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令我印象深刻的一本書作文800字

令我印象深刻的一本書作文800字

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要說令我印象深刻的一本書,無非就是《西遊記》了!

令我印象深刻的一本書作文800字

記得我從小就看《西遊記》的電視劇。生動的人物形象:孫悟空、二郎神、豬八戒等,無不令我稱奇―――一扭手,就把偌大的鐵棒變成細針;一晃身,就從魁梧的活人變成蒼蠅。看得我天天受益匪淺,不是拿着樹枝說是金箍棒,就是戴着草環稱作緊箍兒。於是我對《西遊記》就有初步的認識。

再大些,上國小的時候,老師讓我們午讀時帶課外書到學校讀。自然地,我想到了令我神魂顛倒的《西遊記》。於是我每天中午都保持着“早些上學校”的習慣,一到教室便先打開《西遊記》,目不轉睛地盯着注有拼音的漢字和插圖。插圖畫得多美啊:三頭六臂的哪吒、腳踏蓮的觀世音菩薩……當然還有着實使我着迷的孫悟空:神勇廣大、火眼金睛、通曉七十二變、貫穿地府天宮。漸漸的,《西遊記》便開始像磁石一樣吸引着我。午讀時攤開的書本到上課時也沒合上,即使合上了卻仍在想斬妖除魔,因此我沒少遭老師的責罰。後來我爲了不影響功課,決定將《西遊記》打入冷宮――放進書架的“蠻荒”地區,全是舊皮紙書的凌亂部分。記得當時我特意將書頁朝外,以至於到國中時才找它。我開始看其它的名著:《三國演義》都是打打殺殺,什麼兵策都看不懂;《水滸傳》則更是無趣,什麼“神行大法”,一點兒也不確切;《紅樓夢》就不必提了,剛看書名,就知道沒有什麼樂趣。到頭來,卻還是惋惜把《西遊記》打入冷宮的這個決定。

升入國中,由於考試教材的原因,我又能夠看《西遊記》了。不過這次的《西遊記》從薄薄的小本變成厚厚的“盒子”了,語言也從白話文變成了文言文了,別說插圖,就連雙色都沒有。但這並沒有打消我的興趣。我依然是看着這些樂趣勃發的內容,讀着曲折有趣的故事。記得當時爲了鞏固我們的知識,老師每天都要提問昨晚讀《西遊記》的情況。第幾回,第幾個站點,有什麼人物和劇情,答錯則抄。這亦是令我記憶猶新。

現在想想,《西遊記》這本書,陪了我如此十年,實在是不易,那麼我就一定要寫。如果沒有,就枉讀了那麼十年的書,枉過了那麼十年了。

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