暗香從書來作文800字

東坡先生有言，“腹有詩書氣自華”，我深以爲然，讀書正如伏爾泰所說的那般“使人心明眼亮”，無論何時何地，當你在閱讀一本書的時候，總有一縷清幽的香氣瀰漫散開、沁人心脾、深入人心，故“生命因讀書而快樂，至樂莫如讀書。”

一次偶然的機會，我在圖書館翻閱到一本名爲《草木緣情》的書籍，它是由潘富俊教授所著。當我翻開它的時候，宛如一縷輕柔的和風拂來，帶着淡淡的草木清香撲面而來，它就這樣毫無徵兆地闖入我的心中，撩動我的心湖，在我的心湖裏盪漾，泛起層層波光粼粼的漣漪，此書，便就此紮根於我的心靈深處。

這本書，將文化與自然科學緊密地結合在一起，也爲文學賞析增添了一扇嶄新的視窗。或許你還不知道，“柳”是歷代詩詞中出現頻率最高的植物。其實，在文學詩詞作品中，則常常借用“柳”這種植物，以此來渲染別離時淒涼惆悵、依依不捨的挽留之意，因爲“柳”的諧音也作“留”用，而成語“灞橋折柳”也出於其間。

《紅樓夢》的作者曹雪芹曹公，極其善用植物的特性來襯托出不同人物的個性特質，也藉此暗喻了人物不同的命運結局。例如林黛玉這一人物，她居住在瀟湘館內，而曹公又以館內栽種的瀟湘竹代表黛玉，意在表現她平日愛落淚的個性，又將她暗比作瀟妃、湘妃，預示她與瀟湘二妃一樣，最後皆是含恨流淚而逝去，可見曹公的筆下功夫了得，構思不可不謂之妙絕！

用植物的物語融入人物命運的手法構思固然妙哉，然而，被賦予了生命的植物也將散發出它獨特的文化幽香，爲文學作品增添幾處妙筆。當你閱讀一本書時，若是循着這處獨有的幽暗書香，就會身臨其境，進入書中，與書合二爲一。有時，我與山川草木、蟲魚鳥獸交流，正所謂“一顆沙粒見世界，半瓣花上說人情，一花一天堂，一草一世界”。見識過岩石縫隙中努力汲取陽光雨露生長出的小草，見識過高山峽谷中奮力克服風吹雨淋綻放出的小花，就能感受到雜草野花也會有頑強拼搏、堅持不懈的生命力，盎然的生機。那股暗香未曾離散，圍繞在我周圍，讓我領悟，領悟生命力的頑強，領悟一切的美好！

“人非草木，孰能無情？”草木尚且有情，更何況是人！而我們已然擁有的有限情感，可以在書中無限擴大。在我們獲取新的情感時，也將在讀書的過程中得以昇華已有的情感。有時，我好似一個任性的孩子，從閱讀中享受許多，感受更多的從書中而來的清香。穿古訪今，和歷史交流，感受諸子百家各具千秋的智慧；留連戲蝶，和山川風物交流，體會春夏秋冬四時之景的美好；敞開心扉，和作者心靈交流，品味千秋萬代名人將相的孤寂。讀書，的確可以“在書中豐富靈魂，在書中完善自己”，此話不假！

讀書，能令人心中有情。心中有情，筆底便源頭活水。那股暗香便從這書溢進這水中，讓你擁有獨特的氣質，由內而外地瀰漫散開。孫犁先生與書籍在風塵之中，成爲莫逆，伴他枯寂，給他營養，使他奮發。而讀書，也令我沉醉其中，可謂是“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”