秋遊建議書400字作文

篇一：秋遊建議書400字

謝佳穎

親愛的校領導：

你好！

樹葉似乎也覺得冷了，褪去綠的薄衣，披上金黃的衣裳，隨風緩緩飄落。街上的行人加厚了外衣，桂花的香味瀰漫在空中。到處都是秋的氣息。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”懇請校領導批准我們的這場秋之旅，去欣賞，品味杜牧詩中秋的韻味，使這個秋天更加美好。

不必去那些名聲遠揚的名勝景點，單是郊外的小路便有無限美好。火紅的霜葉沐浴在暖陽的光輝中，隨風搖盪，“簌簌”地灑落圓形光斑。

當陽光落在你的肌膚上時，便溶解在了毛孔中，帶着秋日的暖意與颯爽，似掃落葉般將身體的疲憊與心底的憂慮沖刷乾淨。

小路的盡頭是棵白桂花樹。有詩云：“一年秋意濃，十里桂花香。”不錯的，還沒看到桂花的影子，就撲進了幽幽桂花香中。深吸一口氣，那甜甜的花香在鼻尖繚繞，使人神清氣爽。走近一點，瞧見桂花，小巧玲瓏，三個一羣，五個一夥地擁在一起，潔白如雪，同雪花落在葉間。白的花，綠的葉，又給秋日添上了幾分韻味。

賞桂花，聞花香，我不禁感嘆，如此嬌小的桂花，香味竟然如此強烈。生活中再不起眼的人也能像桂花一樣，只要不忘醞釀自身芳華，就算不能名揚天下，也能修得一身高潔品性。（突出奪目）秋日漫步，也能悟出道理，這何嘗不值得呢？

真心希望校領導可以批准我的意見，使同學們在乏味枯燥的學習中靜下心來，品一品美好的秋日，悟一悟秋天中給我們的啓示。

此致

敬禮

謝XX

2020年11月22日

篇二：秋遊建議書400字

楊智權

親愛的校領導：

你好！

秋天的葉子越來越少，最後一片葉子的也即將落下，天氣越來越冷，道路兩邊植的樹，落下漸變色的葉子。世界慢慢冷靜下來，迎接將至的寒冬。此時此刻，若不抓住秋的尾巴來一場風光的旅行，就只能再等一個四季。

豪放派詞人蘇軾說過：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”一年四季的景色一定要全部記住，特別是色彩繽紛的秋天。我真希望學校領導可以組織一場秋遊，讓我們學生可以去親近自然。

還記得前段日子裏，我一家人去炎亭，在那裏見到了如畫一般的景色。

海浪洶涌澎湃，在炎亭的居民樓旁邊增加了幾縷詩情畫意，使居民樓如同海景房一般，一覺醒來就可以看見浩蕩的大海。在沙灘上，有的人躺在椅子上，享受着日光浴和秋風的洗禮，有的人坐着快艇駛出沙灘，有的人坐着小船回到沙灘。靜下心來細聽，海浪拍打着，“啪——啪，”一浪接一浪，永不停歇。左右兩邊的山上發出悅耳的鳥鳴，鳥叫聲和海浪聲交錯在一起，形成一首歡樂的交響曲。

我們站在海浪較緩的一帶，在沙灘上有一個個大小不一的小洞，這種洞裏面住着小螃蟹，在洞旁不時會有幾個小沙球，在沙灘上快速奔跑。你可以與小螃蟹賽跑，你別看小螃蟹腿短，可是他有八隻腿，八隻腿，還不比兩條腿快不成？在這兒，海浪還會與你的腿進行着撞擊。浪裏夾雜着一絲秋風的涼意，向遠處看，你有種神奇妙的感覺，令你站不穩，有種要摔跤的感覺。

多姿的自然風光，卻也掩不住人文風光，在沙灘的深處，有一些魚餅，蝦姑，螃蟹的小攤……那香味是一定會把人人迷暈的大海的味道，香味涌入鼻腔，沁人心脾。真誠希望校領導來一次秋日旅行，爲我們留下珍貴美好的記憶。

此致

敬禮

楊XX

2020年11月22日

篇三：秋遊建議書400字

蔡壽翰

親愛的校領導：

您好！

11月的風越來越大了，也越來越冷，秋天也逐漸的進入了尾聲。街上的行人越來越少，大多匆匆而行，穿的衣服也多了。兩旁的大樟樹也飄落了許多金黃的葉子。鳥兒的蹤影也逐漸稀少了……

世界變得冷冰冰的，迎接着將要到來的冬天。此時，若不抓住秋天的尾巴，來一場美好的旅行，就只能再等一個四季輪迴了。

詩人杜甫曾在一首詩中寫到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”真希望學校的領導能夠多批准我們出去玩，去欣賞這秋天。

還記得去年去炎亭玩的時候，我在那兒見到了波濤洶涌的大海。

海面波濤，大海上也有一道美麗的風景線，在去的路途上，也是一圈一圈地纏在上面，如同蟒蛇盤旋，讓人看了十分吃驚。

開了一段的上坡路後，我們就要徒步前行了，沿途所見，也是一道美麗的景象：流水纏繞着我們的耳朵；樹葉披着一灘露水；一陣風駛過，就有一種難以忘懷的感覺。在這徒步的過程中，沒有汽車的喧鬧，只有流水的和小鳥的鳴叫，樸素自然，平淡悠閒。

走了一半，就可遠遠地望見一望無際的大海，這是大自然的鬼斧神工，不是人爲而成。漸漸的，我們到了沙灘。放眼望去。整個沙灘盡收眼底，海水推着海水一直前進着。一次次海水的沖刷，將孩子們堆砌的沙堡一次次衝散。

多姿的自然風光也掩蓋不住當地人民的熱情。在那兒，還賣最好吃的特產——蝦姑和魚餅，那真是美味極了啊！還有一些特別的小手藝，比如海螺做的口哨。秋天是一年四季最美麗的季節，我們得要去玩玩啊！十一月，應該踩着落葉在路中漫遊着，可我們還沒去，秋天就快結束了。

真心希望校長能給我們次機會，爲我們的秋日留下美好的記憶。

此致

敬禮

蔡XX

2020年11月22日

篇四：秋遊建議書400字

陳翔

敬愛的校領導：

您好！

天色漸漸灰暗，刺骨的寒風也襲來，金黃色的秋天轉瞬即逝。若還不進行一場秋日的遠足，就只能再等一度春秋了。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。我們已經六年級了，每個人都在爲升學考做準備。希望校長在我們閒暇之餘，組織一場秋日遠足，爲我們的國小生涯留下一份珍貴的記憶，畫上一個圓滿的句號。

蒼南的景點並不多，我曾經在週末去了一次炎亭，那裏風景宜人，並且有許多特產。漫步在沙灘上，好像在雲上行走；海風從臉上拂過，吹走了人們的煩惱；海浪拍打着沙灘，彈起了奏鳴曲，歡迎着人們的到來；遠處，夕陽西下，出海的漁船也在夕陽的照耀下，散發出豐收的喜悅……

無論風景多麼優美，漁民們自己乘船出去打回來的特產絕對是最吸引人的。從油鍋裏出來的魚餅吃一個，彷彿嚐到了人間美味。海邊的漁民賣東西時，絕不會缺斤少兩，不信自己買，回家稱稱看。

長達六年的國小生涯，在我們的書聲中渡過了，上了國中也就沒時間再出遊了。文人說了，秋天是一年中最美的季節。我相信，每位同學都不希望等到落葉飄零的時候，我們還在教室裏讀着課本。

希望學校可以組織一次秋日遠足，爲這個金黃的秋天畫上一個大大的句號，爲我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。

此致

敬禮

學生XX

2020年11月22日

篇五：秋遊建議書400字

陳佳佳

尊敬的校長：

您好！

秋天即將離去，落葉也要在我的視野中逃離。吹來的風更加刺骨，街上的人們不由自主地添了一層外衣。再不在這個深秋時節，進行一場秋之旅行。恐怕我們會錯過這個，連劉禹錫都稱爲“我言秋日勝春朝”的絢麗季節。

還記得國小的時候，老師帶着我們去月亮灣露營。終於乘車到了月亮灣，同學們歡呼雀躍着奔向海灘。沙灘的沙子被太陽蒸熟了，踩下去熱熱的，溫暖柔和的沙子擁抱着我的腳，我也在沙灘上留下一串腳印。

越來越近了，海浪就近在眼前，腳下卻傳來了刺刺的感覺，蹲下身子一看，原來是貝殼和小螃蟹挖的一個個小洞，還有不知道從哪兒來的一股清澈的溪流。小小的螃蟹在腳邊奔過，好像要去做什麼急事，溪流也是在靜靜地，自顧自地流淌着。

不同於其他沙灘的人聲鼎沸，這一片沙灘，反而寧靜自在，生機勃勃。

走進另外，海浪清涼地撲向我的腳踝，夕陽把原先沒有色彩的海浪，染成了一層層疊疊的金色，還有海邊獨有的清新氣味瀰漫着。這與學校的一片池塘不同，這裏充滿了生機，生命和諧交融，而學校的池塘，孤立着，僅有幾棵柳樹，幾片浮萍陪伴它，根本不能和這兒相比。

多姿熱情的人和鮮美的海鮮也是月亮灣的代名詞。走向沙灘的堤壩的旁邊，是一座充滿着海的氣息的海鮮樓老闆，這裏總是一邊忙碌，一邊用締造特色的方言熱情的招待着客人。有必要時，老闆娘也會出動來迎接客人。

這生機勃勃，自在，悠閒的景色，何不讓人產生一種微妙的情感呢？我們又爲何不去尋找這秋日美麗的風景線呢？不要浪費這最後的秋，而要讓中學時代更加珍貴！

此致

敬禮

學生陳XX

2020年11月22日

篇六：秋遊建議書400字

張語萱

敬愛的校領導：

您好！

秋天的腳步漸漸遠去，周圍的景物也漸漸黯然失色……

這是六年級的最後一個秋天了，但在這個秋天，彷彿缺少了些什麼。我還記得二年級時，老師讓我們寫一篇關於秋天的作文。而我自己不知寫什麼，於是自己編了一篇關於秋遊的故事，裏面還有這樣一句話：那是我所經歷過最快樂的一天！其實我根本從未經歷過，所以在這裏，我想讓你舉辦一次秋遊活動，以此來紀念我們國小生活的最後一個秋天。

猶記幾天前，我聽我的補習班的同學說，他們學校爲六年級舉行了一次秋遊。他們是去炎亭海邊，我就不知不覺地想起了六歲的那個美好的下午。

那年秋天，我來到了炎亭海邊，那是我第一次去海邊玩，我來到了這個金黃金黃的沙灘，望着遠處的海洋，心裏一時感到愉快。

海是無邊無際的，就像是連接着天空，永遠看不到邊。海，是藍的，讓感到心曠神怡和一絲滌遠……

我一時興奮，飛奔向大海。海浪輕輕地撫摸着我的腳腕，時而漲時而退，彷彿是我在不停地移動。我低頭看了看被海水沖刷過的沙地，它平坦得就像一張紙，於是，我用我稚嫩的小手在上面畫了一個笑臉。隨後，我堆起了城堡，雖說不是那麼好看，但在晚霞和海浪的映襯下也像是一幅經典的抽象畫。晚霞，在那時也顯得那樣的美麗，就像是隻用水粉暈染。

在我的印象中，海風的氣息已經忘卻，但那段經歷讓我刻骨銘心。

秋天的所有都是最美的。我還記得三年級時，我的一篇作文裏有這樣一句話：秋天，就像植物開花的季節。

我希望我能與同學們一起分享一個美好的下午，最後的秋天。

此致

敬禮

張XX

2020年11月12日

篇七：秋遊建議書400字

林梓璇

敬愛的校領導：

您好！

秋天的美是理智的，它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。秋日將至，迎接將至的寒冬。此時，若不抓住秋那最後一絲的陽光，來一場美好的旅行，就見不到秋最後的美了。

就如我曾在書上看到過的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一般，真希望校領導能帶我們去觀賞秋天的絢麗。

還記得幾前些年我去玉蒼山，那裏有着大自然的美。水是山的相思，雲是天的依託，山霧濛濛，湖中的水，純淨無暇。只要看上一眼，內心的煩躁也消散了，取而代之的則是如水一般的平靜。

我們從山腳出發。玉蒼山腳下有一番風景，流水潺潺，泉水叮咚，蟲鳴蛙跳，樸素自然，平淡而且悠閒。羣山連綿起伏，猶如大海掀動的波瀾，呈現出密西西比的波峯浪谷。

到了半山腰，遠遠望見山的那邊樹葉開始發黃了，小草在風中擺動，空氣中瀰漫着桂花的香氣。樹葉飄零，帶走了夏天，輕輕掉落在泥土裏。

漸漸地，我們到山頂，從高處俯看，羣山重重疊疊，像黃綠交融的波濤大海，山谷間的小河像一條青色的緞帶，圍繞着淺黃深綠的山腳——這是山巒更衣時不小心解下的嗎？

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這是一年中最美的光景，我們怎能不出去望一望，去見這秋天的美？

真誠希望學校能成全我們的秋的旅行，爲我們的時光留下一份珍貴的回憶。

此致

敬禮

林XX

2020年11月22日

篇八：秋遊建議書400字

陳其琛

親愛的校領導：

您好！

十月的風吹着高大的玉蒼山，山上的楓樹慢慢開始變紅，秋天慢慢走近了。鳥兒在樹枝上鳴叫，小溪在那裏輕快地流淌，微風中帶着一陣花香，在空氣裏醞釀着芬芳。若再不去秋遊，我們就只能再等上一個四季，才能再看到那美麗的風景。

宋代的蘇軾曾在《贈劉景文》中寫道：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”真希望校長能完成我們的心願。

當我們站在山腳下時，一擡頭就能看到山頂上的雲朵，雲朵把山頂給遮住了，還有彎彎曲曲地向山頂盤去的山路。清新的空氣讓人的心變得平靜，也沒有嘈嘈雜的鳴笛聲和學校的上課鈴聲。爬到半山腰看遠處的城市，灰白得有點難以看清，旁邊的樹枝，五彩繽紛的，像一位有名的畫家的作品。

慢慢地，我們就爬到了山頂。我們坐在山頂的草坪上，從高處俯看，四周的山峯像波濤的大海，紅色，黃色，綠色在這些山上分佈着。身處這麼美的風景中，蘇軾都說，橙黃橘綠，是一年最美好的風景，我們怎麼能不去看一看呢？

我真誠的希望，學校可以給我們的學生時代留下最美好的回憶。

此致

敬禮

陳XX

2020年11月22日