2012日照會考語文試題作文

山東省日照市2012年會考

語文試題

注意事項：

1.本試題共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.用藍、黑鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試題捲上。

3.答題前將密封線內的項目填寫清楚。

題號一二三總分

得分

得分評卷人

一、積累與運用（21分）

1.古詩文名句默寫。（5分）

①曾子曰："士不可以不弘毅，___________________。"（《論語》）

②《出師表》中"___________，________________。"一句表明了諸葛亮淡泊明志、寧靜致遠的精神品格。

③"___________，水中藻、荇交橫，___________。"一句是《記承天寺夜遊》中作者對空明澄澈、樹影搖曳的寺院優美夜景的精彩描寫。

④李白"孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流"兩句，以景寫情，含不盡之意於言外；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的"____________，____________"亦有此妙。

⑤提到奉獻精神，人們自然會想起"春蠶到死絲方盡，_______________________"、______________"，化作春泥更護花"等耳熟能詳的古詩詞名句。

2.給文中加點的字注音或根據拼音寫漢字。（3分）

對於熱愛生活的人，它從來不吝sè。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉dù，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

①吝sè②埋怨③嫉dù

3.下列對文學名著的表述不正確的一項是（2分）（）

A.《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的罪惡。

B.《童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C.《魯濱飄遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷於航海，性格堅毅。他在小人國、大人國曆險多年，吃盡千辛萬苦，終於得到了可觀的財富。

D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在"義"這一點上卻是相同的。晁蓋劫取生辰綱是"義"，宋江私放晁蓋是"義"，魯提轄拳打鎮關西也是"義"。

4.下列各句中，加點的成語使用錯誤的一項是（2分）（）

A.朝鮮發射衛星的舉動在國際社會引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發起新的挑釁。

B.近日，中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域對峙事件一波三折，遠未結束，兩國都堅持對方艦船先離開。

C.受利益驅動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬製老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨後春筍般地冒了出來。

D.2月23日，日本名古屋市長河村隆之竟否認"南京大屠殺"事件存在，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復燃。

5.下面句子都有語病，請任選一句修改（可增刪、調換詞語，但不得改變原意）。（2分）

A.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育後在當地參加升學考試。

B.通過前幾年食鹽搶購事件，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。

我選句，修改：

6.綜合性學習。（7分）

今年是雷鋒同志犧牲50週年，紀念毛澤東"向雷鋒同志學習"題詞49週年。學校團委開展了"雷鋒在我心，助人我先行"活動，請參與：

（1）請爲本次活動寫一則宣傳標語。（2分）

（2）閱讀下面資料，按要求答題。

[資料]他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成爲鞍山市第一批遺體和眼角膜志願捐獻者。1994年以來，他爲希望工程、身邊工友和災區羣衆捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他叫郭明義，號稱雷鋒傳人，他是2011年感動中國十大人物之一。

給郭明義的頒獎詞：他總看別人，還需要什麼；他總問自己，還能多做些什麼。他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

請模仿以上頒獎詞，爲雷鋒寫一段頒獎詞。（2分）

（3）班級召開"學習雷鋒，我在行動"的主題班會。班會上，有同學出示了右面這幅題爲"目不斜視"的漫畫，引發了大家的熱議。看了這幅漫畫，你有什麼感想呢？請寫出。（3分）

二、閱讀（49分）

(一)閱讀下面一首詞，完成7～8題。

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

7.詞人徘徊於小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優美的畫面。（3分）

8."無可奈何花落去，似曾相識燕歸來"兩句抒發了作者怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完成9～12題。

【甲】天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。（選自《孟子》）[來源:學科網]

【乙】凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚①以知其然也？民富則安鄉重家，安鄉重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉輕家，危鄉輕家則敢陵②上犯禁，敢陵上犯禁③則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善爲國者，必先富民，然後治之。（選自《管子》）

【註釋】①奚：疑問代詞，相當於"何"。②陵：侵犯，這裏是違抗的意思。③犯禁：觸犯禁令。

9.解釋下面句中加點詞的意思。（4分）

①委而去之()②域民不以封疆之界()

③是以善爲國者()④必先富民()

10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.池非不深也／有良田美池桑竹之屬B.得道者多助／伐無道，誅暴秦

C.然後治之／無絲竹之亂耳，無案牘之勞形D.民富則安鄉重家／然則何時而樂耶

11.把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

①寡助之至，親戚畔之。

②奚以知其然也？

12.理解填空。（3分）

兩段選文都論述了治國之道，都強調了，【甲】文從的角度來論述，【乙】文則從的角度來論述。

（三）閱讀下面的文字，完成13～17題。

①當你在路邊草地或自家庭院裏發現一兩隻從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。專家們把這種原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的"移民"稱爲"生物入侵者"--它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。

②在人類文明的早期，陸路和航海技術尚不發達，自然界中的生態平衡並沒有受到太大破壞。在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風飄蕩幾十千米後纔會落地，如果各種條件適合，它會在那裏生根、發芽、成長；山間溪水中的魚蝦可能隨着水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種，都是在沒有人爲干預的條件下緩慢進行的，時間和空間跨度都非常有限，因此不會造成生態系統的嚴重失衡。

③如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍。1988年，幾隻原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些混雜在倉底貨物中的"偷渡者"並沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這裏竟成了斑貝的"天堂"。由於沒有天敵的制約，斑貝的數量便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們"佔領"了。到目前爲止，人們爲了清理和更換管道已耗資數十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的"入侵者"，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，後者則專門叮咬人畜，傳播疾病。

④"生物入侵者"在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。二戰期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰至今，關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先後6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。（選自《生物入侵者》）

13.根據第①段的表述，給"生物入侵者"下一個定義。（3分）

14.第②段在選文中起什麼作用？（3分）

15.請用簡潔的語言概括③～④段的主要內容。（2分）

16.選文主要運用了哪兩種說明方法？試舉一例說明其作用。（3分）

17.第③段畫線句中的"到目前爲止"能否去掉，爲什麼？（3分）

（四）閱讀下面的文字，完成18～22題。

孤獨的舞者

蔣智潤

①秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿了落葉，枯敗的葉子蜷縮着，如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望着。陽光下，小草兒如漂洗過的白銀一般，淺黃淺黃的，迎着秋風簌簌作響。四下裏靜悄悄的，一切都顯得無精打采的，凜冽乾燥的寒風暗示着這個季節並不屬於脆弱的生命。

②然而，在絕望的陰影裏似乎總是潛伏着那麼一絲愉悅的驚喜。瞧去！不遠處一隻小小的蝴蝶，一身潔白，半透明的翅膀正不緊不慢地拍打着，宛若一朵飛舞着的雪花，細小的身子忽上忽下回旋跳躍着。一忽兒，輕輕地落在草葉尖上，吻一吻，旋即又飛走了。我想，它的內心該是被某種熱切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。

③枯黃的草地在我眼裏忽然變成一方廣闊的舞臺，舞臺上，這隻小小的蝴蝶正孤獨地旋着舞演一場獨角戲。沒有燈光，沒有音樂，沒有觀衆，沒有掌聲，孤獨的舞者只是默默地奉獻着它最美麗的舞姿，舞姿裏有憂傷的美麗，舞姿裏有優雅的歡樂。舞啊……舞啊……所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進這綽約的舞姿裏。整個世界停頓下來，默默地注視着，萬籟俱寂，周遭的大自然也莞爾笑了。

④一隻小小的蝴蝶就這樣征服了整個世界。夏日裏，會有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動在世界的每個角落，成羣結隊地飛過這個季節，不留下一絲痕跡。當花兒慢慢零落，生機勃勃的綠色也漸漸褪去，只留下孤零零的大地，光禿禿地裸露着，生命俱凋亡，彷彿乾涸的生命之灘。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠去了。這時，從某個不爲人知的角落裏，孤獨的舞者悄然而至，開始享受它那姍姍來遲的短暫的生命。儘管，留給這個"不可理喻"的小生命的，並沒有多少舒適與安慰，在這靜默的季節裏，它仍是這廣漠舞臺上唯一的主角。不知這小東西是否明白"美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲"。代價的確是巨大的，秋天來臨，日子一天天過去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的寒冷會無情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的並不是生命的長度，而是其價值。

⑤不要怕在人生的舞臺上做一個孤獨的舞者！有多少人，在各自的生活中終生扮演着平庸卑微的角色，卻從來沒有擁有過自己的人生舞臺？又有多少人，隨波逐流，將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海？舞步迴旋，陌陌前路，何處薔薇？而在世間的某個角落，一個含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待着屬於她的那隻蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋着舞步緩緩而來。

（選自《讀者》）

18.從全文看，景物描寫的作用是什麼？（3分）

19.仔細閱讀②③段，從外形、心態、行動三個方面說說這隻蝴蝶的特點。（3分）

20.第③段畫線句子中，用"憂傷"修飾"美麗"是否恰當？爲什麼？（3分）

21.結合文中"孤獨的舞者"的特點，談談你對本文主旨的理解。（4分）

22.試指出本文運用的一種表現手法，並結合文章內容作簡要分析。（4分）

得分評卷人

三、寫作（50分）

23.自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

請結合自己的生活經歷和感悟，以"昂起頭來真美"爲題，寫一篇文章。文體不限，不少於600字。

二○一二年日照市國中學業考試

語文試題（A）參考答案及評分標準

一、積累與運用（共21分）

1.答案：①任重而道遠②苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯③庭下如積水空明蓋竹柏影也④山迴路轉不見君，雪上空留馬行處⑤蠟炬成灰淚始乾落紅不是無情物

評分：每小題1分，共5分。有添字、漏字、錯別字，該小題不得分。

2.答案：①嗇②mán③妒

評分：每小題1分，共3分。

3.答案：C

評分：選對得2分。

4.答案：C

評分：選對得2分。

5.答案：A.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育後在當地參加升學考試的政策（或"文件"）。B.通過前幾年食鹽搶購事件，我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。

評分：修改正確得2分。

6.答案示例：（1）示例：①繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。②學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。（2）示例：他心裏裝着別人，寂寞的車廂裏有他熱情的雙手，冰冷的大雨中有他溼透的背影，他用一顆螺絲釘的精神，實踐着全心全意爲人民服務的諾言。（3）示例：①學雷鋒不能只停留在口頭上，還要有實際的行動。②學雷鋒不一定要做多大的事，只要心懷愛心，舉手之勞也顯奉獻精神。

評分：本題共7分。第（1）小題2分，符合要求，意思對即可；第（2）小題2分，語意正確，語句通順即可給分。第（3）小題3分，能正確說出漫畫感想即可，若只描繪漫畫內容則不給分。

二、閱讀（共49分）

7.答案：夕陽、落花、歸雁。

評分：每空1分,共3分。

8.答案：抒發了作者傷春惜時的感情。

評分：2分，意思對即可。

9.答案：①委：放棄②域：限制③爲：治理④富：使……富裕

評分：每小題1分，共4分。

10.答案：B

評分：選對得2分。

11.答案：①幫助他的人少到了極點，內外親屬都背叛他。②根據什麼知道這個道理呢？

評分：每小題2分，共4分。意思對，語句通順即可得分。

12.答案：以民爲本（或"人的重要性"）施仁政富民。

評分：每空1分，共3分。

13.答案：生物入侵者是指原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中並對新的生態系統產生破壞的生物。

評分：本題3分，意思對即可。

14.答案：起到了對生物入侵者作明確界定的作用。或"爲了說明通過自然條件下遷移到新的生態環境中的'移民'不是生物入侵者。"

評分：本題3分，意思對即可。

15.答案："生物入侵者"給人類帶來的危害和對生態環境的破壞。

評分：本題2分，意思對即可。

16.答案：第1問：舉例子、列數字。第2問示例：①舉斑貝的例子是有力地說明"生物入侵者"給人類造成的危害和難以估量的經濟損失。②舉棕樹蛇幾乎滅絕關島鳥類的例子，有力地說明了生物入侵者對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。③列舉關島鳥類由11種減少到兩種的數字變化，清楚地說明"生物入侵者"對自然生態危害的嚴重性。

評分：本題3分。說明方法1分，答出一種不給分；作用2分，意思對即可。

17.答案：不能。"到目前爲止"強調人們至今還在遭受入侵物種的危害，這體現了說明文語言的準確、嚴密性。（3分）

評分：本題3分。答出"不能"得1分，答出理由得2分，意思對即可。

18.答案：①渲染寂靜、冷清的氣氛。②爲下文蝴蝶的出場作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優雅、綽約和孤獨舞者的堅強。

評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。

19.答案：①潔白、美麗、可愛等（外形）②內心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心態）③孤獨地舞動着（行動）

評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。

20.答案：恰當。因爲"美麗"指孤獨的舞者輕盈、優雅的舞姿；"憂傷"指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨，無人欣賞與喝彩。（或：恰當。因爲文中說"所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進這綽約的舞姿裏"。）

評分：本題3分。答出"恰當"得1分，答出理由得2分，意思對即可。

21.答案：通過對孤獨的舞者的讚美，提醒、啓迪、鼓舞、激勵人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實現人生美好的理想。

評分：本題4分。每句2分，意思對即可。

22.答案示例：①託物抒情。文章借枯黃的草地上的一隻蝴蝶在孤獨中旋舞，舞出憂傷的美麗，優雅的歡樂，表現對在寂寞裏苦苦追求的人們的崇敬和讚美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨的舞者的堅強。（另外可以答描寫、議論、抒情相結合。作者用精細的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環境和潔白的蝴蝶迴旋飛舞的場景，用抒情的語言讚美其用優美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅強的品格。還可以答對比，人生舞臺上"孤獨的舞者"與"隨波逐流，將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海"的人對比。）

評分：本題共4分。表現手法1分，分析3分。

三、寫作（共50分）

23．分項分等評分標準

項目一等二等三等四等

①內容20分20～1817～1514～1211～0

②表達25分25～2221～1817～1413～0

③文面5分5432～0

說明：①缺少題目，扣2分；②出現一個錯別字扣1分，重複不計，扣完5分爲止；③不足600字，每少50字扣1分。