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讀書演講稿600字(精選7篇)作文

讀書演講稿600字(精選7篇)作文

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篇一:讀書演講稿600字

讀書演講稿600字(精選7篇)作文

同學們,大家好!

“書籍是人類進步的階梯”,書籍對於人類發展和社會進步發揮着至關重要的作用,同時,讀書也是有樂趣的,下面我想從以下幾個方面來談談我的看法。

首先,讀書可以學習知識。書本是浩瀚的知識海洋,我們可以從書本中學習到各個方面的知識,文學經典、天文、地理等。我比較喜歡化學,我可以從書本中得到一切我想知道的東西,元素週期律、化學鍵、分子原子變化規律等等,每瞭解一點,都會給我帶來快感,帶來樂趣。

其次,讀書可以讓人深刻。俗話說,“讀史使人明智”,閱讀史書可以讓我們學習到歷史演變的規律,汲取古人治國理政的經驗。我們都知道,秦始皇是有名的暴君,秦朝作爲中國第一個統一的多民族國家,最後存續了幾十年就被農民起義推翻。反觀西漢,漢文帝、漢景帝輕徭薄賦,實行休養生息的政策,最後迎來了“文景之治”的繁榮局面,也開闢了“絲綢之路”,加強了中國與世界各國的聯繫。這個例子說明治國理政一定要順應民心,否則政權終會被推翻。通過讀史書我明白了“統一是歷史大勢所趨,世界應該是一個和平的世界”這些深刻的道理。

最後,讀書可以幫助我們做出正確的選擇。當我們走到人生的岔路口時,不知如何選擇,這時書本也許會給我們答案,《鋼鐵是怎麼煉成的》告訴我們困境中要保持樂觀的心態,《西遊記》告訴我們要有堅強的毅力,《魯賓遜漂流記》告訴我們要有絕處逢生的勇氣。在書本中,有着千千萬萬的人生,總有一個人的經歷可以給我們帶來啓發,引領我們在人生的重要時刻走上一條相對正確的道路,從中得到希望的樂趣。

當然,讀書的樂趣不僅僅是這些,更多的樂趣還需要自己去探索。請同學們拿起書本,深刻閱讀,多多思考,享受閱讀帶來的快樂。

謝謝大家,我的演講完畢!

篇二:讀書演講稿600字

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,然而身處當今信息化,全球化的時代,“條條大路通羅馬”通過成功的路徑絕不止讀書一條,爲何最是書香能致遠?

閱讀可以幫助我們豐富知識。世界奧祕無窮,閱讀既能讓我們看到過去,也能讓我們望向未來。《史記》讓我們瞭解了從黃帝時期到西漢年間的史事,幫助我們窺探過去的歷史,化學中的質量守恆定律,上窮碧落下黃泉,凡是化學變化都遵循。讀書讓我們認識到科學的世界……而在競爭激烈的職場,學歷和知識儲備已經成爲求職的主要敲門磚,而我們看到的網紅一夜爆紅等現象,甚至萬衆矚目的著名演員,脫離了知識,也無法“致遠”。

著名武術演員王寶強,憑藉其少林功夫紅極一時,但是他只有國小學歷,甚至不知如何使用自動水龍頭,因此,他便逐漸淡化在大衆視野之外。由此可見,知識是我們致遠路上不可或缺的墊腳石。

閱讀可以濾除浮躁。諸葛亮曾說過“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,而閱讀便是我們摒棄浮躁的最好方法。當我們全身心投入經典中時,我們就似乎與外界隔絕,與書中的世界和人物融爲一體,如此,便是我們心靈最得以寧靜的時刻。閱讀可以涵養我們的品格。閱讀一本好書,就像是與一位高

雅的知己面談。里爾克說過:“靈魂沒有廟宇,就會被雨水淋溼”,當我們吸收書中精華,體會人物品格去其糟粕時,我們就在爲自己的靈魂搭建牢固的廟宇,爲我們“致遠”保駕護航。

最是書香能致遠,希望大家能摒棄雜念,以書香致遠!

篇三:讀書演講稿600字

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!很高興站在這裏與大家分享。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,當我們翻開一本書,就真正能踏上新的階梯嗎?未必。習近平主席曾提到過:“好讀書,讀好書”。鼓勵我們廣大青年熱愛讀書,並且讀有價值的書。那麼今天,我將給大家分享三種讀書方法,幫助大家讀好書!

首先,圈讀式讀書。當我們在閱讀文章時,適當的圈畫不僅是我們提取信息能力的體現,而且是有效閱讀的保障。落筆之處即我們讀到之處,當我們讀完文章回顧內容時,關鍵詞的圈畫可以幫助我們迅速抓住重點把握文章主要內容,比如我們在讀單科知識點時。瑣碎的知識點,需要我們圈畫大標題,畫出關鍵。可以使我們背誦更加有重點,效率事半功倍。

讀到只是最淺層的讀書,如果想要更進一步,那就不得不談到讀懂——批註式讀書,但我們在做閱讀題時不免會遇到賞析批註類題型。這會使我們更加深層次的剖析句子,理解其中的內涵,那麼我們在閱讀時可以嘗試這種方法對不懂的句子,可以批註自己的問題,有助於我們復讀時的思考,也會使我們的思維更加開闊,對於有價值的句子,我們可以從多角度賞析批註,更有助於我們讀懂文章,瞭解其中的內涵。

最後,讀會文章也是讀書中必不可少的環節——總結式讀書。每當我們讀完一篇文章,不妨靜下心來梳理文章內容,總結作者觀點,寫下一篇讀書筆記,總結闡述自己的觀點,評析作者的語言,與作者進行一次思維碰撞。不僅能提高我們總體的概括能力,而且能提高寫作水平,更有助於培養批判精神,發散思維,鍛鍊思維能力。

在新時代,不管是學校還是社會都爲我們提供了廣泛的閱讀途徑。我們要充分利用資源,會讀書,讀好書。讀到不是目的,讀會纔是標準。希望我們廣大青年能運用正確的讀書方法,在讀書之中找到真正自我,在執筆之間書寫青春華章!

我的演講到此結束,謝謝大家!

篇四:讀書演講稿600字

親愛的老師,同學們,大家好!今天我發言的主題是《謝謝你,陪我讀書》。很榮幸在這裏和大家分享我的讀書經歷。

少不更事的我,曾被捧書癡讀,勾勾畫畫的父親的姿態所吸引。受他的影響,我最喜歡在安靜的午後,來到陽臺的椅子上展卷閱讀。不疾不徐的溫暖陽光籠罩全身,泛黃的書頁上投下幾塊光斑,陽光的味道混着書卷的墨香鑽入鼻孔,給書中的世界增加了一絲真實的感覺。故事精彩,我不可救藥地愛上了讀書。

不知從何時開始,家中的書房裏多了一幅字“讀書數萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗爲用錢苦”我對這句不知所云的話感到疑惑,問父親,他只是神祕一笑:“以後你會懂的。”

後來,隨着讀的書越來越多,我察覺到自己的情緒也悄然發生了變化。許是懾於人類浩瀚幾千年的歷史在短短的幾年時光擠入我的腦海,上演一出出你方唱罷我登場的獨角戲;許是過於醉心感情激烈的悲歡離合,從過於強烈的情感中往往很難回到現實世界……我產生困惑,陷入懷疑,整日情緒低沉。而書中各佔其理而又相互矛盾的道理又讓我更加不知所措。

父親也漸漸發現我的不對,因爲我很長一段時間沒有再從他那裏借書了。聽了我的困惑,他沉吟片刻,將我帶到書房,再次回到那幅字面前。望着副大字,身邊的父親摸了摸我的頭:“孩子,讀書再多,如果盲目吸收,怕是不僅沒有用處,反而會損傷自己的心智,達不到積累人生智慧的目的呀!”這一刻,看向父親投過來的關切又堅定的目光,我瞬時有了一種清明的感覺。

從此,我明白了這樣的讀書道理:讀書當然不是問題,不經思考卻全然接受纔是問題。讀書既要選擇合適的去讀,也要批判地吸收,確保自己不盲從。

此後,我還是會在午後的陽臺上讀書,醉心於精彩而浩瀚的書籍,我仍然會被起承轉合的故事打動,但不同的是,我的心中已有“適主”。然而這樣的成長,當然離不開父親的指導。謝謝您,陪我讀書。

我的發言到此結束,感謝大家的聆聽。

篇五:讀書演講稿600字

人們常說“最是書香能致遠”,可我並不這樣認爲。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”,由此可知,致遠不止是書香,還有實踐。

致遠要重觀察。《昆中記》的作者法布爾先生能讓文學與科學相結合,最重要的原因就是善於觀察,他在學習完海量的理論知識後,爲了能更細緻地記錄昆蟲的習性,就每天早起貪黑地蹲點觀察,爲了觀察馬蜂的巢穴,甚至冒着被咬的風險,凌晨四點就開始在馬蜂窩旁佈置陷阱。也就是這種細緻入微,堅持不懈探索觀察的精神,讓他有了今天的成功,這也有力地證明了觀察同書籍一樣也能致遠。

致遠要重實踐。《馬可波羅遊記》和《徐霞客遊記》的作者之所以能寫出被後人用作史料的書籍,很重要的原因之一,就是他們注重實踐。在寫書時,他們並沒有在家中空想,或是拿前人的史料去改編,而是親自去走過世界,用自己的眼睛去看世界,豐富了他們對世界的廣泛認知,增強了他們對世界的深切感受,讓他們見識和學習到了許多書籍上沒有的知識,這才能令他們用自己的真情實感去創作出如此傳世佳作,由此可見實踐同書籍一樣也能致遠。

我們要明白,知識不僅在書籍上,更是在我們的生活中,書香能致遠,但致遠不止於書香。我們需要用發現的眼光去看世界,從自己生活的點點滴滴中尋找知識,只有將書與生活聯繫在一起,才能做到真正的致遠。

篇六:讀書演講稿600字

同學們,大家好!我是本次讀書總結會的發言代表,今天我想和大家談談讀書之方法。

首先我認爲讀書的要訣全在於會意。陶淵明先生就是個很好的典範,他在《五柳先生傳》中寫道“每有會意便欣然忘食。”列寧曾多次批評普列漢諾夫,說他自以爲熟讀馬克思的著作,實際上卻做了許多曲解,這便是未“會意”的後果。可見,讀書,尤其讀經典,必須讀透讀懂其精神實質。

那麼,怎麼做才能達到會意的境界呢?

就是要做到“邊讀邊思”,即深度閱讀。朱熹有云:“泛觀博取,不若熟讀而精思。”閱讀的意義在於啓發思考、涵養氣質因此在化零爲整、沉潛往復中使知識沉澱爲思考和智慧的過程都是必不可少的,尤其在流量時代,沉下心來,深度思考,才能腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。再有,有思想厚度的書籍一定能經得起反覆閱讀,因此每每開卷思讀,必能有新的收益。

然而,我認爲需要注意的是深度閱讀從來不是固執地咬文嚼字,而要前後貫通,瞭解大意,正如讀書技巧不是僅有精讀,還有速讀、路讀、跳讀等,瞭解大意是幫助我們快速地捕獲主要內容和重點。宋代理學家陸象山的語錄中說:“讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太滯。”

讀書應注重整體理解,而不是執着於某一局部,因小失大。我想陶淵明所說的“不求甚解”也是這個道理,不死摳字句,不過度解讀。反觀應試教育中某些閱讀理解題目死摳字句,請來作者本人答題連一半分數都拿不到,答案胡扯一通、天花亂墜,這種過度解讀是對作者的大不敬,更是對讀書自然本真味道的大不敬。

總結爲三句話,即爲:讀書會意爲首要,要在閱讀中深度思考,要注重文本前後貫通和整體理解。

古語有云:“立身以立學爲先,立學以讀書爲本。”哲學家培根也認爲“讀書只以怡情,足以傅彩,足以長才。”同學們,無論如何,先打開書本,纔會“開卷有益”。請去享受沉浸式閱讀吧,徜徉於書海,讓自己的生命浸潤書香!

我的演講到此結束,謝謝大家!

篇七:讀書演講稿600字

書籍陪伴了人類多少個世紀?即便到了如今的科技時代,書仍化作了電子讀物陪伴滋潤我們的心靈,然而我們的生活只剩下了書香嗎?我認爲書是構成幸福生活的墊腳石,但致遠不止是書香!

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。或許我們可以從書中獲得先知真理的機會,但其真正意蘊需要我們親身經歷方可領悟,一行一列密密麻麻的白紙黑字怎能成爲人生的全部?

真正的絢爛之處藏在書外。既要讀書萬卷,更要行萬里路!不去真正攀登上飛來峯,怎能悟到“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的豪邁?不在滕王閣眺望遠景一睹爲快,怎能品出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的韻味?不經歷一次絕處逢生,怎能道出“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的真理?

書香盈心間,我承認閱讀可以豐盈一個人的精神寄託,但它若在更廣闊的天地之中綻放光芒,其力量是可以滌盪一個人的心靈的!

若我們整日雖手不釋卷,但不去進行實踐,很有可能我們會變成書呆子!盲目聽書上的話語而不進行自己的深思,去書中生搬硬套大道理,而不結合生活實際例子,整個人會飄飄然不切實際。書本是有價值的,如果被人“死讀”了,實屬暴殄天物。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”,在“地心說”風靡全球的時代,有人敢打破常規的思維方式從而帶來了新知,在神學上帝影響甚遠的年代,有人敢不畏強權證明出了更科學的人類進化論……實踐出真知,勇於辯證書中的所謂真理,才能成就真我,做到胸中不僅有筆墨,還有人格覺悟。

致遠不止是書香,除了讀有形的書,更要讀無形的書,才能打開格局,開拓視野,奔赴遠方。

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