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我與書作文

我與書作文

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徐徐地涼風掠過我的耳畔,悄悄地傳遞着對我的鐘情。而我卻對它視而不見,聽而不聞。因爲落日的餘暉總會讓我陶醉,小草因驕陽的而昏暈的棲息着,卻也少不了享受着午後的閒暇,我似累了的蒼蠅,獨自依偎在農家書屋的一角,靜靜的、美美的與我的朋友——書,竊竊私語。他會告訴我前所未聞的“祕密”,總會輕描淡寫的給予我無限的情暇、清幽的空間。

我與書作文

我喜歡看他,或是披頭散髮;或是久久深思;或是冥冥遐想;或是視而不見,都是因爲我喜愛他,對他瘋狂的癡迷,甚至到了脫不開身的境地,因爲他饋贈了我許多享之不盡,用之不竭的感情與樂趣。

牙牙學語的我見到他便是一見鍾情,只因稚嫩的我與他無法溝通,而他卻是耐心的等待,耐心的陪伴着我,任由我擺佈、任我蹂躪,他都毫無怨言。後來我上學了,開始與他打交道。老師說:他認識我,我卻不認識他。爲此我感到不安,而他卻像春“隨風潛入夜,潤物細無聲”,頻繁的潛入我的夢境。漸漸地、漸漸地,我長大了,與他相處的時日也日益增多。有時面對他,我會洶涌澎拜;有時面對他,我會顯得不堪一擊,讓我絞盡腦汁都無法吞嚥的理解。但他最終還是讓我打破砂鍋問到底似的給打敗了。爲此,他也會高興地擁抱着我、親吻我,而面對他的熱情,我也明理的閃開,因爲他告訴我說:敗不妥,勝不驕。

在初春的小雨中,他總是孜孜不倦地讓我“溫故而知新”。在微風的吹捧下,他總是百不厭煩地教我:少壯不努力,老大獨傷悲。在一場閒言蜚語的背後,他總是說膾炙人口的話,他讓我明白:“當在被別人欺騙時,頭腦也就更清醒了,別人對你生氣時,要換一種口味去品嚐,因爲那纔是收穫的時候。”他總是默默無聞地洗濯着我的自私心,在我素嚷中裝下那回味無窮的菜餚。面對他的前言嫋嫋,後語言之鑿鑿,我纔不得不明白生活的素材,理想的嚮導,知識的教誨,懵懂感情的沖刷

“春花秋月何時了,往事知多少。”我的朋友——書,感謝你。因爲你我的形影不離,讓我腳踏實地的去實踐。你難道不是我的朋友嗎?因爲你讓我在大自然面前心曠神怡,滋養着我幹凅的心靈,向我介紹生活的五彩繽紛,理想之途的菜餚。你更豐富了我狹隘的心靈,讓我永無止境地瀏覽知識的海洋,讓我更堅信,只有踮起腳尖,就會更靠近陽光

你是我孤獨求學的伴郎,你給我講述流傳千古的故事,使我情緒萬千,陪伴着我過每個陰晴圓缺的歲月,你是雨後的彩虹,讓我看到希望,醞釀着碩果。你說:願我生命中有夠多的雲翳,來造就一個美麗的黃昏。我信了。

你瞧,有多少人在崇拜你啊,因爲他們在你身上體會到了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”又有多少少年與你同席對坐,而你也欣喜若狂地依偎在我們的身上。你讓多少愛國青年看到強大的祖國,並穿梭於祖國的宏偉藍圖……。

別人說你是黑暗中的油燈,我卻說你是一根柺杖,攙扶着人們前進的心靈;有人說你是一件披風,我卻認爲你只是一個普通的晾衣架,曬乾人們溼淋淋的外表。你讓人們擺脫絆腳石,讓人們發憤圖強。

我只是一個農村的孩子,家裏的書並不多。現在我喜歡回味國小時的作品,我喜歡一個人獨自蹲在昏暗的油燈下看他,他也鍾情於我,目不轉睛地,而我也聚精會神的迴應他。他是我的朋友,是他開取我渺茫的未來,敲擊着我的思想,帶動着我的心靈。因爲他,在課間時,我不會因爲同學們的“繁弦急管”而感到着急,而我也看到他與更多人的對視,因爲他使難過的人笑得合不攏嘴,使受挫的人站立起來而且勇往直前。

是他,點燃山區的夢,讓山區的未來更持之以恆。根深蒂固我們的腳步,昇華我們的暢想。

在午後的閒暇之日,你定會看到一個女孩揮動着牛鞭,手裏卻拿着“揮之不去”的他。在初晨的照射下,他與她交織着,定會產生知識改變命運的結晶。因爲他讓我們不再俯瞰重巒疊嶂的枝繁葉茂,卻是學着:“會當凌絕頂,一覽縱山下”的豪情壯志。

是的,我們要利用好現在的他,讓他給我們創造美好的未來,美好的中國。

我與他都是我們祖國的寶,都是祖國的希望。我們大家都需要他——書。

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