2005年上海大學聯考滿分作文：何處散發弄扁舟1200字

（一考生）

　　“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，一卷，一舟，一壺冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦朧中，詩仙李白吟着詩，在歷史深處向我回眸淺笑。一葉扁舟，悠悠地駛向歷史深處文學的長河……

　　我心靈上厚重的積灰彷彿一掃而空，心中有了單純與明朗的詩意。我擡頭高吟“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發”，然而，巨幅廣告牌上閃爍的霓虹燈刺痛了我的雙眼；當我期盼“烽火連三月，家書抵萬金”的感動，一陣清脆的手機鈴聲敲碎了我的思緒。我環顧四周，同學某甲，沉浸在mp3重金屬搖滾中，某乙陶醉於《一簾幽夢》，某丙……

　　我突然感到一種失落，好像心靈深處被人掏空了一塊。於漪老師曾說：“我們的生活存在着詩意的缺失。”在我的成長歲月中，我的心靈似乎總是跟着這個快節奏的時代一起焦灼躁動，無法寧靜。我害怕，我心中的那份詩意的美好會成爲纖細的火柴微火，一陣令人炫目的世風襲來，就將它熄滅得連灰燼都不剩下。

　　“古人今人若流水，共看明月皆如此”，可是，今天迅猛發達的信息時代，文學天空中的明月卻並不皎潔。審視我們今天的文化生活，我們心中的寧靜便註定要被打破。有多少人知道茨威格？有多少人能夠體味到趙萬里“靜水流深”的意境？不敢說，我真的不敢說。毋庸置疑，時代潮流浩浩蕩蕩，今天我們的生活充斥了快餐文化，更有所謂“哈韓哈日”之風侵襲。快餐文化、商品化文化符合了當前日益加快的生活節奏，符合了爭分奪秒一族的審美需求，也契合了青少年充滿好奇與夢幻、極易爲新鮮事物所打動的心理特徵，這才得以鋪天蓋地席捲而來。這樣的文化生活充滿刺激、激情與快感，然而不可避免的是，漢語真正質樸感人的詩意之美與人文關懷，伴隨着青少年的成長也愈走愈遠。它所造成的決非僅是幾句詩的遺忘，更是心靈詩意與真正深刻雋永的人文天堂的破滅，是許多單純美好情感的流離失所。與之對立的，是拜金主義和急功近利觀點的滋生和所謂大衆文化的蔓延，實則是缺少文學涵養的低俗和對通俗文化的無端膜拜。

　　身處現代社會的我們，自然無法回到天真無邪的古代，采薇而食，種菊悠然，如古人般寄情於詩意的山水之中。今天的我們在物質上得到了許多，在新興文化中游歷，而文學真正的精神家園日漸狹窄。

　　當我淺吟着“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”時，我的殘缺的詩意天堂中，何處有我悠然散發的扁舟？

　　“你永遠奔馳在輪迴的悲劇，一路揚着朝聖的長旗”，想起余光中的詩，但願我們的文化生活少一份狂熱的躁動，多一份詩意的靜氣。

　　點評：

　　以理性目光的目光審視和反思，以辨證的觀點辨析和評論，用濃郁的書卷氣美麗思想，以詩意的語言靚麗表達，這就不能不讓我們對這篇考場佳作報以熱烈的掌聲。

　　作者用睿智的目光對當今的流行文化進行了深刻的剖析，對傳統文化進行了認真地審視。在一聲聲震撼人心的叩問和質疑中，對當今社會物質的日益豐富而人們的精神生活反而缺失詩意的文化芒漠現象，表現出了深深的憂慮，進行了深刻的批判；對古典精神和高雅的傳統文化的迴歸，表達了深情的呼喚。

　　文章結構頗具匠心。開篇以李白的詩領起，結尾用余光中的詩收束，加之詩文、典故的恰當引用，使文章表現出深厚的文學底蘊，充滿了詩意的芬芳。