貼鼻子游戲作文500字六年級（通用15篇）

篇一：貼鼻子游戲作文500字六年級

好玩的遊戲

朱正一

星期六下午，孫老師說要帶我們玩一場名叫《光頭強貼鼻子》的遊戲，同學們一聽到這個消息就開心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他們不一樣，因爲我開心的時候能蹦十一尺高。

孫老師首先在黑板上貼了一幅光頭強的畫像，但是缺少了五官之一的鼻子，接着孫老師告訴我們遊戲的規則：一位同學被蒙上眼睛在原地轉三圈，然後，拿着光頭強的鼻子給他貼上，看誰貼的最好看，誰就能獲得勝利。

遊戲開始了，第一位上場的參賽的人是張思雨，孫老師先把她的眼睛用布給擋住，然後，孫老師和同學們一起大聲的喊：熊大熊二轉一圈，轉兩圈，轉三圈就開始了。

張思雨邁出第一步就掉下了講臺，把她嚇得不輕，然後重新走上了講臺，但是走了不到十步又下了講臺，她再次走上講臺，這一次她摸到了黑板，也摸到了畫像，就開始貼，雖然位置貼好了，但是她把光頭強的鼻子給貼反了。同學們鬨堂大笑，我想光頭強應該會氣憤的說：“你把我的鼻子貼翻了，我該怎麼呼吸呀？”

第二位參賽選手上場了，規則變成了可以指揮了，第二位參賽選手飛快地跑到黑板，非常順利，但是在貼的時候貼到了光頭強的嘴巴上，同學們笑得更厲害了，我猜光頭強肯定在說：“你還不如上一個小朋友貼的好呢！你這樣我既不能呼吸也不能吃飯了！”

遊戲到這兒快樂地結束了。

篇二：貼鼻子游戲作文500字六年級

“哈哈哈”這是誰家傳來的聲音？哦，原來是張紫涵一家在玩貼鼻子的遊戲啊！

媽媽先宣佈遊戲規則：“每個人都要玩一次，事先用一塊布遮住眼晴，原地轉三圈後，再把鼻子貼在相應的位置，如果貼的準確，就會獲得神祕大獎哦！”說着，便把一個沒有長鼻子的可愛的小白兔掛在了小黑板上……

剪刀、石頭、布，我們分出勝負，弟弟先來，他自信滿滿地說道：“哼，看我的，決不會輸給任何人！”於是，他挺直胸膛，拿起布條蓋住眼睛，抓起鼻子，隨意粘了個地方，“哈！哈！哈……”弟弟把鼻子貼到了眼晴上了，還沒有等弟弟反應過來，媽媽便把弟弟眼晴上的布條摘下，他捂住嘴，不知道是在笑？還是在爲自己說大話感到羞愧。

又開始了新的一局，這次竟然選中了我，我不動生色地綁起布條，只能看見無數小白花飄浮在我的眼前。不知道能不能選中，但願能成功吧，我期待着自己成功的樣子。根據剛纔的弟弟貼的教訓，我先用手測量了測量，弟弟嘴裏不停地議論着，我可不聽他們話，我要堅持自己的想法，但有小小的壓力，也不知道能不能成功，不過總感覺那個神祕大獎在向我招手呢！我感覺貼好後，便扭過頭來。“呀！好棒啊！”媽媽喊着。我迫不及待地解開布條，啊！真的做到了，我成功了，鼻子端端正正的在合適的位置上。我接到媽媽的禮盒，覺得它也好像對我露出笑臉，我激動地跳了起來。

我多麼希望，時間停止在這個時候，讓大家和遠方的爸爸都能感受到我的快樂！

篇三：貼鼻子游戲作文500字六年級

“我，我，我……”教室裏傳來了爭先恐後的喊叫，你猜一猜我們在做什麼？

在課堂上，老師讓我們在玩貼鼻子游戲，黑板上正掛可愛的喜羊羊頭像，可惜沒鼻子，等着我們來貼呢！

第一位上場的是裴雪毅，他昂着頭，挺着胸，大搖大擺的走上講臺，老師蒙上他的眼睛，走了一段路，裴雪毅一邊走，一邊故意要把鼻子貼到別人的臉上。老師又讓他轉三圈，增加難度，老師扶着他，走到黑板面籤，有的同學惡作劇，故意說：“往上一點，往下一點兒，往左一點兒……”裴雪毅在我們的“指導”下，終於，把鼻子貼在了喜羊羊的頭上，我們全班哈哈大笑起來，有的說：“難道喜羊羊的頭上多長了一隻角嗎？”

第二位上場的是朱魏冉，她走上講臺，老師蒙上她的眼睛，在原地轉了幾圈，就摸着向前走，到了黑板前，又有幾名同學在裏面搗亂，害的朱魏冉把鼻子貼在了眉毛上，哈哈，難道喜羊羊是用眉毛呼吸的？

最後一位是徐文傑，當老師報到他時，他跳開座位，開心的擺出了“超人”的手勢，老師蒙上了他的眼睛，他轉了三圈，就自信地走到黑板前，大家又像潮水一般涌來，七嘴八舌的指導，徐文傑啥也沒聽，直接一貼，把鼻子貼在了喜羊羊的脖子上，大家笑得停不下來。

這個貼鼻子游戲給我們的課堂增加了不少歡聲笑語。

篇四：貼鼻子游戲作文500字六年級

今天的語文課充滿了歡笑聲和掌聲，大家一定想知道我們在幹什麼？噢，原來是老師帶領我們在玩”貼鼻子”遊戲。

老師在黑板上畫了一個大大的熊腦袋，它那大大的臉上卻沒有鼻子，我們的任務就是矇住眼，轉三圈，然後將這塊磁鐵吸到熊的臉上當鼻子，這樣纔算挑戰成功。

大戰一觸即發，同學們都爭先恐後地舉起手來，想要第一個上來挑戰一番。老師先讓班長小李同學上臺挑戰，只見他大步流星地走上講臺，用紅領巾矇住眼睛，歪歪扭扭地轉了三圈，小李走到黑板前，將手直直地放到黑板上，我們”撲哧”一聲笑了，原本雅雀無聲的課堂變成了充滿笑聲的天地，原來他把鼻子貼到了熊臉以外。

第二位是小張同學，他不緊不慢地走上講臺，矇住雙眼，穩穩地轉了三圈，然後將手堅定地放到熊嘴以上，”成功了！”我們高呼一聲，並且”啪啪啪”地拍手祝賀，小張同學摘下眼罩，看到自己的”成功之舉”時，便滿意地點了點頭，露出得意地神情，洋洋得意地回到了座位。

挑戰還在如火如荼的進行中，小房同學閃亮登場。只見她對準熊臉，蒙上眼睛，小心翼翼地轉了三圈。然後鎮定思考，將磁鐵從熊耳朵上移動到了熊嘴以上。成功了！我那顆提到嗓子眼的心才落定，班裏響起了熱烈的掌聲。小房同學也將眼罩摘下，用驚喜般的眼神望着大家。

不知不覺中，快樂有趣的貼鼻子游戲結束了，意猶未盡的我們卻還沉浸在歡聲笑語中……

篇五：貼鼻子游戲作文500字六年級

今天，老師帶領我們大家做了一個有趣的遊戲。

課堂上老師在黑板上畫了一個猴頭，那個猴頭有一雙大眼，細細的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不過我怎麼看都感覺這個猴頭缺點什麼，我仔細一看，原來這個猴頭沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的猴幹什麼。這時候，劉老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩遊戲？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。

開始玩遊戲了，老師拿出一個紅鼻子。同學們爭先恐後地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個同學很幸運，被老師選中，最搞笑的是小華。老師用紅領巾把她的眼睛蒙上，又叫她後退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的動作後，暈頭轉向的她開始前進了。可是，她走錯了方向，走向教室後面。我們都哈哈大笑起來，有人把她拉到了前面，但是她卻在講臺上迷糊地走着，最後還是老師把她帶到正確的地方，但是她卻把鼻子貼到了其中一隻眼睛的下面，逗得我們合不攏嘴。把鼻子貼對地方的是小康，他也是與小華做了同樣的動作，可能有了一定的經驗，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了鼻子位置上，我們鼓起熱烈的掌聲！

雖然這堂課大家玩得都很開心，但讓我明白了一個道理：“不管遇到什麼事，只要努力的認真去做，就會把它做的更好”。

教師評語：全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。結尾恰到好處地點明中心，耐人尋味。

篇六：貼鼻子游戲作文500字六年級

吳政澤

每次遊戲我總能收穫不小，這次遊戲我也獲得了一個心得，讓我內心很滿足。

這節課上，我們和老師玩着貼鼻子的遊戲。我舉起高高的手，正巧老師看見了，就叫我上去玩貼鼻子。

我用紅領巾矇住了自己的雙眼，變成了一位“盲人”。老師給了我們鼻子，讓我們在原地轉5圈，我“嗖”地一下就轉完了；可剛轉完，我就發現自己頭昏眼花，早知道就不轉那麼快了。

老師叫我們轉完馬上開始走。我聽到老師的指示，開始用手摸索着慢慢地向前移動；可是剛移一半，一面牆就攔截了我的前途。我想：這是什麼東西，會不會是一個人？我要不要換個方向呀？我一個一百八十度旋轉，終於擺脫了那面牆。我又開始移動，突然，只聽一聲：“快跑，快跑！”我馬上就向前跨了一大步，沒想到又碰上一位同學，只聽“咚咚”一聲，我和他的頭相撞，疼死人了。我這一路上可真難啊！

我又轉了一身，聽到老師在講話，我就一路走向那兒，因爲我知道，老師應該會在黑板的附近。我衝了過去，意想不到的是恰好碰上了黑板。

我拿起鼻子，往上貼，但我怎麼也摸不到，我就隨便一貼，碰巧，我貼中了那幅畫。正當我興致勃勃地摘下紅領巾時，卻發現我把鼻子貼在了嘴巴上，讓人哭笑不得。唉，我真不是玩貼鼻子的高手啊！

這真是一個有趣、有意義的一堂課，讓我學到了一個道理：做一件事情一定會出現困難，除非你幸運。

篇七：貼鼻子游戲作文500字六年級

今天上課的時候，老師在黑板上畫了一個小丑。小丑的頭圓圓的，像一個大大的皮球，戴着一頂高帽子，帽子後面有一個毛茸茸的小球。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在對我們微笑。咦，小丑的鼻子怎麼不見了？小丑像在對我們說：“快來給我貼鼻子吧！”

老師問大家：“誰要上來貼？”同學們都把手舉得高高的。老師微笑着掃視着大家，手指了指徐同學，說：“你上來。”徐同學好開心。他先上臺找了找位置，然後站到了兩米外的地方。老師用紅領巾矇住徐同學的眼睛，把他像木頭人似的轉三圈，他似乎被轉得頭昏眼花，分不清東南西北了，搖搖晃晃地向前走去。我們見了忍不住哈哈大笑。

到了黑板前，徐同學舉起拿着鼻子的手，另一隻手在黑板上摸來摸去。摸了一會兒，徐同學把鼻子貼到了小丑的右邊，同學們急忙大喊：“往左，往左！”徐同學把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同學們又喊。於是徐同學再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同學們一邊哈哈大笑，一邊繼續提醒他。可徐同學似乎不耐煩了，不想再移了，就貼到眼睛下面。

他摘下紅領巾一看，竟然貼到了眼睛下面，他大笑起來，同學們也鬨堂大笑。

小丑的眼神好像在對他說：“你看，我的鼻子都被你貼到眼睛下面了，這樣的話都要被人嘲笑了！”

篇八：貼鼻子游戲作文500字六年級

林芷伊

每當我耳邊響起，“哎呀，你撞到牆了，哈哈，鼻子貼到下巴了……”就會想起讓人驚喜又尷尬的遊戲——貼鼻子。今天在課堂上，我們就玩了這個遊戲。

老師一宣佈規則，同學們像打了雞血似的都迫不及待紛紛舉手，很快楊老師選定了人選，只聽一聲令下：“請轉5圈。”我們蒙着紅領巾，像一枚小巧玲瓏的陀螺轉了起來。不一會兒，大家像喝醉酒的醉漢似的，你撞我，我撞你，完全找不着北。我一邊轉圈，一邊保持冷靜，儘量讓自己有方向感。耳邊不時傳來陣陣聲響，有的同學在場下小聲提示，有的同學撞到桌角發出尖叫聲，還有的同學在鬨堂大笑。

五圈轉完了。我像迷失在黑夜的行者，腦裏一片漿糊，但我不慌張，小心試探，手不斷的去碰旁邊的東西，憑着直覺，這好像就是通往黑板的路？我興奮得衝了過去，一下子撞到了黑板上。我揣着一顆怦怦的心，將手在黑板上嘗試找線索，終於摸到一張紙，心想這應該就是我找的目標。於是，我用手在紙上想摸出點線索來，但絲毫沒有感覺出，只好憑着自己的直覺，把鼻子貼了上去。我信心滿滿地摘下紅領巾，看了看我貼的鼻子，嗯，還不錯，只是稍微歪了一點，還算滿意。

這個遊戲讓我體會到盲人平時生活的不易，在路上，我們遇到盲人要學會關心和去禮讓。

篇九：貼鼻子游戲作文500字六年級

“哈哈哈哈……”，教室裏爆發出一陣陣大笑聲。咦，同學們在教室裏幹什麼呢？哦，原來是在玩有趣的貼鼻子游戲啊！

老師拿來一張沒有鼻子的熊貓頭像貼在黑板上，對同學們講述了遊戲規則：參賽者戴上眼罩，原地轉三圈，再走到黑板前把鼻子貼到頭像上。

貼鼻子游戲開始了，同學們紛紛舉手，個個都躍躍欲試。第一個上臺的是小玉同學，老師給小玉戴上眼罩，小玉感覺眼前一片漆黑，暈乎乎的。只見她小心翼翼地走到黑板前，左手摸着紙感受位置，右手拿着鼻子準備貼上去。可是鼻子卻是貼在了嘴巴下面，同學們都鬨堂大笑，小玉大概是知道錯了，急忙把手收了回來。她猶豫不決，不知道該貼在哪裏，乾脆隨便一貼，竟然把鼻子貼在了眼睛上。同學們有的捧腹大笑，有的笑得站不起來了，還有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下來，自己也不好意思地笑了。

第二個上臺的是果果，果果戴上眼罩，搖搖擺擺地轉了三圈。他完全沒有了方向，也分不出東南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差點兒把鼻子貼在了頭像的外邊，大家又笑了。只見老師在果果的耳邊悄悄地說了點什麼，果果就把鼻子漸漸移到臉上，用力一貼，這下貼正確了。教室裏傳來了同學們的一陣陣歡呼聲，我也跟着歡呼起來。

時間過得很快，叮鈴鈴……，下課了，同學們意猶未盡地走出教室，心裏還在想着搞笑的遊戲過程。

篇十：貼鼻子游戲作文500字六年級

教室裏的歡笑聲

江雨澤

鮮豔的帽子，巨大的臉蛋，明亮的眼睛，小小的耳朵，彎彎的嘴角，黑板上的小丑，唯獨少了個漂亮的鼻子。大家都疑惑不解時，樑老師開口了：“這節課我們來玩貼鼻子游戲。”說着，她拿出一個吸鐵石：“你們得閉上眼睛貼哦！”大家一聽都躍躍欲試。

第一個幸運兒是連越。她接過眼罩，蒙上眼睛，搭着老師的手走向講臺。她被老師牽着轉了三圈半，穩穩停下，看上去十分鎮定。她伸出左手摸了摸黑板，擡高右手，把鼻子一帖！“哇——”教室裏爆發出一陣歡呼聲。她竟然把鼻子不偏不倚地貼在了正確的位置！她拉下眼罩，驚喜萬分，在掌聲中回到了座位上。

接着，“冒失大王”呂瑞鋒上場了。，他飛快地戴上眼罩，蹦蹦跳跳地上了臺。然後，他腳尖一甩，一連轉了四圈半。他在跌跌撞撞中伸出了手，“鼻子”不停地在小丑臉上胡亂滑動着：左一下，小丑的臉被劃了個口子；右一下，小丑的嘴巴被挖了個角；上一下，小丑的圍巾被塗模糊了；下一下，小丑的下巴被弄傷了。小丑毀容啦！“哈哈哈……”臺下一片鬨笑。有的捧腹大笑，有的仰天長嘯，有的邊笑邊捶桌子，有的笑着趴在地上。我也笑得喘不過氣來，臉都笑疼了，一摸眼角，眼淚也流出來了，就連一向嚴肅的樑老師也咯咯直笑。

我們的歡笑聲傳遍了整個校園。

篇十一：貼鼻子游戲作文500字六年級

今天下午，林老師告訴我們要玩“貼鼻子”這個遊戲，大家聽了，別提有多開心了。

首先，老師在黑板上畫一個可愛的娃娃臉，臉上有着彎彎的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛和一個櫻桃般的小嘴巴。咦？怎麼沒有鼻子呢？原來，鼻子被老師拿在手裏。畫完，老師提醒說：“貼‘鼻子’可不容易玩，大家要貼準啦！”

開始玩遊戲了，這時，同學們都把手舉得高高的，老師請我上臺來貼“鼻子”，被老師選中，我心怦怦直跳，一上講臺我就看準目標，老師幫我蒙上雙眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”貼在娃娃臉上，大家齊聲喊：“錯了，錯了！”我急忙往左移了點，又往下挪了點，然後，我自言自語地說：“貼好了！”拿開紅領巾一看，呀！居然貼準了。這時，教室傳來一陣陣掌聲。我開心地拿着講義去蓋紅花。

接着，林老師又請樂兒上臺，樂兒蒙上眼睛，拿到鼻子後，就開始貼“鼻子”，我看見她貼準了，正想爲她喝彩，可不知哪一個搗蛋鬼大聲喊：“你怎麼把‘鼻子’貼在頭上呀？”樂兒聽了，連忙把鼻子往下挪了很多，那個搗蛋鬼樂得大叫：“對了，對了！”樂兒拿開紅領巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，樂兒羞得滿臉通紅，後悔不該拿不定主意。

有趣的遊戲繼續進行着，同學們的歡聲笑語一浪接一浪，在教室裏此起彼伏……

篇十二：貼鼻子游戲作文500字六年級

今天，文文老師和我們玩了個遊戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個遊戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！

遊戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”隨着我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什麼東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這麼多人到底該聽誰的呢？我真替他着急，“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然後迅速把紅領巾扒下。“哇！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

一輪遊戲結束了，下面的同學都喊着：“再玩一輪，再玩一輪。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……

這個遊戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什麼也看不到，行動多麼的困難，我們一定要關心和尊重盲人。

篇十三：貼鼻子游戲作文500字六年級

“我來，我來！”只見幾個同學把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們在幹什麼呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的遊戲啊！

規則是這樣的：參賽者先用紅領巾矇住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿着紙鼻子走向前方，爲米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動，都嚷嚷着趕快開始遊戲。

第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上，轉了五圈後就出發了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往後走，暈暈乎乎的。同學們見了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來，在地上不停地打滾，還有的捂着肚子，笑得前仰後合……她聽見同學們的笑聲，開始有點手足無措了。這時，林老師伸出了援助之手，經過小小的提示後，她繼續往前走。好不容易走到圖像前，芷若同學又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽到老師的叫聲，她才貼了上去，這麼一貼，又惹得大家鬨堂大笑，原來，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！

終於輪到我了，我慢吞吞地走到講臺上，心中忐忑不已：我會貼哪兒呢？我會成功嗎？一排問號出現在我的腦海中。原地轉了五圈後，我便走上前去，用手比劃了比劃，發現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。於是，我“啪”地一貼，頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對了嗎？摘下紅領巾後，看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了，我高興極了！

歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂的天堂！

篇十四：貼鼻子游戲作文500字六年級

大家好，我有一個美麗的鼻子，可是我的主人豬八戒把我弄丟了，你們能幫我找到我的主人嗎？我的主人臉圓圓的，耳朵大大的，還有一張能吃的嘴，你們能幫我找到她嗎？

方法很簡單，首先，老師會用紅領巾把你們的眼睛蒙上，然後，原地轉三圈，最後將鼻子貼到我主人臉上的正確位置，就可以了。

瞧，小周同學自告奮勇的走上了講臺，老師先用一條紅領巾幫他矇住眼睛，讓他在原地像摩天輪似的轉了十圈，轉完圈的他搖搖晃晃的走到黑板前，就像一個不倒翁一樣。老師把鼻子給了他，只見他一隻手摸着黑板，另一隻手拿着鼻子，小心翼翼的走着，生怕自己摔倒，這時同學們就開始紛紛“指導”了，有的興奮的說：“往上一點，往下一點。”有的拍着桌子說：“停！就在這裏。”還有的同學好言相勸：“聽我的肯定是對的。”把小周同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但他絲毫不聽大家的“指揮”一下子把鼻子貼到了豬八戒的耳朵下，有一位同學看到了，說：“呀”豬八戒有耳環了。”小周同學趕緊摘下紅領巾一看，臉瞬間都紅了，班級裏本來鴉雀無聲的，一下子變得跟菜市場一樣熱鬧，大家笑的前僕後仰的！

謝謝大家，雖然我沒找到了我的主人，但我卻收穫了不少的快樂，相信下次還會有小朋友幫我找到主人，那個人會是你嗎？

篇十五：貼鼻子游戲作文500字六年級

“咦，你爲什麼要畫一頭笨笨的小豬？”爸爸的耳邊迴盪着我的疑問。他舉起畫着小豬的大畫紙，嬉笑着說道：“我們全家今天要玩貼豬鼻！”說着，他把大紙貼在了門上。

我把大家都叫到了沙發上，聽爸爸講話。爸爸卻用一塊布蒙上了眼，拿着一塊磁鐵，一邊嘟囔着：“看我的”，一邊在原地轉圈圈。他轉了十圈朝門走去。只見他跌跌撞撞地，好不容易到了門邊，一不留神，磁鐵掉了，他只好彎腰去撿。最後，他把磁鐵撿起卻貼到了豬耳朵上！我們全家都笑躺在了沙發上。啊哈哈哈！

很快就輪到我了，我緊張得手都有汗了，大家都貼不好，我能貼好嗎？我膽戰心驚地用布蒙上了眼，在原地發抖着。要不是爸爸幫我了幾把，我都不敢轉圈。我朝着一個地方走去，用手上的磁鐵吸了吸，咦？吸不上。耳邊傳來了一個聲音：“哈哈，這時牆。”我這才反應過來，慌忙朝門那摸去。腳下雖然踩着地，但我感覺非常暈，晃晃的隨時可能摔倒。我快絕望的時候，終於摸到了大門。我顫巍巍地用手比劃了一下，在大概中心的地方貼上了“鼻子”——磁鐵。我摘下了布，哇，我真的貼準了“鼻子”。全場都爲我喝彩，我終於感受到了“贏”的快樂與自豪。

這時快樂的我才知道，做事一定要有對自己的自信。只有相信自己，才能擁有自己的勝利！