校園的柳作文800字

柳，平凡又美麗，它沒有明豔的花朵，沒有迷人的芳香，但它纖細的枝條，卻是其他樹木都未曾有過的獨特。它總是出現於詩詞，相貌平平無奇的他，也只有詩人可以欣賞到那專屬於他的詩意吧。而對於我來說，柳，又有另一種意義。

國小的校園有一個荷花池，池邊柳樹依水佇立，五年一直未變。春，柳枝上嫩芽剛剛探出腦袋，這是它們第一次看到這個世界。而一年級的我們即使已經過了一個學期，但還是懵懵懂懂，剛剛開始學校生活的我們，還是未能收住貪玩的心。又到了開花的季節，滿天飛舞的柳絮，輕盈又潔白，像雪一樣。我們下課總愛去抓柳絮，雖然我們心知肚柳絮是抓不到的，但誰不想去抓住那屬於春天的雪。班主任總是藉此告訴我們不要把時間浪費在沒有用的事情，追求不可能的事物，但也從來沒阻止我們，畢竟每個人都有追求美的權利。我也曾在柳樹下聽到班主任自言自語：“你們要是幹什麼都有這樣的毅力就好了。”

夏天，柳枝上葉子茂密了起來，那片柳樹便成爲了我們的“樂園”。我們折下一段柳枝，再把上面的葉子摘下，穿到折下的柳枝上，當做烤串，玩的不亦樂乎。那時候的我們，感受不到柳枝被折斷的一瞬間，柳這種痛而說不出的苦，也意識不到這是對柳的傷害。但柳還是每天把柳垂下，任由我們折斷。大概，見證了那麼多孩子成長的她，早就學會了忍耐與包容。她對我們貪玩已經習慣，畢竟那是孩子的天性，無法改變。冬天，柳的葉子凋零，只剩下樹幹與光禿禿的柳枝，不能陪我們玩耍了。雪天就變成了我們最快樂的日子。每到雪天，大課間班主任都會站在操場上，陪我們打雪仗。他站在我們中央，任由我們每個人把雪球扔到他的身上，而他卻從來不還手。回到教室，他的臉和手被凍的通紅，外套溼漉漉的，小小的水珠從衣角落下，一副“戰”的模樣。而他只是笑着說很開心，上課時又和平常一樣了。

國小畢業前的最後一個家長會時，我和好朋友又去了那片柳樹下，像一葉小舟一樣的柳葉，垂下的細長的柳枝，一切都沒有變。最粗的柳樹樹幹上有一個很大的分叉，那時的我們總把它當做燒烤架，把我們的“柳葉烤串”放在上面。我總感覺那分叉是柳樹特意爲我們開的，畢竟燒烤怎麼能沒有燒烤架。這是一種溺愛啊，那段柳樹的時光，現在回想起是那麼美好，可惜我們就要畢業了。我不捨的撫摸着柳樹的樹幹，她應該已經忘了我吧，這麼多年過去了，一直沒有來找她，而且她別的小朋友也成了她的新夥伴。炎熱的夏天突然吹過一陣微風，我感覺柳枝拍了拍我的肩膀。難道是柳樹說服了微風，幫自己傳達給我她想說的話：“其實我並沒有忘記你。”她或許會擔心我看不懂她微妙的動作，但是我明白了。

回到教室，家長會已經結束，班主任站在講臺，用簡單的話語完成了與我們的告別，他是數學老師，不會什麼華美的語言，但他的笑容已經說明了一切，那笑容是那麼的和藹可親，其下不知道藏了多少的不捨。

我達不到詩人那般的境意，悟不出柳獨特的詩意，只能感受到國小校園的柳樹那默默的溺愛。他也溺愛了我們五年啊，或許現在的他於我就像冬天的柳，無法陪伴我也教不了我什麼。而我也已經長大，懷念以前，望望那片柳樹便足矣。