讀書之趣作文800字

好讀書，讀好書，好好讀書。

——題記

我喜歡讀書，尤爲喜歡讀探險的讀物，比如《海底兩萬裏》《魯濱遜漂流記》……一拿到這類的書，便會深入其中，無法自拔。可天不作美，每當我讀到動人心魄的時候，總會發生一些“意外”！

“下雨了，不用去跑步了！”嘈雜的聲音此起彼伏，我拿出了我珍藏的《海底兩萬裏》繼續津津有味地讀着想起上次看到港艇來到留卡斯羣島附近，突然圍上一羣大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上人和章魚展開了激烈的搏鬥。在生死關頭尼摩艇長挺身而出救下了處於死亡邊沿的內德·蘭德的畫面，內心不禁激動起來，迫不及待地想了解下面的情節。

我如飢似渴地汲取書中的內容，正當我正當看到阿龍納斯教授一行人計劃逃跑，臨近尾聲時，“叮鈴鈴……”，上課鈴聲突然響起。伴隨着這鬧心的鈴聲，歷史老師也步入教室。“唉，我上輩子是造了什麼孽啊！”我小聲地嘀咕了一句。只能戀戀不捨地把書合上，悶悶不樂地把歷史書拿出來。歷史老師是我們班同學公認的“催眠大師”，我雖不困，但思緒早已漂洋過海到了“鸚鵡螺號”上面，想到最後情節的一萬種可能，我望眼欲穿地等着下課鈴聲的響起，便回頭看了一眼後面的鐘，才上課十分鐘。

我目光重新聚焦，時刻觀察着歷史老師的動向，內心掙扎着，“要不要把書現在拿出來讀？”“後面到底會發生什麼？”“萬一被發現了怎麼辦？”終於我說服了我自己，小心翼翼的把書拿出來，頭低下來偷偷的讀。可我讀的並不安穩，也沒有那麼快樂，我時不時的就要把頭擡起來觀察一下歷史老師，再假裝我在認真聽課的樣子，緊張不安的情緒充斥着我的心裏。正當我讀到阿龍納斯教授一行人被捲入漩渦時，因爲太入神了，我意識到我已經很久沒有擡起頭來了，突然一隻大手“搶”走了我手中的書，我驚恐的擡起頭來，看見歷史老師不知何時早已站在了我的旁邊，他並沒有說什麼，只是看了看我，繼續面部改色的講課，而我的大腦已經一片空白，焦急不安的等待着下課的制裁。終於下課鈴聲響了，“xx跟我來辦公室一趟。”我像是被死神下了判書，我跟在歷史老師的後面，惶恐後悔的心情蠶食着我的內心。可是事情並沒有那麼糟糕，歷史老師只是簡單的教育了我一下，並把書還給我，我也順理成章的跟老師道了歉，顫顫巍巍的走出了辦公室，我的內心如釋重負，並在心中默默立誓“再也不在上課時間看課外書了”！

後來我找了一個閒適的中午，全神貫注地看完了《海底兩萬裏》，意猶未盡，想着以後再看一遍，內心也不禁感嘆道：“還是在全身心投入看書這件事的時候書最好看呀”！

劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。我們要學會在書中找顏如玉，找黃金屋。在讀書之中的樂趣可太多了，這便是其中一件。