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與書共度韶華作文600字

與書共度韶華作文600字

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兒時,與書邂逅!

與書共度韶華作文600字

父親忙碌,多在外奔波。閒暇時,便把我帶到滿是書香的書房中,他看書,我玩耍。聽父親抑揚頓挫地讀書中的內容,講有趣的故事,帶着墨香的聲音便時時縈繞耳邊。漸漸地,當我獨自呆在家中的時候,便會偷偷地跑到父親的書房探寶,拆卸父親給我買的漢字木塊,在父親的書籍中找到這個字體,數着出現了多少個。這是我小時最愛的遊戲。那變化多端的字體,生動有趣的圖畫,陪伴着我成長!

與書結緣,不需要有太多浪漫。

國小,與書爲友!

上學了,因爲學習需要,開始閱讀一些小說,我便被其中的精彩內容吸引住了。其中,我最愛《西遊記》。每天放學,總希望快些完成作業,便鑽進房間,輕倚窗邊……夕陽總透過雲罅,撒下縷縷柔光,樹影倒映在書卷上,斑駁點點,空氣中暗香浮動,暈着書香漫向內心深處:我愛上了孫悟空英勇不羈。他斬妖除魔,無所畏懼,護送唐僧,一路向西,求得真經。他帶着我領略西域風情,識遍人心,在這光怪陸離的世界裏明辨善惡。

我常常爲書中的人物讚歎或惋惜,就這樣,書常伴身畔,學習充滿了趣味。

異地,慰籍心靈!

國中最終是要離開家、獨自上學的。每當夜裏,一切都安靜下來以後,信手拈起一本書。夜光中朦朧、溼潤的眸光在泛黃的書頁中翻動,便和王維一起在鬆間月下,清泉石上靜坐,感受氤氳的月光,和李白一起舉杯邀月,暢談古今;和辛棄疾一起嘆息岳飛“欲將心事付瑤琴,知音少,絃斷有誰聽?”的無奈與憤慨;更敬佩譚嗣同斷頭臺上“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”的豪邁與悲壯……

愛上詩詞,更願共鳴詩詞,嘆詩人情懷,敬英雄本色,它陪我走過那些安靜的歲月!

我願餘生與書共度,得幾分寧靜,幾多歡快。

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