在路上600字作文九年級（精選15篇）

篇一：在路上600字作文九年級

成長路上，我走出了兩隻腳印，一隻是堅韌，一隻是希望。

——題記

翻飛的手指，跳動的琴弓，電視上的二胡表演吸引着我的目光，當電視中傳來陣陣掌聲時，我也鼓起了掌，我也想走進二胡那旖旎的世界。

當我發現本地有二胡課外班時，便毫不猶豫地讓媽媽爲我報了名。爲我上課的是一位資深的二胡演奏者，第一節課上，當老師提着二胡的身影出現在門口時，我感到好像有一束光照入了教室，就連空氣都氤氳着絲絲甜意。

學習了一段時間後，我發現二胡的演奏並不是拉弓與點弦隨意組合的結果，而是經過雙手、腳以及大腦的記憶等多方面協同合作而產生的。學二胡的最佳年齡在國小，而我當時已升入國中，學二胡對我來說並不是一件容易的事，拉出來的音符沙啞難聽，根本不成調。當得知還要在月底考級時，演奏便越發變形，老師和父母也對我頻頻皺眉。但我卻不氣餒，他們練十次，我就練二十次，他們練一首，我就練兩首。那幾月的時光，包裹着一位少年的汗水與執著。

考級的前一晚，無眠。月光越過院子，透過玻璃，穿過窗簾，來到我的牀前。我輾轉反側，卻怎麼也睡不着。突然我突發奇想：既然睡不着，那就再練習一晚吧！於是我提起二胡，夾上消音夾，藉着月光，開始了一遍又一遍的覆盤。那天晚上有一件事我不確定，記憶中的二胡似乎氤氳着淡淡的金光，但有一件事我很確定，那晚有一顆心被希望充盈，有一位少年被堅韌填滿。

幾周後，當燙金的考級證書發到我手中時，我激動得熱淚盈眶，身邊幾位沒有通過的學員也投來了羨慕的目光。我知道，我終於走進了二胡的世界。

是二胡指引着我，在成長的道路上走出了兩隻腳印，一隻是堅韌，一隻是希望。

關於成長，我們一直在路上。

篇二：在路上600字作文九年級

唐芊芊

走在成長的路上，不斷體味着失落和驚喜，成長的滋味只有自己知道。

幼時，走在鄉間的小路上。

記憶中，自己拉着媽媽的手，走過溢滿芬芳的小路，走過廣闊的田野，走過清澈的小溪。映入眼簾的全是綠色，幼小的我，便發揮自己不懈的探索精神，好奇地走來走去。

母親總是滿臉寵溺地拉着我，耳邊隱約迴響着她輕聲的叮嚀——“小心點……”那是記憶中被疼愛的味道。

回想起那時心靈的觸動，即使呼吸的空氣也是甜蜜的。

而後，走在去學校的路上。

那時的自己沒有很多顧慮，總是我行我素，從不考慮別人是怎麼想的，怎麼看的。總是不把學習當回事兒，從來都是考前臨時抱佛腳，考後傷心一小會，每次都是好了傷疤就忘了痛。

現在想想還好，當時意識到自己的錯誤，不算太晚，還來得及奮起直追。

現在，仍是走在求學的路上，只不過是換了個地方。

新的環境，新的朋友，新的認知，新的生活，雖然早已習慣了，但腦海中還是不免浮現出以前相似的生活片段。

跑步時雖然累得夠嗆，卻會邊喘氣邊和同學私聊；思考題目時，會和好友討論，有時也會因產生不同想法而爭吵；參加比賽時，心裏會惴惴不安，但有了同學的鼓勵就會充滿自信。

學習的旅途是寂寞的，但只要一路上與朋友攜手同行，快樂總是多過傷感，因爲有了他們的陪伴，便不再孤獨。

回想之前，愚蠢和大意險些葬送了自己，是身邊的人一直都在提醒我：回頭吧，去推開背後那扇陽光明媚的窗。

走在成長的路上，走過崎嶇的小路，經過分叉的路口，也體驗了狂風和暴雨。只要堅信“不經歷風雨怎能見彩虹”，無論悲喜，都會有人陪你到天亮。

篇三：在路上600字作文九年級

我走在形形色色的路上，感受着不同的風景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開雲霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走着走着，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接着兩隻如小孩子手掌般大小的麻雀從裏面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，爲冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍着，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上國小生的嬉戲聲迴響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多麼愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕着，我們也在羨慕着別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。

傍晚的餘暉染紅了天際後，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間裏洋溢着歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收穫知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥着天真好奇的興奮快活。在路上，我收穫了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身後是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啓示和收穫，我的心中都充滿了喜悅。

篇四：在路上600字作文九年級

翻開記憶的頁碼，想起那一天晚霞染紅了的路上，天真與浪漫拯救了傲慢與偏見，幾朵紅雲定格了歲月流沙……

她的出生是”姐姐”成爲我人生的下一個標籤，我永遠忘不了那天母親鄭重的告訴我”照顧好她，你是姐姐了”，然而我是一個說謊者，經不起承諾就選擇逃避這個責任。

嫉妒心的魔鬼總是在我心裏作祟。

那本是一個溫馨、怡人的黃昏，我坐在門前的石階上，等待外出的父母，轉角的小路上漸漸出現了三個人影，父親和母親牽着妹妹的手，妹妹高興的向他們訴說幼兒園裏的趣事，夕陽下的一家三口放慢了腳步，彷彿時間回溯，妹妹的笑顏模糊了我的成長軌跡，曾經這是屬於我的權利，母親送的娃娃，父親做的木劍……此時此刻，我的靈魂好像被放在搖擺不定的天平上，我施加了一點力量，那些醜惡的魔鬼就緊抓着我那充斥着恨意的靈魂不放，沒等他們走近，我衝進了房門。

聽到屋外的竊竊私語後，母親板着臉走進來讓我把垃圾扔了，寂寞躡手躡腳地尾着黃昏，悄悄打我背後裏來。突然發現，狹長的人影裏偷偷溜進一個小不點”姐姐，你又生氣啦”？”沒”。她一臉委屈的低下頭，“那我下次和媽媽說我不回來了，好嗎”？”爲什麼”？我幾乎是用那雙沒有亮光的烏黑的斜視眼盯着她，“因爲姐姐你會不高興呀，”這些純真直白的話語直往我心裏鑽，就像酒摻和在水裏和，把我心靈之中，所有的色彩都改變了。不管我倆的靈魂是用什麼做成的，她與我的靈魂就像月光和閃電，冰霜與火焰，對不起！你沒有錯，是我不成熟，是我還在過去的路上。

在那條路上，不是荊棘屈服了忍冬，而是忍冬擁抱了荊棘。愛是純真善良，愛是不嫉妒，愛又是恆久忍耐。感謝你的到來，讓一個人的路變成我們的路，從此不寂寞。

篇五：在路上600字作文九年級

總以爲遙遙無期，等到來時，卻是越來越近。

會考，已經在不遠處向我頻頻招手。春節剛過，正準備神清氣爽的上學時，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家裏。雖然疫情限制了我們的活動範圍，卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯網再次發揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網課緊緊相連。

雖然省去了在路上的時間，但我卻沒感到半點輕鬆。要知道，坐在電腦前充分接收7-8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎並非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘錶裏的指針看上去稍微走得慢一點。看着鏡子裏眼袋下垂，頭髮又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。

1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個了，面對迫在眉睫的體育會考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那麼點可能性。試試吧，我願努力一搏。這條路上，瀰漫着失望，也暗藏着希望。

漫長的假期已經讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長。

這條路上註定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來，經過人生第一個中轉站，再往不同的地方去。規則不會因爲任何外部條件而發生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因爲努力走過而變得意義不凡。

因爲我，一直在路上。

篇六：在路上600字作文九年級

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——題記

在路上·迷霧籠罩

走在路上，這條羊腸小路上，常常有層層迷霧籠罩，伸手不見五指，彷彿沒有光明的黑夜。

手邊是一團團亂糟糟的紙，檯燈在桌面運出一個光圈。我右手執筆，左手胡亂抓着頭髮，面對這樣一道壓軸大題，我竟算來算去，卻得不到任何結果。筆還是唰唰的寫着，在草稿紙上橫七豎八列下一道道式子，還是算不出！

我瀏覽着像剛剛戰鬥後雜亂的戰場似的草稿紙，不知哪一步又出了錯，煩躁的團體丟到桌邊，我一定能解開他！心中埋下努力的種子。

在路上，總會有一層迷霧，但你要善借長風，吹散它們。

在路上·細雨朦朧

走在路上，總會遇到一場朦朧的細雨，它打溼路邊的野花，打溼在你身上。

終於到了出成績的時間了，我滿懷期待又緊張的打開電腦，心已經快跳到嗓子裏，像吊着一塊大石頭，登上我的賬號，點開了本次考試，顫抖的左手揉捏着衣角，點開鼠標，又沒考好！

我雙手合十，放在胸前看着原卷，每看到一道錯題都會反思：這道題明明會呀！這道爲什麼錯了？一股悔恨和難過涌上心頭，雖浮起了那塊石頭，心中卻堵得像灌了鉛一般，我一定能考好！那顆種子已在我心中生根發芽。

在路上，總有一場雨給你沖刷，使你覺醒。

在路上·鮮花怒放

走在路上，經過了一次次的考驗和沖刷，路邊鮮花怒放，綻放着美麗的笑臉。

再次打開那道難題，陽光透過窗簾滲進來，給桌面鍍上一層金光，我再次拿出草稿紙，認真排列着每一道式子。啊！算出來了！心中成就感滿滿。

再次查看考試成績，心中依就忐忑不安，點開了成績，我成功了！那顆努力的種子已經綻放，開在我的心中。

在路上，永遠不要放棄，總有一天會到達！

篇七：在路上600字作文九年級

人生就像一場冒險，未知的迷霧籠罩着勝利的出口。我們永遠無法知道接下來要面對什麼，唯有做好準備去迎接挫折的陰影，才能找到通向出口的鑰匙。

不要妄想去走捷徑，戰勝困難只是冒險中的一個小目標和組成這把鑰匙的一部分。在這場冒險中，我們可以失敗，也可以迷茫，但唯獨不能膽怯與放棄，否則，萬丈深即成我們的歸宿。

這樣的堅持並非毫無希望，世上早已有大量的成功的先例。居里夫人，著名科學家，鐳的發現者，榮譽看着光鮮亮麗。但在這榮譽的背後，是無數心血和殘破的身軀所組成的打開成功之門的鑰匙，這纔是成功的要訣。愛迪生，白熾燈的發明者，爲了尋找最合適的燈絲材料，他曾失敗過幾千次。侯德榜，中國現代化學工業的先驅者，儘管家庭貧困，但卻創造了侯氏制鹼法，造福了全人類。這些人，都是已經衝出迷霧的人，緊跟前人的腳步，站在巨人的肩膀上，去通過困難的路，這算是這條路上唯一的幫助了。

人生的道路是未知的、漫長的，沒有人可以幫我們做，我們頂多只能將前人的經驗化作一把刀，去劈開這條路上的荊棘，而如何堅持下去，不止步不前，堅持不鬆開這把刀，還是取決於我們的意志的。它若堅強，則穩步前進；它若頹廢，則一無所有。

人生的道路沒有選擇，有時不走也得走，哪怕是硬着頭皮上。你不走，別人會走，因爲勝利的鑰匙是有限的，先到先得。所以，哪怕是深陷入失敗的泥潭，那也比跌入個萬丈深淵好一萬倍。

行走在人生的道路上，接納困難與挫折。初生牛犢不怕虎，敢作爲，才能讓生命更加精彩，讓人生道路上綻放生命之花。

篇八：在路上600字作文九年級

當一抹驕陽正照耀着樹梢，一縷清風也拂過大地時，時光便早已開始流逝了，一批少年也走在了會考的路上。

轉眼一剎那，三年的時光就如那白駒過隙，不知不覺，就過去了。而我也被推到了會考這條路上，帶着些許茫然而又不知如何前進。但這條路，是所有學子都要走過的路，有的學子背上行囊，堅定地踏上這崎嶇的路，走向遠方。有的學子，則只能止步不前。我想，沒有一個考生想成爲止步不前的學子。畢竟，我們都希望自己走過的路能有鮮花盛開。

但鮮花不會輕易盛開，會考也不是紙上談兵，若是抱着僥倖的心態在會考考場，想着什麼也不做就能超常發揮，這無異於一片花園佈滿雜草卻無一朵鮮花。對理想與目標不付出行動，只等着機會空降，這就是癡人說夢。我們都知道，機會，怎麼會降臨給一位毫無準備的人？所以，這一次，我希望我能接過人生的畫筆，爲自己添下濃墨重彩的一筆，主動描繪自己的道路，成爲那個有準備的人，爲奪得機會而拼搏。

體育會考已經過去，時間也在一分一秒的逝去，這也意味着其他大大小小的考試也將接踵而至，留給少年們的不多時間裏，賭上自己的滿腔熱血，撥開未知的迷霧，一步一步，腳踏實地的鞏固知識點。或許在這條崎嶇路上常有迷茫相伴，每每經過一處，都有那駭人的荊棘，但荊棘與那鮮豔的玫瑰爲伴，雨後便是天晴，我堅信，只要我滿懷希望，便能所向披靡，可以克服種種困難，不畏懼那堆積成山的試卷，書本。在這明媚春日，揮灑下汗水的種子，六月份，便能贏來勝利的果實。

六月之時，夏日炎炎，驕陽甚好，少年經過三年的長途跋涉，到了國中生涯的盡頭，回首望去，路上的挫折早已被鮮花代替，一束光映襯着少年的背影，而少年則驕傲地看着自己的成績單。

篇九：在路上600字作文九年級

最美的風景往往都在路上，沿途的風景是那麼地使人着迷。那麼爲何不在路上體悅它的美呢？

在通往鄉間的小路上，野花開了遍地。一看，便使人眼花繚亂。紅的紅，紫的紫；大的大，小的小。那些說不出種類的花兒，簇擁在一塊兒，纜上各種各樣的綠葉傍襯，那場景簡直賽過玫瑰園，美過水仙羣。那香味，不是撲鼻而來的濃郁，而是好聞的清香。道邊花草環繞，那高大魁梧的樟樹自是不用說。雖是叫不出名兒，但總覺得親切、易近人。鄉間路上，充斥着的是濃濃的家鄉的味道。

開往青藏高原那寬廣的道路上，周圍是一望無際的大草原。草原的盡頭銜着藍天，萬里的藍天飄着那屈指可數的雲朵。雲朵下面是雪白的羊羣，悠然自得地走在草原上，時不時吃兩口草。這一個一個的白點成了大草原上的一道風景線，放羊的人兒戴着草帽、吹着口哨，與羊羣逍遙自在。草原上可不僅僅是羊在走，還有牛兒在跳、馬兒在跑、牧羊犬跟在羊羣后邊……一個個蒙古包成寨扎開，形成一個又一個部落。夜晚歡跳的人們，圍着篝火轉着圈，吃着烤羊肉談天說地，好不快樂。開往青藏高原的路上，有的不僅是美景，更多的是人們不盡的熱情與奔放。

在去往新世界的道路上，那星光大道閃着璀璨光彩奪目的光，引導着我們向前去。一切的景象都是那麼的奇妙，都未曾見過。路上，你想要看到什麼美景，就有什麼美景，那些奇妙的發明都是我們從未見過的東西。那就是我們在未來將會擁有的。去往新世界的道路上，滿載着奇妙與發現，沒有它做不到，只有你想不到。

最美的風景往往都在路上，最值得體會的往往都是一個過程。就像在學習當中，過程是最重要的。那麼就讓我們一起“在路上”行駛，體會“路上”的不勝美景吧！

篇十：在路上600字作文九年級

陽光透着窗戶斜射進來，記憶的相冊上閃爍着點點光亮，手指不停的翻動着，那一幕幕最美的風景猶如心頭的薔薇，永不凋謝。

這六年的時光是我們美好的童年，是我們難忘的國小生活，更是我們友誼的見證。六年來，一幅幅溫暖的畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們喊過。運動會上，強烈的陽光下，運動員們奮力的奔跑着。我們一聲一聲的“加油，加油。”使運動員們又充滿光芒，充滿希望，邁着堅定的步伐，向前衝去。時光彷彿停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們笑過。天上的太陽射下溫暖的陽光，一朵朵綻放的花兒被滋潤着，白裏透着紅，好似一張張天真、可愛的笑臉。教室裏，我們正享用着“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜還要甜。每吃一口，臉上的笑容似乎又會增添幾分。時光彷彿停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們哭過。拍攝畢業照時，窗外吹過一陣涼風，小路上空無一人，樹木沙沙作響，不免有些傷感。教室裏，伴隨着同學們的哽咽聲，悲傷的音樂，淚水模糊了視線。一轉頭，一、二年級的教室映入眼簾。到了擁抱老師的環節，淚水再也忍不住，從眼角流了出來，更是從心底涌了出來……時光彷彿停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再春的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是啊，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這六年的時光就這樣匆匆離去了。

沐浴在溫暖的陽光下，仰望湛藍的天空，讓我們展望未來，行動起來，因爲最美的風景在路上！

篇十一：在路上600字作文九年級

在路上總有鮮花美好；在路上也有果實豐收；在路上更有荒草阻擋。我們每天都在路上，拼搏付出，勇往直前。

一年級時，我開始練習書法。剛開始時，因爲手太小，長長的毛筆在手中怎麼都握不穩。幾節課練習後，連橫、豎都寫得歪歪扭扭，更別說一個完整的字了。每天幾張的練習竟不起絲毫作用。我的心開始動搖，想要放棄。

可能，老師也看出了我的想法，語重心長地對我說：“哪有什麼事情可以輕易成功，牆上掛的作品都是別人多年苦練的結果，所以你還需多加練習。”老師的這番話讓我明白我在書法的這條路上還有很遠。

從那之後，我更加努力練習，對每個字分解，對每個筆畫也分解、拆開，仔細分析，對着字帖臨摹。在這過程和學習練習的路上，我明白了練習不在於多，而在於精的道理，也更深刻地體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中堅持的重要。我知道這條路並不是陽光大道，而是充滿困難的艱難小徑。

在練了多年楷書並未多大進展之時，我轉換方向，在衆多字體中我選擇了隸書。這時我找到了真正適合自己的字體。之後我終於迎來了檢驗我書法成果的“考試”——軟筆書法七級考試。那段時間，我努力練習，每次要求完成的任務都超額完成。面對他人的質疑、不解，我並未停下前進的腳步，反而轉化爲動力，更認真的對待每一個字。在拿到七級證書的那一刻，心中的喜悅難以言表，但我明白這並非終點，而是漫長之路的一個節點，讓我開啓了一段全新的旅程。

書法之路漫長，人生之路未嘗不是如此。在人生的漫漫長路上，沒有一帆風順，肯定有艱難險阻、困難挫折，但這些問題都是可以讓我們從中學習與成長的。就看你是否能從那片山重水複之中尋找到柳暗花明的那絲希望。在路上使我們學習、突破、成長。

篇十二：在路上600字作文九年級

在青春的路上有詩和遠方。

——題記

我沉坐在桌前聆聽歲月的靜謐，蒼穹灑滿了滿天星辰。我擡頭望着那皎皎明月，透過一縷月光一般憂傷和歡喜流入心田，我想這便是我的青春。

青春路上有遠方。當我們昂首闊步踏上青春之路時，年少的我們心中有了燈塔，找到了迷失的遠方。有了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，有杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的高遠志向，有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷。在青春路上的我們志向更加遠大，心胸更加寬廣，人生也變得如此明亮。

志向豐滿了青春，志向也是青春的核心。青春路上有拼搏，三更燈火，五更雞鳴，燭光之下，奮筆疾書，遨遊書海，奮發苦讀，不曾休息半晌，不曾抱怨艱苦，只爲苦盡甘來，只爲珍惜青春芳華，只爲厚積薄發，只爲破繭成蝶的那一刻。這是青春路上的寫照，也是一場歷練的苦難。一羣沒有傘的孩子，輸在了起跑線上，只能在風雨中奔跑。在常人難以忍受的困難中成長，這些才能使他們變得更加強大。當他們到達了理想的彼岸，無論彼岸偉大亦平凡，都會有一種發自內心的滿足感，不需要過多的言語，只需靜靜的享受這屬於自己的青春。

青春路上的自然風光也如此美好。學會與自然相處，微風拂面，撫摸青春浮躁的心靈，將心靈化作涓涓細流，化作纏綿紅豆，化作萬物衆生，成就和諧之美。

大步向前，砥礪前行，將每一步都刻上我的足跡，青春也因此更加美麗。

在青春的路上，我必將不負韶華，披荊斬棘，向着那理想的彼岸前進！

篇十三：在路上600字作文九年級

在路上，在朝家奔赴的路上。

餐桌上，奶白色的湯頭上嫋嫋的霧氣升騰，浸潤了溫柔的橘黃色霞光，化作胭脂在母親的眼尾處點暈開來。

“嗯我在路上了，很快就到家……”父親的聲音從電話裏傳來，語氣急切興奮的像個小孩。母親臉上掛着恬靜的笑，淡淡的迴應了他。今天是母親的生日，父親特地趕回來爲他慶生，我不孝，連她是幾歲生日都不記得。於是識相地做了一個安靜聽話的背景板。

等了很久，父親還是沒有到家，我急了，詢問母親用不用撥個電話，她輕輕搖了搖頭，目光仍專注於手上的活計。

“沒事兒，不用擔心的，他已經在路上了。”沉穩的聲音中帶着篤定，讓人不由心安。

可又等了許久，我眼看着天黑了下來。正盼望着父親能早點回來，母親卻接起了電話。“你們快點吃吧，別等我了，我怕趕不上了。”母親面上沒什麼表情，囑咐父親要小心開車。

我望着這一幕，心中不由難受起來，難道母親已經習慣了這樣的生日了嗎？我悶聲祝了她生日快樂便回了房間，母親一個人坐在客廳，還在等着。

不知過了多久，我聽見門外有聲響，迷迷糊糊打開了門，便看到了在燈光下母親滿是笑意的臉龐，父親站在一旁，目光深情地注視着。厚重的衣服上還有屋外擷來的雪。

“回來的路上特地趕去買的，這家的蛋糕還是我們談戀愛時吃的哩。”

母親胸前的那一大捧藍玫瑰上似有盈盈的露珠掛綴着，一股細流暖遍了全身……

事後我問母親爲什麼那日那麼篤定，她神情溫柔，帶着幾分眷戀開口：

“習慣了等他，他在路上，家在這裏。”

篇十四：在路上600字作文九年級

風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻小小的蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。

——題記

夜深了。

此刻的我獨坐窗邊，做着一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向11點。書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，爲我散發着光亮。我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

是的，我們即將面臨會考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的就是用力擺臂擡高腿，使勁跨過去。我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要走上去的前途，也有它不得不那樣選擇的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不會盲從。

然而，我一次次的成績卻都不盡人意，名次連續下降，似乎和我有努力不成正比，緊跟其後的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的陡勞無功；嘲笑我的退步。

我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動由衷。但我更相信，我是一隻風吹不走的蝴蝶。

我沒有說什麼，靜靜地讀書、做題，裝作什麼都不知道。對某些人來說，別人的輕視是否定自我和放棄的藉口；而對於有的人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗的轉身，繼續奔跑，用行動證明自己。走在自己所選擇的路，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。

我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞。我堅信，我的生命是充實的、是多彩的、是成功的。

我不期望自己走得多快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達成目標。

是的，我在路上。

篇十五：在路上600字作文九年級

三號路依然長的沒有盡頭，梧桐蔭還是枝繁葉茂。人間驕陽剛好，風過林梢，彼時，他們正當少年。

——題記

散步

被陽光照耀着，如同沐浴古城的晨光，如迎山間清爽的風，鬧鐘在孤寂的呻吟，主人早已在公園漫步。

漫長實在說不上，但是對於平時的放假來說，寒假已經時間充裕了。百忙之中的散步，無疑是一個放鬆的好時間。移步於公園中，早晨起來晨練的人已然到來，路旁的小樹上開着一朵朵粉色的花。一縷陽光透過樹蔭落照我的臉上，遠處，一隻小鳥掠過，眼前留下一道美麗的掠線，漾起詩一般的氣息。原來，路上的美景，可以這般簡單美好。

奔跑

黃昏的微光，如歌一般美好，天空的晚霞，映不出我們忙碌的身影，學校裏一個個奔跑的身影，那便是九年級的我們，課間的短暫，才讓我們明白時間的寶貴，只有下課鈴聲，能喚起我們埋頭苦學的身影，這就是九年級，這是和時間賽跑的我們。

路燈亮起，身影從校門魚貫而出，才放下一天得狼狽，便又踏上奔跑回家的征程，要問什麼是畢業班，只需看看他們在地上奔跑的影子便明瞭。

飛馳

似火的驕陽，照耀着額頭的汗珠，我彷彿嚐到了陽光的味道，鹹鹹的，苦澀澀的。那是我心中的噩夢——跑操。如惡魔咆哮一般的跑操口號響起，腿一軟，這日子何時才能結束？這時，微風拂過，它伴着我，一圈、兩圈、三圈……微微浸溼的頭髮在風中飛揚，陽光一縷一縷穿過我的短髮，彷彿在爲我加油。我邁開腿，向着那有陽光照耀的地方飛馳。在這時，只有堅持是我努力跑下去的精神食糧，那疲憊的雙腿，彷彿踩在一團棉花上，也要努力和陽光一同飛馳，揮灑換水，揮灑青春。

此時正當少年，拼搏纔是人生道路上亙古不變的真理，讓我們一路飛馳奔向更美好的未來。