小書蟲三年級作文350字左右（推薦10篇）

篇一：小書蟲三年級作文350字左右

要說假期中最有趣的事，就是我和三個姐姐一起玩捉迷藏的遊戲了。

我們商量好，一個姐姐先閉眼報數20下，然後來找我們。當報數聲響起，我和另外兩個姐姐馬上尋找可以躲藏的地方。我看見一個姐姐跑上了樓，另一個姐姐跑進了衛生間。我去哪兒呢？我緊張地向四周看了一遍，發現報數的姐姐身後有一個巨大的紙箱躺在地上，我靈機一動，悄悄地爬了進去，還掩上了蓋板。

報數聲到了“20”，姐姐立馬四處尋找我們。那兩個姐姐很快就被找到了，但是一直沒有找到我。姐姐們一起呼喊我的名字，就是沒有發現我在哪裏。最後，我自己爬了出來，姐姐們驚訝極了，她們壓根沒有想到我就藏在她們的眼皮底下。報數的姐姐伸出大拇指對我說：“你好聰明哦！真是太厲害啦！”說完，又轉身對另外兩個姐姐說：“果然最危險的地方就是最安全的地方啊！”

聽了姐姐的話，我得意極了。

篇二：小書蟲三年級作文350字左右

我的爸爸挺着一個西瓜肚，走起路來像個軍人一樣板板正正的。他的眉毛上有一條小疤痕，嘴旁邊還被雞啄掉了一塊肉，留下一個小酒窩。我爸爸可是個知識大王呢。爲什麼呢？因爲他非常熱愛看書！

這一天，我爸爸訂的新書到了。爸爸馬上拿起書津津有味地看起來，我看到爸爸的表情已經開始隨着書的情節變化變了起來，忽笑忽衰！該吃飯了，我去叫爸爸吃飯，他說：“你們先吃，別等我，我再看會。”又過了30分鐘，菜都涼了，我不得不大聲喊：“爸爸，該吃飯了！”爸爸嘆了一口氣，很不情願的來到飯桌前，邊看邊吃。連吃飯都在看書，真是個“小書蟲”啊！一吃完飯，爸爸就回到書桌前繼續看書。我讓爸爸陪我玩會，他雖然說：“好吧。”可我發現爸爸心不在焉，他還沉浸在他自己的書裏呢！

這就是我的“小書蟲”爸爸。

篇三：小書蟲三年級作文350字左右

我們班有一個叫xxx的同學，同時她也是我最好的朋友，她的個子矮矮的，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子圓圓的，嘴巴如櫻桃一般。我們每天都在一起形影不離。她非常喜歡看書。

每一次下課她都要看書，我想和她一起玩，可是她總是在看書。有一次，我想捉弄她一下，就悄悄地拿走了她的書，她不停地追趕我，我不停地跑，最後我被她給追上了，她拍着桌子生氣地對我說：“哼！以後再也不跟你玩兒了。”說着她拿起書生氣地回到座位上，又開始認真地看了起來。我心裏後悔得不得了，最後我想了一個辦法，用一隻可愛的小貓筆作爲道歉禮物，我們纔算和好如初。

還有一次，已經上課了，她才匆匆忙忙趕到教室，因爲遲到被老師罰站。下課我問她爲什麼會遲到，原來她一直在家看書，忘記了上學，哈哈，她可真是個書迷呀！

我的朋友xxx可真是個“小書蟲”呀！她的這種精神值得我們學習，但我要提醒她，千萬不要再因爲看書，忘記了上學哦！

篇四：小書蟲三年級作文350字左右

我家後院有一個荷花塘，每到夏季，滿池的荷花就開了，漂亮極了！我跟爸爸要了一個荷花種子，把它種在後院角落的一個小缸裏。我每天都會去看看荷花長大沒有？是否開花了？可每次都讓我很失望，久而久之，我慢慢地忘記了它。

今天早上，我要出門的時候，忽然聞到一陣清香，我趕緊往後院跑去，啊！水缸那邊正盛開着一朵荷花，它亭亭玉立，在風中快活地搖曳着……

我快步走到水缸邊，一朵粉嫩的荷花映入眼簾，粉色的花瓣，中央是一個嫩黃色的蓮蓬，帶着一些小白點，下面是一根筆直的莖，把荷花高高托起。荷花的樣子真美呀！婀娜多姿的，像小姑娘羞紅了臉，又像一位穿着綠裙子的少女在風中翩翩起舞。風兒帶着荷花的清香，我感到一陣神清氣爽。只見在風中的吹拂下，花瓣一會兒蓋到花朵中心，一會兒又閃到一邊，活像個調皮的小孩。而蓮蓬呢，若隱若現，美到極致！

我愛荷花！因爲它給我帶來快樂！

篇五：小書蟲三年級作文350字左右

“叮鈴鈴……”下課了，我跑下樓去拿數學作業。

我從辦公室回來的時候，發現一到五年級的水房裏，有一池子的水，而且還有一個班的同學用抹布堵着下水管，繼續放着水。我看見一位大哥哥在用拖把拖地，我大叫道：“你幹什麼？你把水龍頭開着幹什麼？你不知道水資源並不很多，有些地方還喝不到水呢！”大哥哥聽完兩手叉着腰，指着我說道：“管我什麼事，而且是別人渴，又不是我渴，而且後面還有一個大羣人在後面洗手，我是讓他們方便一些！”我說不過他，只好離開。

後來，我還發現我們班或其他年級的學生，都不知道節約用水，總是隨意浪費水資源。我真想告訴他們，如果我們把一池子的水用來澆我們各班的植物角，那不就一水多用了嗎？

後來我把想法告訴了班主任，班主任就把事情告訴了校長。最後，學校將節約用水的牌子掛在了門外，我們看到了，都不浪費水了。

文明從節約用水做起，我們要保護每一滴水。

篇六：小書蟲三年級作文350字左右

我們班有個大名鼎鼎的“小書蟲”。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道。她還有一雙水靈靈的眼睛，宛如天上閃爍的星星。一對彎彎的眉毛，一張鵝蛋形的臉。

她每天都去圖書角借書。有一次，媽媽給我買了一些新書，我帶了其中一本書去學校，打算下課後讀，被眼尖的她發現了，就跑過來向我借書，我同意了，她一拿到書，馬上回到坐位上，津津有味的“啃”起來，她的眼睛不停的左右轉動，看完一頁又迅速翻到下一頁，別人叫她，她都沒聽見，更讓我意外的是，她竟然一下午就把書“啃”完了，可見她讀書速度之快。

因爲她愛讀書，所以每次都被評爲“讀書之星”正因爲她愛讀書，所以課外知識豐富，上課積極回答問題，下課認真複習。同學們有不懂的地方就去問她，總能有滿意答案。因此，我覺得“小書蟲”的稱號她當之無愧。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是否也對她“書迷”的程度甘拜下風呢？

篇七：小書蟲三年級作文350字左右

看到“小書蟲”這個詞，我會不由自主地想起我的好朋友張天天，他就是一個地地道道的小書蟲。

記得有一次我們去公園玩，玩累了就坐在那裏休息。我這瞅瞅，那看看，公園裏的景緻真美啊！紅的花，綠的草，樹木鬱鬱蔥蔥；人們三五成羣，小朋友有開小火車的、有玩旋轉木馬的、有打球的……好一派熱鬧的景象。我心裏盤算着下面要玩的幾個項目，只見他拿出一本書，坐在那兒津津有味地看了起來，我叫他再去玩一會兒，他卻一動不動地什麼也沒有聽見，我只好用手拍拍他的肩膀，他這才反應過來，“你先去玩吧，我把這個看完去找你。”哎，真是個“傻”書蟲！

春節，我們都有了壓歲錢，我問小夥伴：“有了壓歲錢，你們想用這些錢買什麼呀？”還沒等其他夥伴回答，他卻一下子跳了起來，大聲喊道：“買書！買書！”瞧，真是一個“癡”書蟲！

這就是我的“小書蟲”好朋友，你們喜歡他嗎？

篇八：小書蟲三年級作文350字左右

我們班有一個人見人愛，花見花開的“小書蟲”，他就是楊澤涵。

就從他的長相說起吧！他有一個烏黑的西瓜頭，一雙小小的水汪汪的眼睛，一個小也不小大也不大的嘴巴，笑起來的酒窩可以把你陶醉。

他的學習也很好，你們別看他人小，腦子裏的知識可不少，語文、數學，他都知道，厲害吧！

可他怎麼知道這些呢？原來，每天下課，大家都像瘋狗似的跑出去玩耍，而他呢？卻不慌不忙的從桌肚子裏拿出書，慢慢地看起來，如果他正在看書，你就休想叫他動一下，還是在目不轉睛地津津有味地看着。

記得有一次，到了中午，我們一起吃飯，就當我吃完飯時，發現他正在看書，我擡頭一看，哇，他一口也沒吃，收飯盒的員工快來了，我急忙提醒他，他就把飯盒，放到了箱子，回來沒有寫作業，而是繼續看書。

你說，他是不是小書蟲。

篇九：小書蟲三年級作文350字左右

我們班有一位可愛的、機智的“小書蟲”，他就是——陳果。他特別愛看書，視書如命，從不放過一點一滴可以用來看書的時間。

下課鈴聲響了，其他同學都歡呼着衝出教室，他們有的踢毽子、有的跳繩、還有的拍球，玩得不亦樂乎。只有陳果不緊不慢地喝上一口水，潤了潤喉嚨，接着從抽屜裏拿出他最喜歡的《米小圈》，津津有味地看起來，他時而皺緊眉，時而咧嘴笑，完全沉浸在書海中，從不受其他同學的影響，感覺天塌下來他都能安靜地坐在座位上。

時間就這樣一分一秒地過去，當上課鈴響起，同學們都從外面返回教室，陳果這纔看了看手錶，搖一搖頭，皺了皺眉毛，還嘆息一聲，一副不情願的表情，然後把書輕輕合上放回抽屜，特別地戀戀不捨。

你瞧，這就是“小書蟲”——陳果。

篇十：小書蟲三年級作文350字左右

鹽水浮雞蛋

吳銘希

我放學回家就跑進了廚房找材料，準備做一個有趣的小實驗——“鹽水浮雞蛋”。

我先找到一個雞蛋，又找了一個水杯，然後拿了一把勺子和一雙筷子，最後，我拿出一袋食鹽，開始做實驗。

我先用水杯小心翼翼接了半杯水，接着，我把雞蛋放了進去，看看沒加鹽的水會不會讓雞蛋浮起來。放進去之後，我發現雞蛋紋絲不動，像一個文靜的少女在杯底下睡覺呢！

接着，我放了一勺鹽在水中，然後我用筷子下不停地攪拌，等鹽溶解之後，看一看雞蛋還是沒有浮起來，我有點失望。我又用勺子繼續往杯子里加鹽，再用筷子一邊攪拌，一邊目不轉睛地盯着水底的雞蛋。“哇！”只見它好像受到驚嚇，伸了伸懶腰，翻了個身，最後終於浮起來了，我可興奮了！

爲什麼清水不能讓雞蛋浮起來，而加了鹽的水就可以讓雞蛋浮起來呢？那是因爲放鹽的水浮力會變大，所以雞蛋就能在水中浮起來了。

啊！生活到處都有學問。