我愛綠意校園作文600字

午後安靜的校園在一陳清亮的鈴聲中喧鬧起來，來自其他學校的老師談笑風生、滿面春風投入我們星河實驗國小的懷抱，就像那明媚的春光親呢地照撫着我們綠意盎然的植物寶貝。我可愛的星河實驗國小迎來了“優質”學校的評比活動。

我們班的主題是“邀約金花，迎接新生命”。主題一展出就迎來許多老師的關注。瞧，那個可愛的蘑菇小盆栽中幾株細微的都沒一個小拇指那麼大的小草，根頂伸展出兩片薄得彷彿一碰就裂的葉片，表面一層春光，綠得簡直令人窒息，讓人深深敬畏於這新生的力量。

我們的展覽牌上有着同學們通過精心培育而觀察思索寫出的研究手冊，老師們一下瞅見了，拿起一本翻閱起來——那是我的一本！我死死盯着老師，恨不得要掃眼珠子都挖出去了。我在一些都沒有貼圖片，畫也沒有畫好，最後更是簡單草草結束了。老師怎麼手氣那麼“好”，偏偏就選中我的了呢！如果印象不好，扣學校印象分咋辦？我雙手早就已經不知所措，失去意識緊張地扭打在了一起，出了汗，我尷尬極了，眼神開始虛緲不定，飄來飄去，不敢再注視老師的面部表情。突然，老師誇讚到：“畫得真好，寫得也很有哲理。來，你就是作者吧，拿着一起拍張照。”我就像突然陰轉晴一檔，還沒換過氣來，就被外校老師熱情邀請拍照。我看着鏡頭，不由自主咧開嘴笑了。看來老師對我、我們班、以及整個學校印象很好呢！

春光漸漸退去，校園又回到了安靜模式，我捧着那倍受歡迎的盆栽：我這算不算爲我們星小做了一件事呢？植物是我種的，它爲校園增添綠意，爲校園增添光彩；而我的星河國小又培育了我，引領了我，這算是一種愛的循環嗎？應該是吧！

我們要做一件讓學校變得更美的事！