2012年大學聯考作文材料預測與指導（三）

54.閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。問道：“我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？”

智者笑着望着他說：孩子，在你這個年齡有這樣的願望，已經是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。

少年滿懷虔誠地聽着，臉上沒有流露出絲毫得意之色。

智者接着說：我送給你四句話：“把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。如此自相矛盾的四句話，卻蘊含了深刻的意義。”

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體（除詩歌外）。

【思路點撥】

（1）把自己當成別人。

①意思是在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？

②審視自身：把自己當成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。

（2）把別人當成自己。

①意思是這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，並且在別人需要的時候給予恰當的幫助？

②審視自身：把自己當成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。

（3）把別人當成別人。

①意思是要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？我們在對待別人的時候，是否會站在別人的立場上？我們是否充分地尊重了每個人的獨立性？

②尊重個性：把別人當成別人，強調的是一種尊重。

（4）把自己當成自己。

①堅持自己：把自己當成自己，強調的是一種“自我”，一種自信。

但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？智者說：很簡單，用一生的時間和經歷。人們都說他是一位智者，因爲他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。

55、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

上海城隍廟道觀有四句詩：“歸秋悠悠心浩然，遠船鳴鼓過彎。時來更備金風力，萬里風帆一瞬間，”閱讀後寫一篇不少於800字作文。

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。

【思路點撥】

（1）人生贈言意思是，暫將心思放寬，遠船鳴鼓不必慕人歡樂。蟄伏起來，等待時機，時機到了，風帆萬里也是一瞬間的事情。

（2）告誡人們，做事情一定要紮紮實實，幹好本職，等待將來，藉助萬里金鳳的幫助，你一定會直達萬里遙遠的地方，直掛雲帆濟滄海。

55.閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

上海城隍廟道觀，有四句詩：“勞心費力欲成功，待得花開一陣風。須得東君輕借力，望中別有一枝紅”閱讀後寫一篇不少於800字作文。

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。

【思路點撥】

（1）“勞心費力欲成功

待得花開一陣風”：是說你是個有理想有目標的人，也是個勤奮的人，爲實現目標付出巨大努力，但所帶來的結果（花開）卻不是你收穫，也就是說願望總是落空。

（2）“須得東君輕借力望中別有一枝紅。”說明你想要達到目的須得別有機緣，或藉助天時，或得地利，或因人和，有了一宗的外因作條件，你的理想就會實現；而且這種有利的外因必定會出現，你必定會有一個美好結局。

56、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

趙本山，俗出一個娛樂帝國。衆所周知，1990年開始至今，趙本山帶着他的小品，在大年三十爲觀衆“點笑穴”已經二十二年了，即便今年春晚上作品《同桌的你》成“三俗”焦點，但其依然在罵聲中衛冕了“小品王”。如果說趙本山是一壺好茶，早就衝成了白開水。如果趙本山是一付好中藥，早已被熬成了藥渣。他越來越被“大師”、“藝術家”這樣的標籤所累，對於“江湖中人”趙本山來說，其實都太過簡單。

他是小品王，鄉村喜劇之王，二人轉“教父”，他也是億萬富翁，足球老闆。在弟子眼中，他是師傅，老闆，老爸；有人認爲，他是中國最接近“喜劇大師”的喜劇演員；也有人認爲，他是一貫譏諷農民殘疾人的三俗代表；在更多人心目中，他是無可取代的“本山大叔”。對此，你有什麼看法？

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少於800字作文。

【思路點撥】

多面本山，艱難成長：吃百家飯長大。

（1）從蓮花鄉里的盲二叔身旁，到春晚的大舞臺，趙本山用了三十年。這個被人熟悉到連出門逛趟超市都成爲奢侈夢想的人，在其成名的背後有太多不爲人知的辛酸和坎坷。可貴的是這個超級富豪，還一直牢記着自己的家鄉，以農民的身份爲自豪。

（2）許多人成名之後喜歡掩飾或避談自己不高貴的出身，而趙本山對自己的農民出身從不掩飾，甚至會帶些誇大。

（3）一頂小破帽，一身中山裝，一口東北腔，是趙本山多年不變的扮相，伴隨着一部部經典作品深深印在人們的腦海中。趙本山的小品給人們帶來了很多歡樂，成爲中國老百姓仍在流連越來越無趣春晚的一個重要理由。趙本山本人藉此奠定了其龐大娛樂帝國的根基，一躍成爲當之無愧的“小品王”甚至被捧爲“大師”。只是盛名之下，其實難負。枯竭的思路，反覆的題材，低俗的標籤，譏笑弱勢羣體的嫌疑，讓本山大叔再難踏過“大師”的臺階，即便這個稱號在當下中國未必代表褒義和公信度。

57、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

圖（1）“房奴”“車奴”“卡奴”“孩奴”……“中產”的青春被透支

圖（2）80後:“房奴”“車奴”“卡奴”還要當“孩奴”

圖（3）房奴——房奴心聲：哥買的不是房子是悲傷

圖（4）七成網民認可買房只能靠“啃老”。

圖（5）……

圖（6）……

圖（7）……

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少於800字作文。

58．閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

魯迅：“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關”，爲話題，展開聯想，寫一篇作文。

【思路點撥】

這是2011年2月20日下午，由北京大學領銜、全國13所綜合性大學組織的綜合性大學自主選拔錄取聯合考試（俗稱“北約”）

（1）如果沒有上帝，人生的本質就是苦難絕望和虛無。人無力拯救自己，幾千年來，人試圖用各種的理論和學說拯救自己，拯救世界；結果都於失敗告終，很多理論甚至導致了空前的人類災難。在這樣的本相面前，人究竟應該怎麼辦呢？魯迅堅持自我，堅持反抗，堅持尋找，直到生命的結束。

（2）而世界的苦難仍然在延續。魯迅先生說過:“無盡的遠方,無盡的人們都和我有關.”這是偉大的悲憫，真實的貼近受苦者，把自己置身於受苦者的位置。

心靈經歷過長時間的痛苦。人的命運是和其它人有關的。別人的苦難與你有關，而所有的人做爲”一個人的存在”有着共同的命運，假如今天別的人在痛苦中，得不到拯救，你怎麼就知道你不會是那個人。這樣的認識讓我想到，這個世界上的每一份痛苦都和我有關。我從這裏開始找尋這個世界的苦難和拯救。當一個人深入苦難，必然就會受傷，一顆敏感的心靈，必然也會敏感於別人的苦難。

（3）我明白了，面對苦難，我們要做的是愛，而不是抱怨。是從身邊做起，從每一件小事去做起，去改變身邊的苦難。在改變苦難之前，人必須改變自己，自己的僞善，自己的自義，自己的罪性，等等，人自身在苦難中，認識真理，改變世界的苦難。我覺得對苦難所應該採取的一種正確態度。

59、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）。

最近，學者餘秋雨撰文稱，“一些文化被淘汰並不是一件壞事。如果所有文化都不被淘汰，那它完全是止步不前，或者說，永遠沒有往前走的態勢了。我們不斷講創新，創新要有空間，空間哪裏來？淘汰以後，新的空間就創造出來了”，此言一出立即引起軒然大波。

學者陳才撰文《餘秋雨是在毀戲曲》，直指餘秋雨是“地方戲曲的劊子手”……文化藝術的傳承與發展，並不完全適用“優勝劣汰”法則，更無需“抓大放小”。許多時候，只有通過對弱勢文化的保護和傳承，才能保護文化的多樣性。

但也有學者認爲，作爲戲劇研究專家，作爲曾經擔任上海戲劇學院院長的餘秋雨對中國戲曲有發言權，“至少這屬於他個人的關於中國當前戲曲劇種‘去’與‘留’的看法。我們的傳統文化，不見得都是好的。一些已經逐漸淡出國人視野的所謂的非物質文化遺產的確應該用一種發展的眼光來審視。對於這些網熱議，你的看法是什麼？

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少於800字作文。

【考點解析】

（1）在許多學者看來，保護文化多樣性，與保護生物多樣性同等重要。美國物理學家蓋爾曼在其著作《夸克與美洲豹》中舉過一個事例：在兩百年以前，德國思想家赫德認爲，爲保護語言多樣性，有必要拯救處於滅絕邊緣的拉脫維亞語與立陶宛語。在有識之士的努力下，保護工作取得了成功。後來拉脫維亞與立陶宛均成爲獨立國家，兩百年前從滅絕邊緣拯救下來的語言，現在是他們的國語。

（2）我國有着豐富多彩的地方戲曲，這些劇種記錄了中華民族獨特的生活情感和地域特色，同時許多珍稀劇種都有堪稱一絕的獨門絕活。如四川川劇的變臉、山西蒲劇的翎子功、福建高甲戲的丑角表演等。每一個地方劇種都有其獨特的歷史和文化價值，都是留給後人的文化財富，我們應該想方設法保護和傳承，而不是任其消亡殆盡。

60、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文（60分）

2002年7月舉行的一次互動培訓課程中，面對70多位中高層經理，張瑞敏提出互動培訓的主題是“推進流程再造”，並首先出了一個很像“腦筋急轉彎”的問題：“你們說，如何讓石頭在水上飄起來？”“把石頭掏空！”有人喊，張瑞敏搖頭。“把石頭放在木板上！”張瑞敏說：“沒有木板！”“做一塊假石頭！”大家鬨堂大笑。張瑞敏說：“石頭是真的。”此時，海爾集團副總裁喻子達頓悟：“是速度！”張瑞敏斬釘截鐵地說：“正確！”他接着說：“《孫子兵法》上有這樣一句話：‘激水之疾，至於漂石者，勢也’。

要求：不要脫離材料含義範圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少於800字作文。

【思路點撥】

（1）速度能使沉甸甸的石頭飄起來。同樣，在信息化時代，速度決定着企業的成敗。海爾流程再造就要以更快的響應市場速度來滿足全球用戶的需求”，速度決定成敗！

（2）很多有識之士都認爲：在瞬息萬變的競爭環境中，不應先瞄準再射擊，而是先射擊後瞄準。這話聽起來似乎是瘋話，但也道出了一個真理：今天的企業做決策，最關鍵的是速度。總結海爾從發展之初到今天所取得的成功經驗，其中最重要的一個因素就是“速度致勝”。

（3）張總的培訓通過立足日常生活的事例，揭示了簡單現象背後的實質，並以此爲基礎上升至企業管理高度，指導實際工作。在進軍PC市場的過程中，海爾更深刻體會到了“速度致勝”的含義，在激烈的IT競爭中，海爾電腦依靠速度生存，2005年，正是速度幫助海爾電腦實現了飛躍，並初步奠定了在PC市場的地位。

61、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

在動物園，一隻母長頸鹿正在生產。一會兒小鹿出生了，當它仰面朝天地落在了地上。來回翻了幾次身後，開始掙扎着要把它的四條腿挪到了身子下面。

母鹿低着看着地上的小鹿，目光中帶着憐愛，就這樣看了有有一分鐘。這時，母鹿突然伸出它的一條長腿，重重地踢在了它的孩子身上。剛出生的小鹿甚至還沒有力氣呻吟，就開始吃力地想試着站立起來。可試了半天，它還是沒能成功，於是疲憊地躺在那裏，準備放棄。這時，母鹿又伸出了它的蹄子，比上一次更重地踢在了小鹿身上，疼痛的小鹿激靈一下，再次開始掙扎着要站起來，但又失敗了。就這樣，小鹿一次次地放棄，母鹿一次又一次地踢在小鹿身上。不知反覆努力了多少次，小鹿終於伸直了它那還很綿軟的腿，第一次從地上站了起來！可這時，更不可思議的事情發生了。母長頸鹿再次把小鹿踢倒在了地上，小鹿再一次站起，這樣反覆幾次，小鹿終於堅強起來。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】（本文發表在2010年第33期《環球人物》）

（1）長頸鹿的天性。它們平時生活在草原和森林之中，幼鹿生下來後，必須儘快地學會站立和奔跑，才能躲開獅子、鬣狗、豹子這些動物的追殺。小鹿剛學會站立，腿還沒勁兒，母鹿把它踢倒，再讓它爬起來，這樣反覆幾次，它的腿就會很快地強健起來，母鹿這樣做，正是愛護它的孩子啊！”

（2）長頸鹿似乎比人類更深知育兒之道。我們常常爲了孩子，無條件給出自己沒有限度的愛。殊不知，溺愛孩子往往會影響或阻礙他們的成長。只有經歷過艱難的磨鍊，才能真正破繭成蝶，生命最終才能堅強而美麗。

62、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

一個老木匠打算退休。他對老闆說：“我不再幹造房子這行了，我想將餘生更多的時間陪老伴共享天倫。”雖然以後沒有薪水了，但他們的日子還過得去。

能幹的老木匠要走了，老闆感到很遺憾，於是請求他最後再造一座房子，用於個人饋贈。老木匠同意了，但他對工作已經不上心了。但後來大家都看得出來，他的心已經離開了崗位，建房用的木料不再挑挑揀揀，很隨便，製作也十分粗糙。

待房子被驗收後，老闆把房門鑰匙交到木匠手中，說：“這房子歸你，算是我送你的禮物。”

木匠震驚，後悔至極。老木匠一聽，震驚、羞愧、後悔至極。如果一開始就知道是在給自己建房，他是絕不會這樣敷衍塞責的。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）這則故事反映出現象，在現實生活中比比皆是。因爲不是自己的東西或事業，就可以敷衍塞責，馬馬虎虎、應付了事，以致問題成堆、災難不斷。善待他人，善待事業不可含糊。

（2）社會是一個整體，人與人之間，人與社會之間發生着千絲萬縷的聯繫。人們的一舉一動，都是爲社會這座大廈添磚加瓦。因此，每個社會成員都須反躬自省：我是像老木匠提出退休之前那樣，認真負責、兢兢業業，還是像他建最後那棟房子時一樣，心不在焉，敷衍了事？面對我們居住的大廈或行走的橋樑，百孔千瘡、質量低劣，時時刻刻都會垮塌，卻是由自己親手建造的時候，我們應當怎樣反省與自責？

63、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

爺爺和孫子趕着一頭毛驢到集市上，路上有人議論道：“這爺兒倆多傻，有驢不騎，卻偏要步行。”爺爺一聽有道理，就讓孫子騎到驢上繼續趕路。這時又聽有人言：“孫子不孝，怎麼能讓老人走，自己騎驢呢？”爺爺聽後便讓孫子趕驢，自己騎上去。剛剛走了一段，又聽有人說：“這老漢也忍心，自己騎驢，讓孩子走。”爺爺一聽，滿面羞紅，趕緊讓孫兒也騎了上來。卻不想又有人說：“多麼殘忍，倆人壓在驢身上！”爺兒倆想來想去決定擡着驢走。結果又惹得衆人大笑：“這爺倆真是愚蠢之極也。”

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）要堅定自己的信念，看重批評往往使人寸步難行。

（2）不理是消解批評的好方法，它可以使那些惡意誹謗的毒箭宛如射在軟皮囊上一般。

（3）一種更積極的對待批評的方法是認真、冷靜地分析其中是否含有可供參考、有助於自我完善的東西。善於交往的人，往往善於發現他人的價值，懂得尊重他人，願意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行爲，不斤斤計較他人的過失，在可能的範圍內幫助他人而不是指責他人。需要充分的自信和博大的胸懷。

（4）懂得“你要別人怎樣對待你，你就得怎樣對待別人。”懂得“己所不欲，勿施於人。”懂得“得到朋友的最好辦法是使自己成爲別人的朋友”。懂得別人是別人而不是自己，因而不能強求，與朋友相處應存大同，求小異。真誠被認爲是人際關係的核心。

64、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

北師大附中幽靜的校園一角，有一處展館，在那裏，用文字、圖片以及實物的形式，展現着一個人輝煌的一生，這個人，就是令附中人無比驕傲和自豪的學長——錢學森。

錢老的一張試卷。這是錢學森1933年在國立交通大學讀書時，一份水力學考試的試卷。本來，看卷老師給了他滿分。但，發下試卷後，錢學森發現了一處小筆誤，誤將Ns寫成了N，他沒有去隱瞞這個錯誤，隨即把這個情況告訴了老師，並主動要求扣分。他的這一行動，贏得了老師的讚許，最後，老師重新爲他判定分數，他得到了一個比滿分更有意義更有價值的分數：96分。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）一個偉大的科學家，一個爲國家做出卓越貢獻的人，是如何從完美人生的一個又一個細節做起的。

（2）如果錢學森平素養不成認真、細緻、嚴謹的習慣的話，是很難做到這麼完美的。看上去那份試卷，更像是一件藝術品，令人賞心悅目。如果沒有從小養成的良好習慣，後來怎能成爲震驚世界的科學家？

65、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

（1）懷揣激情與夢想上路。我還年輕，我渴望上路，帶着最初的激情，懷着最初的夢想，感受着最初的體驗，我們，上路吧。——凱魯雅克《在路上》

（2）走正確的路，而不是人多的路。沒有一個人能妨礙你使你不能按照你的本性去生活，沒有一件違反宇宙自然之道的事情會落在你的頭上。——馬可?奧勒留《沉思錄》

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）不要自己給自己的心靈加鎖。與其他動物比，人是最自由的動物，又是最不自由的動物。束縛人類的，是人類自己的心靈。堅持我的堅持，愛太沉重了，放下，背起包，走吧！

如果有機會我也希望這樣去壯遊。

我沒有勇氣逃離這繁瑣的生活，找不到生命的意義。和其他的都市人一樣，上班，下班，回家，睡覺。我真的可以去過我的生活嗎，去東北的農村種地是我的願望。

（2）俗人拘於禮法，俊傑衝破藩籬，英雄自立規矩。充滿投機心理和舞弊技巧的種種“生活正確”，屬於舊觀念嫁接新生活的觀念病毒。它影響的青年，是少年老成的世故者；它營造的社會，是貌似市民社會的市儈社會。一個充滿了“生活正確”邏輯的社會，無疑在宣佈：再見，個性！再見，理想！

（3）特立獨行，那是一種人生態度，而且往往是創新的基礎。

（4）無規矩不成方圓。有性格，也要講法度法律是社會穩定的基礎。人人都要衝破藩籬，自立規矩，那就是一種無政府的混亂狀態。少數人可能受益，多數人是要遭殃的。與其那樣，奉勸各位大蝦還是尊重一下法律和公序良俗吧！

66、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

脫離浮躁沉潛生命。我得感謝這些年的漂泊，使我遠離中心，脫離浮躁，讓生命真正沉潛下來。在北歐的漫漫長夜，我一次次陷入絕望，默默祈禱，爲了此刻也爲了來生，爲了戰勝內心的軟弱。漂泊是穿越虛無的沒有終點的旅行。經歷無邊的虛無才知道存在有限的意義。——北島

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

例文：生命的沉潛

經歷無邊的虛無才知道存在有限的意義。

——題記

有句話這樣說：捨得捨得，有舍纔會有得。有些事物，一直握在手裏並不是幸福。捨得放手，特別是對那些神馬浮雲，放手他們，才能沉潛生命。

想必，看過湖南衛視《天下女人》這一節目的人一定會被楊瀾的魅力所折服，那種大方知性的光芒，彷彿讓前來的珠光寶氣的女嘉賓們也黯然失色。

然而，真正造就了她如此成功的原因是，她當初果斷退出而後又重新啓程的審慎的選擇。1990年畢業於北京外國語大學的她，工作自然不成問題。很快，同年她就成爲中國中央電視臺《正大綜藝》節目女主持人，並與當時有名的藝術家姜昆同臺演出。語言上的優勢更是爲她的事業錦上添花。然而，在這個時候，她卻選擇放棄自己所擁有的，但並不是放棄了她所要追求的夢想。她走下舞臺，不再暴露於媒體的鎂光燈前，不是在雲霧升騰的仙境中生活，而是沉潛自己的內心，脫離浮躁，遠離喧囂，這讓她的內心寧靜而便於思考。

於是，放下現有的名聲，她再一次成爲學生，回到校園充實自己。她去了哥倫比亞大學，以全優的成績獲得國際事務學碩士學位。還與國外優秀的製片人製作了紀錄片，向全美播出，開創了亞洲主持人進入美國主流媒體的先河，獲評論界好評。一年後，她應聯合國副祕書長之邀，作爲東亞唯一代表，出席了聯合國世界媒體圓桌會議。更多的成就數不勝數，現在的她，是中華女性的象徵。試想當時，如果她沒有離CCTV那個鎂光閃耀的舞臺，她現在也許只是一個乏味得令人望而生厭的某個主持人而已，哪會成爲中國都市女性的楷模呢？

如今，有的人爲了生存而成爲出賣自己靈魂的行屍走肉，但是，楊瀾她沒有，相反，難得的是，她在自己事業如日中天的時候毅然決然的選擇了迴歸下潛，選擇了從底層做起，我猜想，她一定不願在雲端跳舞，而是更願貼着地面前行。

現時的情況是，有多少人不懂得收手，得隴望蜀，懷着僥倖的心理，在炙手可熱的時候，如浮雲神馬，無拘無束，獨往獨來，放縱自己，導致一貪再貪，最後落得妻離子散，甚至家破人亡的下場，四川的文強就是最好的例證。如果當初他們不在雲端跳舞，懂得沉潛自己，低調做人，高調做事，讓那顆浮躁不安的心遠離自己的靈魂，也許會有更好的前景了。

認清浮躁，沉潛生命於心底深處，放下一切可以放棄的貪念與慾望，收穫一切可以收穫的勞動成果，把握再次啓程的機會，未來一定會更加美好。用手中的筆改寫自己的命運，譜寫自己生命的樂章。

請記住，生命不能承受之輕。

瀋陽市第五中學石夢一指導教師：孫延堂

【點評】

一、能抓住關鍵詞“脫離浮躁，讓生命真正沉潛下來”立意，題目“生命的沉潛”十分切題。

二、開篇從“捨得神馬浮雲”入手，提出論題，展開論述，“放手他們，才能沉潛生命。”

三、列舉名人楊瀾的事例，恰當好處地證明了沉潛自己，貼着地面前行，才能取得更大成就。

四、結尾深化昇華中心：放棄浮躁，沉潛生命，用手中的筆改寫自己的命運，譜寫自己生命的樂章。

67、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

心靈的富足是一種美，這種美是一種發自內心的快樂，是一種把生命融入詩意的壯舉。當我們看到大自然的美而不爲所動時，我們的心靈已經死亡，但當我們朗讀下面的詩歌，內心感到一種情感在涌動時，我們便有了心靈的富足：太陽在天上/風在自由地遊蕩/雲的影子在樹梢/低頭，滿地陽光/心情在遠方……——俞敏洪

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）美來自心靈的富足，是一種對生命的滿足。

（2）對大自然的熱愛，是心靈充實的具體表現。

68、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

（1）仰望蒼穹心存敬畏人，棲居在天空下，仰望蒼穹，因驚奇而探究宇宙之奧祕，因敬畏而感悟造物之偉大，於是有科學和信仰，此人所以爲萬物之靈。如果高樓蔽天，俗務纏身，人不再仰望蒼穹，這樣的人無論多麼有錢，算是什麼萬物之靈呢？——周國平

（2）心中那自由世界，清澈高遠沒有什麼能夠阻擋，你對自由地嚮往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，穿過幽暗地歲月，也曾感到彷徨，當你低頭地瞬間，才發覺腳下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高遠，盛開着永不凋零，藍蓮花。——許巍《藍蓮花》

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）心靜一切都平和。心是自己的，但你能控制你的心，心淨則寬。心中無閒事就快樂。無欲則剛。善良、寬容、感激、微笑是美好的狀態。

（2）人從懂事開始就不斷地尋找着幸福，幸福是什麼？是一種內心這一片淨土的安靜，是一種恬靜的生活。去愛別人時我心裏充滿了喜悅和祝福，有這種至關重要的喜悅和寄託，面對生活中的苦難很難解脫的時候，就會保持着一種動力。

（3）人應該學會像神一樣去思考去創造更多美好的事物，天才往往是更接近大自然，這種智慧很簡單。

69、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

（1）忙忙忙，盲盲盲，忙得分不清歡喜還是憂傷，忙得沒有時間痛哭一場。——李宗盛

身不宜忙，而忙於閒暇之時，亦可儆惕惰氣；心不可放，而放於收攝之後，亦可鼓暢天機。

（2）從靜中觀物動，向閒處看人忙，才得超塵脫俗的趣味；遇忙處會偷閒，處鬧中能取靜，便是安身立命的工夫。——《菜根譚》

從靜中觀物動，向閒處看人忙。請以“忙與盲”爲話題，寫一篇文章。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）淡定生活情趣，確定人生方向。生活是肥皂香水眼影脣膏，許多的電話在響，許多的事要備忘，許多的門與抽屜，開了又關關了又開，如此的慌張。我來來往往，我匆匆忙忙，從一個方向到另一個方向。

（2）淡定物質利益，注重精神追求。忙忙忙，忙忙忙，忙是爲了自己的理想，還是爲了不讓別人失望？盲盲盲，盲盲盲，盲得已經沒有主張，盲得已經失去方向。

70.閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

回到最初的美好追不到的夢想換個夢不就得了，笑一個吧！功成名就不是目的，讓自己快樂才叫做意義。珍惜一切就算沒有擁有，還記得你說家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶着你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好。——周杰倫《稻香》

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）談人生的快樂。不把功成名就當作一種人生終極目標，而把快樂當作一種生活的目的。

（2）精神家園的迴歸。家居鄉間，童年的時光，快樂的生活，是自己幸福的追憶。

71、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

三個學習繪畫的人在學藝途中將自己的得意之作以1000元標價出售。他們的第一位顧客均說了一句相同的話：“您的畫怕是值不了那麼多的吧？”

其中第一個人聽了後，對自己的畫仔細掂量，最終以2000元出售，而他經過後來的刻苦努力，成爲著名的畫家。他就是丁託列託。

第二個聽後只是輕輕地將畫撕毀，而從此改行，學習雕塑而成爲一代宗師。他就是唐代著名的雕塑家楊惠之。

第三個人，認爲自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一個三流畫家，以賣畫餬口。他一直就生活在我們的身邊。

【思路點撥】

（1）這就是批評的力量。批評有時是動力，激發人向上的慾望；有時是轉折，指引人走向另一個成功的顛峯；有時是毒藥，一不小心會毀了人的一生。

（2）而其實，最關鍵的是，每個人面對批評的心態。批評有時是動力，激發人向上的慾望；有時是轉折，指引人走向另一個成功的顛峯；有時是毒藥，一不小心會毀了人的一生。而其實，最關鍵的是，每個人面對批評的心態。

72、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——清·袁枚《苔》

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）生命的權利。每個生物都有生存權力，生命是寶貴的，是不可再生的，應當得到尊重。

（2）歌德：認識決定高度。無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道。

（3）羅曼·羅蘭：做自己的英雄。世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

73、閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

屬虎的美籍華裔母親蔡美兒成長於精英家庭，爲了杜絕“富不過三代”的魔咒在自家應驗，將父輩的森嚴家規一脈傳承，和兩個女兒約法N章：不許在外過夜；不許參加玩伴聚會；不可以經常看電視或玩電腦遊戲；不能選擇自己喜歡的課外活動；任何一門功課的學習成績不能低於“A”；不許不學鋼琴和小提琴……在這位虎媽的嚴格調教下，大女兒索菲婭14歲就把鋼琴彈到了世界音樂的聖殿——著名的卡內基音樂廳；小女兒路易莎在12歲那年，當上了耶魯青年管弦樂團首席小提琴手。

而教出“哈佛女兒”的中國貓爸常智韜先生則自認爲教育也可以很溫柔，踩着輕鬆的步子和孩子跳一場圓舞曲，就像貓一樣。但是彪悍也好，溫柔也罷，在虎媽和貓爸的教育方式上，都存在着或曾經存在着功利化的影子。

請以“孩子，爸媽不指望你長成大樹”爲話題，寫一篇不少於800字作文。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）嚴格管教好，還是任孩子自我發展更好；爸媽該不該幫孩子做出選擇，還是完全放手尊重孩子意願？一段時間來，大洋彼岸的虎媽一手挑起了中美教育之爭，“虎媽”蔡美兒在子女教育上充滿了耳光、辱罵和超負荷練習；教育學家楊東平在其博客裏曾說，“虎媽”教育方式在國內可謂司空見慣，這種教育之道在很多方面顛覆了教育學的基本價值、基本原理。毫無疑問，嚴苛管制、強化訓練、高壓和懲戒通常可以提高孩子的學習成績，但是卻致使許多孩子缺乏生活能力、性格乖張、人格不健全，成人之後問題就暴露無遺。

（2）如果說赴美留學生盧剛槍殺師長同胞的悲劇或屬例外，高分學生缺乏自立能力，拙於表達、甚至沒有朋友、不會戀愛，卻有一定的普遍性。當我們似乎培養出一個“人才”時，他卻沒有成爲一個合格的人，這樣的“才”是難有大用而且沒有幸福的，從而喪失了最重要的教育目標。

（3）是培養人還是才，是追求表面的“成功”還是孩子的終身幸福，不完全是方法問題。支撐“虎媽”的是一個古老而強大的價值觀，就是追求出人頭地、望子成龍。“救救孩子”的吶喊，開啓了發現兒童、保護兒童、解放兒童的現代教育之路，主張把兒童當做兒童來對待，而不是作爲大人或成人社會實現自己目標的工具。全社會教育價值觀的扭曲從沒有像今天這樣觸目驚心。從今天的教育可以看到民族的未來。在這個意義上，中華民族已經到了最危險的時候！

74.閱讀下面一則材料，寫一篇不少於800字作文（60分）

（1）要做“人中人”。既不做人上人也不做人下人，而要做“人中人”。不要高人一等，也不願矮人一截，這就是“人中人”的基本格局。“人中人”是大衆中的一員，平平凡凡，普普通通，堂堂正正，是浩瀚人海中的一“滴”。—陶行知

（2）讓孩子輸在起跑線上。請讓孩子輸在起跑線上。輸在起跑線上，能贏得人生。贏在起跑線上，能輸掉人生。欲將取之必先與之是大智慧。—鄭淵潔

（3）做個快樂的普通人。我如果有什麼期望，就是希望她未來的人生能這樣：小時候爸爸媽媽很愛她，很少生病，然後學習上沒有特別拔尖但也不特別累，能考上個大學，畢業後能找個工作養活自己，到了年齡爲愛情而結婚，嫁給喜歡的人，生了一對孩子，老公成爲一個優秀的男人，和她一起把孩子養大。多好！—一位父親的心得。

要求：自行立意，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字文章。所寫內容不得脫離材料的範圍和含義，不得宿構。

【思路點撥】

（1）人上人、人中人、人下人，三者靠什麼來區別？一是權力、一是地位、一是金錢，三者全無，就是草根。什麼是草根：長在地面或地下，是在人們的腳下，試想那種感覺。什麼是大樹：高聳挺立天空，是在人們的頭上，可以依靠休息、可以避風擋雨。那些不高不矮的灌木叢，與人們比肩，踩不倒也靠不了。

（2）起跑線的輸贏，與以後的輸贏關係密切，鄭淵潔那樣的爸爸，可以輸在起跑線上，因爲可以自費出國修煉，然後回國贏在曲線上。讓孩子快樂與正常的教育培養是不矛盾的，這取決於家長的價值觀取向。讓自己的孩子順其自然，那個優秀的男性是怎樣煉成的？端正教子理念，快樂、健康、自制、進取、服務......每人都會擁有理想的好孩子！