十年學校，學校十年650字作文

看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光，草尖上的那顆露珠，腳下那厚實的土地，記錄了某某的點點滴滴：有歡笑，有喜悅，也有悲傷。

十年樹木枯榮，十年草長鶯飛，十年歲月可以改變某某的牆，十年的歲月可以改變學生的笑靨，但是十年的歲月卻改不了將軍的精神，改不了學校的宗旨，改不了最初的夢想。

如果要給某某的十年上彩，白、紅、綠也許再合適不過。

剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態度，有努力的決心。未經大學聯考磨鍊的某某顯得那麼稚嫩，它的未來充滿神祕與期待。

後來的某某是紅色，充滿朝氣，不再稚氣，不再懵懂，它已開始在同類學校中嶄露頭角，在這個滿是競爭的社會中，它憑藉着自己的獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地並穩穩紮根於此。

而現在的某某則是綠色，是象徵生命與希望的色彩，大學聯考中的次次蟬聯同類高中升學率最高，競賽中的屢屢折桂，讓所有的人看到了它無窮的爆發力，人們不再因爲其年輕而忽略它的存在，反而正是這份年輕讓人們看到生機，看到光明，看到孩子道路上的鮮花與掌聲。

回顧歷史，無數的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆；展望未來，有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們爲榮；品味現在，我們應該儘自己的綿薄之力爲某某再添輝煌。

斗轉星移，滄海桑田，歲月如梭，梧桐人生，淺淺的綠意渲染了濃濃的生機，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，時光的腳步踏着冬天的背脊走完了一年，季節的春光送來了一份美好的祝願：成績，芝麻開花——節節高；教學，百尺竿頭，更進一步！