兩人三足遊戲作文400字四年級

篇一：兩人三足遊戲作文400字四年級

馬子瑞

“哇！真厲害！”班上時不時傳來幾聲讚歎聲。什麼情況？是我們班正在玩“兩人三足”的遊戲呢！

遊戲規則很簡單，相信大家都不陌生吧。把一個人的右腳和另一個人的左腳綁起來，然後一起走，中間還會放一條凳子，然後小組與小組之間進行比賽。記錄比賽成績，決定勝負。

我和小吳分到了一組，取名爲“馬吳組”。我們的對手是“李許組”和“鄒王組”。老師話沒有多說，就開始玩了。我看見“李許組”被老師綁上了一根有三個結打在那兒的繩子。她們這一組結束了，遊戲過程很順暢，我心裏不禁有點兒小緊張。

終於到我們了，老師幫我們綁好那根繩子。“計時開始！”老師一聲令下，我們開始走了起來。事先，我們商量好了：先邁自由的腳，第二腳邁不自由的那隻。本來走得很順暢的，在返回的路上，突然殺出了一個“程咬金”——老師搬來了一條凳子。我們猶豫了片刻，調整好腳步，順利地跨了過去，真是有驚無險啊。到達了終點，我們的成績是15。27秒，第一名。第二輪走兩個來回，我們以28。48秒的成績完勝。

通過這次遊戲，我明白了團結協作是成功的最重要的法寶。

篇二：兩人三足遊戲作文400字四年級

王煜柯

今天，我們在教室裏玩了一個遊戲，叫做兩人三足。

這個遊戲的規則是：由兩個人並排站立，將兩人的一隻腳綁上繩子，從起點出發，到標誌處折回，走兩個來回，以時間來排名，用時最短者獲勝。

第一個出場的，就是大蔣和小黃。將繩子綁好後，遊戲就開始了。只見大蔣一個箭步向前衝去，而小黃被嚇了一跳：“哎，等一下我呀！”我們也在旁邊喊：“大蔣，要配合呀！你看看後面，小黃都被你拖着走了！”但大蔣好像沒聽見一樣，像肩上扛着個炸藥包就要往前衝，要把別人的基地上炸了似的。最後，這個組創下了最高記錄53秒多。

我看着這組，心裏忐忑不安：這麼難嗎？如果我們組比他們慢怎麼辦？想着想着，就到了我們隊。我們綁好了繩子，就出發了。一開始還挺順利的，但到了後面，就不行了。待我們跨過第二個障礙物時，就亂了。我們一會兒往右邊倒，一會兒向左邊歪。最終，我們的成績是47秒，

從這次遊戲中，我懂得了做事情不要急躁，要相互配合。

篇三：兩人三足遊戲作文400字四年級

張寶月

“不公平，他們的腿比我們長。”503班的教室裏傳來了抗議聲，讓我們去看看吧！

我們在玩兩人三足。遊戲規則是把繩子綁在一人的左腳和另一人的右腳上，再一同往前走，用時最短就算贏。

第一組開始了。他們是小東和小黃。“預備，開始。”老師說完，他們就開始了。一開始他們配合得很好，可到後來小東就忍不住了，他一聲不吭，就跑了起來。小黃沒反應過來，一下摔在地上。“等一下。”小黃叫道。可小東一點也不聽，直接拖着小黃走。最後，他們用時50秒。

第二組，是我和小鄭。我們吸取了第一組的教訓，不敢不團結。老師說：“開始。”我們就邁步向前，我們喊着口令：“一二一，一二一。”我們走得很穩，在折返的地方慢慢地轉一圈繼續走。我們第二次比第一組快多了，只有30秒。就在我們爲勝利而開心時，有人喊：“不公平，她們的腿長。”腿短的也比你厲害！”我反駁道。

第三組也很順利，我們差點就要輸了，她們只比我們慢0。12秒。不過後來還有人比我們快。

這次遊戲讓我明白了虛心地向他人學習和團結協作的重要性。

篇四：兩人三足遊戲作文400字四年級

王綺樂

“加油！加油！”教室傳來陣陣加油聲。你知道我們正在幹什麼嗎？原來我們正在玩有趣的“兩人三足”的遊戲呢！

遊戲開始前，我心裏非常緊張，好似十五個吊桶打水——七上八下，手心冒着冷汗。只見老師大聲地說了一聲“遊戲開始”。

第一組是小馬同學和小吳同學。老師拿來一條繩子給他們綁上，他們走了幾步，感覺配合得非常協調。再看看老師，一邊拿着手機計時，一邊大聲說：“開始。”只見他們邁着整齊的步伐朝我們走來，好似兩位訓練過的戰士一般。到了下一個回合的時候，老師在中間放了一把椅子，他們有點茫然了。稍事商量後，他們同時用綁在一起腳邁了出去，然後，用最快的速度衝向終點，時間只用了15。27秒。“這速度真快！”我不禁在旁邊讚歎道。

第二組是我們小組。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我旁邊的小鄒對我說了一句話，可我早已忘得一乾二淨了。等老師說完開始時，我不小心邁錯了腿，弄得兩個人搖搖晃晃的，好似兩個胖胖的企鵝擠在了一起。慌亂很快過去，我們調整好步伐，慢慢地向前走去。在走第二個來回的時候，因爲繩子系太緊，我的步態像瘸了腿的老奶奶一般，一搖一擺的。

雖然我們組得了最後一名，可是我沒有沮喪，因爲我收穫了一個道理：做事情一定要有協作精神。

篇五：兩人三足遊戲作文400字四年級

許媛熙

今天，我們在教室裏玩了一個有趣的遊戲。你知道是什麼嗎？我們一起來看看吧。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走進教室，只見白板上寫着“兩人三足”。原來今天要玩這個遊戲呀！老師先簡單地介紹了一下游戲規則，就讓我們自己組隊了。我找小D組隊，小D聽了很開心，她非常願意。我們討論了一會兒，老師就說：“都討論過了吧，那麼開始遊戲。”

先上場的是小A和小C，只見小A和小C把繩子緊緊地綁在他們腳上，老師喊道：“開始。”他們一齊走了起來，小A和小C十分輕鬆就走過了一次。在返回的路上，突然多出了一個凳子，他們還是不緊不慢地跨了過去，順利通過了第一關。老師看了看時間說：“不錯不錯，還挺快的麼，15。27秒。”我聽了十分興奮：原來走這個這麼輕鬆啊，我一定能比他們快。

第二組是我和小D。我對小D說：“我們先邁中間的腳，再邁兩邊的腳。”“我搞不清楚啊。”小D回答道。“這樣吧，我數1，你走綁在一起的這條腿，我數2，你走自由的這條腿。”“噢，我明白了。”“開始。”隨着老師一聲令下，我和小D都同時邁開腳步。“1，2，1，2……”“哎呀！”我不小心數錯了，導致我和她慢了許多秒。我們先站直，整頓了一下，然後繼續向前走去。眼看就要到終點了，我急急忙忙向前衝，“哎呀！你慢點兒。”小D喊道。此時我顧不上那麼多了，拽着她往前衝。“總算到了。”我急切地問老師：“老師，我們組幾秒？”“35。03秒。”我聽到頓時有點失望。小D對我說：“沒關係，只是一次遊戲，別太在意。”我點了點頭。老師公佈了最終成績，我們組是第二名。我十分開心！

這次遊戲不僅好玩，還告訴了我一個道理：心急吃不了熱豆腐。