這兩點需要我們拿出自己的智慧，並做到長期堅持訓練自己。
　　2.人文情懷
　　重點：具有以人爲本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價值;能關切人的生存、發展和幸福等。
　　情懷是指充滿着某種感情的心境，而感情是指對人或對事物關切、喜愛的心情。我們培養起了對人文領域的一切人或事物關切、喜愛的心情，擁有人文情懷自然就水到渠成了。
　　3.審美情趣
　　重點：具有藝術知識、技能與方法的積累;能理解和尊重文化藝術的多樣性，具有發現、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力;具有健康的審美價值取向;具有藝術表達和創意表現的興趣和意識，能在生活中拓展和昇華美等。
　　審美是體味品評人、事物或藝術品的美;情趣，則是指人的性情和志趣、情調和趣味。當我們知道這裏的藝術領域主要包括文學、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等後，有意識地堅持用發現、感知、欣賞、評價等方法去體味品評，即可培養起健康的審美情趣。
　　真題解析
　　1.2015年大學聯考浙江卷作文試題
　　讀下面的文字，根據要求作文。
　　古人說“言爲心聲”、“文如其人”。性情褊急則爲文急促，品性澄淡則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。
　　金代元好問《論詩絕句》卻認爲“心畫心聲總失真，文章寧復見爲人”。藝術家筆下的高雅不能證明其爲人的脫俗。這意味着作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。
　　對此你有什麼看法?寫一篇文章闡明你的觀點。
　　【注意】①題目自擬，觀點自定。②文體明確，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
　　這是一道典型的考查考生“審美情趣”的題目。題目雖然在立意上十分明確，但是在素材的要求上有一定的難度，一定要是文學家或者是藝術家的例子。要求考生既要熟悉作家，更要熟悉作品的風格志趣。一言以蔽之，本題比拼的是考生的閱讀底蘊。中國傳統強調“顏文合一”，文如其人，人如其文，文章是修身養性的手段;外國則認爲寫作僅是一種技藝，與人品無關。如果從這方面切入，會寫出不一樣的文章。文如其人是少數，絕大多數的作者品性與文字風格沒有必然關係，蠅營狗苟者也能寫出磅礴大氣的文字。如要寫出其中的深意，則需要考生眼觀社會，有一定的辯證思考能力。
　　2.2016年大學聯考山東卷作文試題
　　閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
　　行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發現，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方……
　　要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。
　　人應該怎樣生活?做什麼事都要有充分的準備，要適當地減負，要保持好的心態，缺着不灰心，得着也不得意……這些自然地體現出了寫作者對“人的生存、發展和幸福等”方面的關切。
　　3.2015年大學聯考北京卷作文試題
　　《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛爲什麼能深入你的靈魂?
　　請以“深入靈魂的熱愛”爲題作文。
　　要求：自選一物(植物、動物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
　　“梅花”，是中國古典文學中常見的意象;“自選一物”體現出學生“發現、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力”的素養。寫作中，需要明確此物本身的特點以及它所蘊含的文化內涵、情感內涵等，這便涉及“人文積澱”;而此物又是怎樣讓“我”熱愛它，熱愛又是怎樣深入“我”的靈魂的，很自然地又回到了對“人的生存、發展和幸福”等方面的關切上。
　　命題預測
　　1.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
　　深秋，北京郊區的潭柘寺。千年古樹前排起了頂禮膜拜的長隊，白髮蒼蒼的老人，對着古樹閉目祈福，神情專注，良久方罷。
　　一棵古樹爲什麼能夠激發人們的敬畏之心?或許是因爲古樹是時間的一個具象符號，人們向古樹祈禱，實際上是在向時間表達敬畏。而時間的深沉力量，正在於其涵養了文化，塑造了一個民族的精神與心靈。
　　要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
　　寫作指津：材料的事件是老人對古樹頂禮膜拜，關鍵詞是“敬畏”，文章立意的重點應該放在談自己對“敬畏”的理解。同時，材料中還出現了一個詞語“時間”，突顯的是一種歷史感，是一則比較典型的體現人文情懷的材料。寫作時，可以從審美的角度，以古樹爲審美對象，談敬畏;也可以跳出材料，寫敬畏其他的事物，評述敬畏對人的生存、發展和幸福的影響。
　　2.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
　　不久前，法國首都巴黎的市長宣佈將對市區老式書報亭進行改造，誰知卻引來了潮水般的反對聲。“新書報亭的設計看起來像垃圾箱”“這是在破壞巴黎的浪漫文化”……媒體的冷嘲熱諷，市民簽字請願，讓巴黎市政府一時間陷入了進退不得的尷尬局面。
　　在巴黎市民看來，老式書報亭這個誕生於150多年前的綠色穹頂小屋，早已和盧浮宮、巴黎聖母院以及埃菲爾鐵塔一道，成爲巴黎城市文化的一部分。有人感慨，巴黎若沒有書報亭，就像倫敦沒有紅色電話亭，紐約沒有黃色出租車，似乎整個城市都變得不完整了。
　　要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
　　寫作指津：材料涉及人文景觀，隱含理解和尊重文化藝術多樣性的內容，寫作時展示寫作者的審美情趣。可從保護文化傳統與推進時代進步這兩者的辨證關係上立意。比如：避免對舊事物“一刀切”，順應時代發展，精準把握需求，才能實現消費需求與文化傳承的雙贏。