奔跑路上的追夢人作文800字（精選15篇）

篇一：奔跑路上的追夢人作文800字

不愛小提琴聲的悠揚，不愛笛聲的嘹亮，偏愛鋼琴音色的清脆純正；不愛吉他的鮮豔，不愛圓號的金黃，偏愛鋼琴鍵的典雅黑白。鋼琴，是我縈繞心間的夢。

夢，這個令人神往的字眼，對我來說用鋼琴詮釋真是再合適不過了。鋼琴優雅的身影是夢的輪廓，琴鍵高貴的黑白是夢的色調，奏出的動人旋律是夢的靈魂。我夢想着能讓心靈融入鋼琴，盡我所能地領悟她的美與真諦。於是我天天與琴爲伴，從旋律的層層遞進中感受夢想的召喚，在手指的一張一弛間諸如追夢的信念……我，滿懷希望地走在追夢的路上。

隨着我在追夢路上不斷前行，我的鋼琴課內容也越來越深。從單純的技巧練習到對強弱節奏的把握再到對作曲家情感的傾注與表達，我在鋼琴課上反覆嘗試，提升，體會自己與老師彈奏時的差別，琢磨老師對樂曲情感基調的解析，捕捉老師按住我手腕讓我練習彈不到位的音時微妙的觸鍵感覺……課堂重心從技巧向情感的轉移讓我對逐夢充滿信心，堅信自己離夢想已愈加接近。追夢的熱情在我心中掀起一層巨浪，不斷高漲。我巴不得整天粘着琴。

即使有時無暇彈琴，對琴的癡迷也讓我不放過機會抽空聽琴，爭取自我的提高。聽巴赫創意曲的沉鬱肅穆，體會那基督教堂中餘音繞樑的莊嚴；聽小約翰·施特勞斯圓舞曲的輕快靈巧，想像着他曾經享譽歐洲的輝煌；聽貝多芬奏鳴曲的鏗鏘有力，感受強弱變化間陣陣衝破命運的吶喊……莊重的和絃，華麗裝飾音，激昂的跳音穿梭於憂傷婉轉的小調與明媚高亢的大調，待我細品之後方纔發現這些絕不僅是單純的音樂元素，更是將情感化爲音樂的神奇代碼，是引領我回顧作曲家命運變化的符號。一旦有時間練琴，我便嘗試着將聽琴時的體會融入自己的彈奏——試着將巴赫的古樸凝重凝於指尖觸鍵的力度，試着把小約翰·施特勞斯的活潑浪漫化爲手腕柔和的起伏，試着把貝多芬的執着堅毅注入手臂有力的震顫……一次次不厭其煩的聆聽，練習，體會，再練習，讓我漸漸進入一種忘我的狀態，四周一切似是都消失了，只剩鋼琴與我，用音樂作心靈的交流。剎那間我感受到夢想似乎觸手可及，追夢的快樂充斥心間。或許，追夢的意義並不僅僅在於實現夢想的那一刻，還在於追夢路上的執著付出，快樂和感悟。

執著而快樂，我在追夢路上。

篇二：奔跑路上的追夢人作文800字

“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到……”這是在一次春晚上由TFboys、景甜和江疏影等幾位青年代表演唱過的歌曲。青年代表，追夢人，單是這幾個關鍵詞就足以表達祖國對於我們的希望。

那些青年的明星藝人就是我們的榜樣，成績優異，品學兼優的他們做到了學業、工作兩不誤，一方面追求了自己的理想，一方面用自己的力量做慈善工作，傳播社會正能量，引導正確的輿論方向。

追夢的路上，有人選擇了具有危險性的職業，如消防員、武警、醫生等職業。有句話說：這世間哪有什麼歲月靜好，不過有人替你負重前行。當疫情來勢洶洶地朝我們襲來的時候，就是這樣一羣高危職業的人，或是緊急奔赴抗擊疫情的前線，或是默默守護在你我的身旁。

有一種感動，叫“我報名，我請戰”！

有一種擔當，叫“全力以赴，責無旁貸”！

有一種堅守，叫“疫情不退我不退”！

有一種責任，叫“我見證，我報道”！

儘管知道有被感染的風險，可身爲追夢人的他們依然堅定奔赴前線，成爲患者心中拯救他們於病痛中永遠的白衣天使。他們告別親人、家庭、孩子，每天處於危險之中，有誰知道他們的辛苦呢？看醫護人員工作結束後留在臉上深深的勒痕，看同爲醫生的夫妻因穿隔離服，只能互相比劃，表達關切之情。他們的身後呢？看那前來送行的丈夫，在送別妻子的車窗上留下的吻，看車開之後，堂堂七尺男兒失聲痛哭……身爲醫護人員家屬的他們，在家裏等待親人歸來又是何等的煎熬啊！

他們就是追夢人吧？兢兢業業、堅守責任！面對疫情的嚴峻形勢，抗疫一線，招之即來，戰之能勝！他們有着一個共同的信念，那就是“武漢一定會贏，中國一定會贏”！他們忙碌的身影，儼然成爲了這場戰“疫”中最美的風景！

他們擁有不一樣的青春，那是烈火青春，他們拋棄了家庭和個人的一切，毫不猶豫挺身而出，把寶貴的生命無私地奉獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍了祖國大地。當問到一個武警爸爸回家的次數和陪同家人和孩子的時間時，那原本堅定的眼神中露出了對孩子愧疚的神情，可對於工作他們從不曾後悔，因爲精彩的烈火青春！

我們有信心，我們有榜樣，在追夢的路上努力拼搏、奮勇遠航，只爲那最終的理想，我們都是追夢人！

篇三：奔跑路上的追夢人作文800字

夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者盛。

——題記

記得網上流傳過這樣一句話“夢想還是要是有的，萬一你實現了呢？”。夢想，對於我們青少年來說是成長時遇到挫折後指明方向的燈塔；是我們茫然無知，身處黑暗中的一縷陽光；是我們受到誘惑，誤入歧途後指引我們的良師益友……

山重水複疑無路

天陰沉了下去，雷聲陣陣，烏雲黑壓壓的一片，花花草草們都病怏怏的沉下了小腦袋。

我走在回家的路上，路上的車輛，行人彷彿都消失了一般，我不禁又攥緊了那手中的“鴨蛋”試卷，我彷彿耳邊已經聽到爸爸的嘆息聲和媽媽關切的嘮叨聲；彷彿看到了爸爸失望的眼神以及媽媽皺起的眉頭。它們焦急的表情刻在腦海揮之不去。

柳暗花明又一村

“二寶，加油！你可以的！”我聽到了鄰居劉嬸的打氣加油聲。原來，劉嬸正在教她的小兒子學走路，看着二寶那搖搖晃晃的走路姿態，我一陣陣的擔心着。只見劉嬸又拿出不知從何而來的一把糖果，對二寶說：“快點！到這裏給你糖果吃。”

寶聽聞，高興地向媽媽跑去，不料，一個跟頭摔在了草坪上，正當我想要扶起二寶時，二寶突然堅定地站了起來，一步一步的邁向劉嬸，他那堅定的眼神，在我眼裏是那麼的勇敢，甚至他那搖搖晃晃的步伐在我眼裏是那麼穩健有力。這讓我難以相信這是一個比我小十來歲的孩子。

我頓時感覺人生就是如此。幸運是靠自己奮鬥出來的。既然我之前沒有認真學習，那麼生活不會眷顧我，自然一定是現在是這個結果。我決定坦然面對自己的成績，主動向父母承認錯誤，並且當着父母的面對自己作出承諾，今後一定認真學習，找回以前的學習狀態，下次考試一定會進步。

想到這裏，我不禁發現剛纔的烏雲剎那之間蕩然無存，天空瞬間變得晴空萬里，花花草草也都直起了腰，彷彿在對我說：“加油！你能行！”

其實換個角度想想，“下次考試一定進步”何嘗不是一個小小的夢想呢？我們其實無時無刻都在追夢，無時無刻都在承擔追夢人的這個角色。新時代，是追夢的時代，讓我們爲實現自己的夢想而乘風破浪，披荊斬棘！

篇四：奔跑路上的追夢人作文800字

徐欣怡

人類因夢想而偉大。在追夢的路上我們不斷奔跑前行，即使困難重重，歷經種種坎坷和磨難。但只要心中有夢，路的前方便是耀眼的光，吸引我們、指引我們前行的光。

作爲追夢人，我們首先要擁有自己明確的目標和夢想。飛上月球一直是人類千百年來的夢想。在1969年7月21日，美國的阿波羅11號宇宙飛船載着三名宇航員成功登上月球。美國宇航員尼爾阿姆斯特朗在踏上月球表面這一歷史時刻時，曾道出了一句被後人奉爲經典的話：這只是我一個人的一小步，但卻是整個人類的一大步。我們在追夢的路上總會遇到困難和挫折，但我們不能半途而廢，我們應該學會把失意轉化爲前進的動力，才能突破自我，達到新高度。“數學王子”高斯，在大學時期非常熱愛解題，越難的題目他就越喜歡去嘗試和挑戰，他十分享受思考的過程。在一次機緣巧合下，他解出了世紀難題，摘得世界數學史上的桂冠，贏得一番成就。而天下沒有免費的午餐，前進道路上最重要的因素，更離不開奮力奔跑。籃球巨星史蒂芬庫裏，在籃球賽事裏的精彩進球讓人連連拍手叫好，可他爲何投球如此精準？都是日常點滴裏的勤奮匯聚成了如今的他，例如那浸溼球服的汗水。再比如我國著名書法家王羲之，受張芝“臨池學書，池水盡黑”故事的啓發，每天揮筆潑墨，在水池中涮筆，人們把水池稱爲“墨池”，而王羲之也成爲了著名的書法家，他的作品《蘭亭集序》更是被稱爲“天下第一行書”。

曾子曾說，“士不可以不弘毅，任重而道遠。”人不可以沒有理想和遠大抱負，不可以空有其表。“有志者，事竟成”，只有心懷夢想，才能擁有人生道路的指向標，才能充滿追逐夢想的力量。作爲青少年的我們，就像是凌晨初升的太陽，朝氣蓬勃充滿活力。所以我們更應該珍惜當下的美好生活，充分利用現在的有利平臺，盡情的去發揮自己的才幹，把握機會去追逐自己的夢想，爲青春添彩，讓夢想之花綻放。

越努力越幸運，夢想的道路總有坎坷，只有不畏艱難奮力追逐，爲夢想插上翅膀，才能擁有觸手可及的未來。

篇五：奔跑路上的追夢人作文800字

總有那樣一抹明豔的色彩讓你的目光爲之停留，總有那樣一些柔和的線條讓你的思緒爲之纏繞，總有那樣一處畫中風景讓你爲之嚮往，總有那樣一種飄渺意境讓你爲之追尋。

油畫，讓我深深沉淪在繽紛畫境中無法自拔，那油畫總有一種無法言說的奇妙的，惑人的魅力將你引導它粘連編織的蛛網般的陷阱中去，成爲你心中最美好的夢。

我最愛印象派，是糅合了自身情感和現實景色的產物。畫中景，是畫家真心歎服和讚美的景緻，懷着記錄和歌誦這樣景緻的心情，將其記錄在畫中。因而印象派的畫不光是描繪了一處景緻，同時也是一種感受的抒發。這是我對印象派的感受，也是我繪畫的初衷。心中有一種渴望，一種衝動，將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來，這樣的畫中含帶着自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派，抽象派的畫作中情感凌駕於景色之上，感情的抒發蓋過了自然之美。我最厭惡的莫過於超寫實派，顧名思義這種派系的畫像攝像機一般真實，由於耗時很長，多是以人物爲主，細緻入微，像死板的機器照出的照片，不懷帶情感一般，只是記錄，並非心中的夢。

自小，我便有一種抒發和記錄的衝動，用我的手我的筆畫出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望，踏上了學畫追夢的漫漫征途。

最初學的是素描，那些陰陽明暗是色彩之下不易被發現的鋪墊。我沒有天賦便只有努力，抄起畫板，執起鉛筆，我畫遍了畫室所有的靜物，繪畫時那種激動的心情好像勒住了胸口，讓我喘不過氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲，輕輕敲打畫板的嗒嗒聲，像進擊的腳步，急促而又堅定，打在石膏上溫暖的光，像窗外落日前最後的餘暉，撒在我身上，似洋溢着的追逐夢想的幸福，將我輕柔環繞，畫室靜謐舒緩的氛圍讓我體會着繪畫的美妙。

我是刻苦的，但我並不辛苦。筆尖親吻着紙張，4B勾出輪廓，2B輕柔排線，HB明確陰影，橡皮擦出高光，我的努力爲我的夢想打下沉穩的基調和真實的質感，暗淡的黑白灰，逐漸架構起與紅黃藍之間的橋樑，作品完成時的滿足感，是其他感受所無法比擬的。

我在慢慢長路上追尋，探索着，一步步找到記錄美景，抒發情感的方法。

那讓目光停駐，思緒纏繞，讓人爲之嚮往，爲之追尋的夢，經將在我筆中呈現。

篇六：奔跑路上的追夢人作文800字

有一把石子，黑黑白白點綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰場，平平靜靜毫無生氣，卻又充滿殺機……圍棋的夢想，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，昇華了生命，斟滿了美麗。圍棋，是我縈繞心間的夢。

圍棋的夢想，充盈着棋局的各個時段。

靜坐桌前，手捧棋書的那一刻，便是美好的開始。是風輕雲淡的佈局，還是風起雲涌的中盤？是驚險刺激的絞殺，還是巧妙絕倫的收官？手來棋子，環視棋盤，我復原着一盤又一盤棋局，遇到驚心動魄的罐頭或是神來之筆，輕揚眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅，心中一次次爲古人的智慧所折服、敬仰，穿越古今的黑白世界裏，吹過的微風都帶有自己的思考。

星芒流轉，賽場上，棋子拍擊棋盤的一瞬，都是戰爭的開始。那時騎兵踏過歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠征；那時盛唐的繁華的邊境，和平與安逸在四處瀰漫；那時珍珠港上方的天空，平靜卻又暗藏殺機……於落棋盤，腦中計算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點綴棋盤，時而似黃鶯出谷，時而似旱地驚雷，時而似蛟龍出海……隨着棋技的一點點提高，我越發感到戰場擺在方寸之地，演化出萬千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，久久地，揮之不去。那時，我感追夢路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤，便是我最大的滿足。那滿是黑白相間的相盤，便是我人生中的一幅幅化作。

圍棋的夢想，表現在每一場黑與白的較量上。

功，還是守？二連星，樸實無華的佈局，帶出的是騰騰殺氣，卻又堅不可摧。兩顆子盡顯灑脫。狂妄，還是內斂？中流，三子落下，平靜的棋盤上不乏劍拔弩張的氣勢。閃轉騰挪，三顆子在開始的一刻，便發揮了最大的效益，三連星，如一位沉着的長者，無論對手如何狡猾，總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰術……一切的一切，都凝聚在棋子上。人生路上，這黑黑白白的棋子伴隨着我，盈我胸膛，灌我血液，擴我心胸，教我平靜。

圍棋的夢想，凝聚在方寸之間，刻入靈魂之中。黑與白的交替，是我心中最美好的畫面，伴隨着一份我對追夢滋味的體悟，一份追夢的執着與堅定。

篇七：奔跑路上的追夢人作文800字

曾經駐足在操場邊上，癡迷地看着籃球在那羣玩伴手裏跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經在月朗星稀的晚上，聽着室友鼾甜的夢語，伴着他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

我的夢在哪裏？我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、若隱若現、昂首東望、風平浪靜、水天相接、卓然不羣。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖；修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者！

考試以後，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望着窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不願去想，只感到滿心裏都是惆悵、落寞、淒涼。毫無鬥志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容着智慧與思想，知識與真理的巨着呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱着，終於一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在？”回答是富有啓發性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂觀主義者；反之，如果對着這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎？

辦完借閱手續，帶着那本書走出圖書館，走在校園的小路上，彷彿身旁伴着無數智者。我微笑着與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的，鬥志又重新在心裏點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。

篇八：奔跑路上的追夢人作文800字

夏日翠柳的絲絛輕輕地舒展，把在水面盪漾的遐想，推進了我的心房，在夢中，搖晃着陽光的遐想，終於擁有了夢想的翅膀。

——題記

午後的陽光透過斑駁的樹影映在電視上，這時，一個小小的人兒正盯着電視，眸中是渴望的希翼，一束束燈光打在舞臺上，水波猶如綻放的菊花，層層向外盪漾，映襯着舞臺中央的那一身潔白的舞裙，臺上的她，如天鵝般高貴，就這樣，有一影舞姿，輕輕柔柔的盈滿心房，打溼了心底，夢的種子悄然埋上，窗外的柳樹也漸漸抽芽……

兒時，迷醉的我是那舞姿的優美。

橘光悠然，舞者輕盈躍起的一剎，都是美妙的開始。是熱情似火的探戈，還是溫柔纏綿的芭蕾？是倔強不羈的街舞，還是獨具特色的孔雀舞？輕擡雙手，微閉雙目，我和節奏翩然起舞，那一刻，我彷彿享受着掌聲與讚美，享受那剎那間涌入心扉的顫抖的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，湮沒在鋪天蓋地的燈光世界，唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹兒，還有一個沉醉追夢的我……

稍大，陪伴我的是汗水酣暢的淋漓之感。

星芒流轉，汗水滴落盪開的水跡的那一瞬，都是美好的預示，摔倒，站起的身影，她揉着本該瓷白的腳踝，那早已全是青紫的傷痕，在旁邊的地上，還放着幾雙磨破了的舞鞋。她彷彿沉浸在自己的世界中，一遍遍的擡手輕舞，卻又一次次的搖頭沮喪，那緊蹙的眉，那滴落的汗，向下看，卻是一張如花的笑顏，因爲她在舞蹈中邁着，向着她心中的那個地方，那一襲白裙前進，這其中雖苦，但卻怎能敵過那汗水淋漓之後的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替，只有那一盞燈光依然如故，她——就是正值追夢的我。

長大，淨月如花，吸引我的是那鏡中的我。

掌聲響起，燈光因我匯聚的那一刻，都是璀璨的星光。在舞臺上，我望向周圍的人海，她們因我歡呼，喝彩。音樂輕起，柔腕揚落，腳掌輕觸，足尖踮地，裙裾飛揚，我想，臺上的我便是最璀璨的存在，一切早已成爲夢想中的摸樣，一切的一切，都在夢想中得意沉澱，舞蹈的體悟，盈我胸膛，灌我血液，揚我體格，教我付出。

何爲夢？夢便是在無限黑暗的唯一一抹光亮，就是能讓你爲之付出所有，也會讓你心甘情願，笑靨如花，追夢，便是一生幸福所在。追夢路上，我正在前行！

篇九：奔跑路上的追夢人作文800字

鄒妙菡

窗外，大雨滂沱。

“啪”的一聲，琴譜被狠狠摔在地上，我痛苦地練着鋼琴曲，錯音一片接着一片，像潮水一樣向我涌來，他們織成了一張網，將我困住，我在其中，喘不過氣，也掙脫不了。於是，我眼含淚水，口出狂言，不彈了，我的淚水，終是衝破了眼眶的束縛，流了出來……

學習了聲樂之後，母親提出，學聲樂的人，都得學學鋼琴的，我並不考量她說的正確與否，反正，有關於音樂的東西我都樂於嘗試。

第一次上課，老師什麼也沒說，只是坐在鋼琴前，我正覺詫異，一陣悠揚的琴聲襲來，眼觀彈琴者，手指在琴鍵上起起落落，翩翩起舞。琴聲在空氣中漸漸彌散開來。那時，仿若驚雷在我心底炸開，天籟之音莫過於此！一曲彈完，老師說的什麼我再也聽不進去，卻只聽見心中深處的咆哮，這就是我要的音樂。

學習初始時人總是幹勁沖天，那時琴行家中兩處跑，竟樂得其中，練琴時，就連枯燥的單音也覺得有趣。

在家中練琴時，總聽見鄰居家的琴聲，悠揚動聽，羨慕不已，但演奏練習時，也免不了因心急而痛苦。終有一日，我能將音符連貫演奏，那時的激動，無與倫比。

偶然想起學琴時，曾聽過這樣一段話：“月光下的黑色泛着寂寞的光芒，高貴，卻散發着冰冷的氣息。風中傳來他的聲音，寂靜而淡漠，訴說着瑰麗無比的夢境。”

母親開口了：“你害怕失敗嗎？”我沒有回話，我還在沉思着，沒有回話。

“你有你的夢想嗎？”母親又發問了。

夢想！這個詞像錐子一樣刺痛了我的神經。我不知道多少回了，我對家人，對朋友，恨不得告訴每一個人我的夢想是成爲鋼琴家，我要成爲一個能在舞臺上勇敢展示自己的鋼琴家。

“我有夢想。”我點了點頭。

“那你現在的樣子，如此頹廢，像是一個追夢的人嗎？你的心不應該是玻璃心，一次兩次，甚至無數次失敗真的沒什麼，誰還沒經歷過失敗，你不能因此就否定自己，因爲你有夢想，你還在追夢路上。”我望向母親，她的眼神中充滿着希望與力量。

我願以夢爲光，追逐光亮，不負韶華。

篇十：奔跑路上的追夢人作文800字

夢想，帶領着海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢想，帶領着胡楊在沙漠中屹立千年；夢想，帶領着狼羣在草原月夜裏對着天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領下，行走在追夢的路上。

陽光從窗外溜進房間，我卻因電視上的場景而感到震驚。在兩個人之間的棋盤上佈滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤中擡出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮着千軍萬馬互相廝殺。那時年幼的我卻彷彿感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢想在心中發芽，我希望坐在棋盤前，用黑白棋子書寫一次次的戰役，我彷彿看到白玉蘭樹上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。

日復一日，我便與黑白爲伴。棋譜上佈滿了圓圈與數字，模仿着大師們的樣子，我將一個又一個的棋子擺在棋盤上，試圖一點點理解棋手的心緒。李昌昊面對危急的從容不迫，吳昊爲棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無比感動。一個又一個的定式被我計入腦海之中，那樹上的花骨朵似乎隨時準備開放。那小燕似乎長出了羽毛，夢想在我心中紮根，我感受到追逐夢想的快樂與美好。

時而由於棋譜上的語言變得枯燥難懂，令我無法理解。坐棋盤前時而疏忽，棋局大亂，時而背錯定式，只能看着對手的棋子一點一點蠶食掉我的棋子。看着對手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤，一走了之，但當我手觸棋子，感受那冰冷的感覺，看到那藏在黑白之中大師的內心，我的心又變得無比寧靜。夢想，在乾旱的土地上也可以繼續生長。

我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個棋子一個棋子地擺出棋陣，一遍遍練習定式。爲了夢想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打溼，花瓣被衝落，飛躍的時刻也會到來。

終於在不知多少次的失敗後，一個個對手被我一點點逼入死角，棋面顏色化爲一種。看窗外，白玉蘭已經開花，鳥兒已張開翅膀，飛向天空。在追夢路上，我被溫暖鼓舞。

人生彷彿就是一盤棋，一盤生活與夢想的博弈，我希望終有一天，夢想可以征服生活。

在這條追夢路上，我感受過失望與失敗，但我明白，夢想可以帶領我走向人生的彼岸。

篇十一：奔跑路上的追夢人作文800字

“象走田，馬走日”“當頭炮，把馬跳。”這些簡簡單單的話，串聯起了令我神往的二字——象棋。

迅猛如火的紅棋，深沉冷靜的綠子，從我剛剛接觸到它們的一刻起，我就深深地愛上了它。

“將軍！這樣我就贏了。”這是爸爸與我第一次下對我仍然陌生的象棋，但我還是領略到了父親排兵佈陣，易攻易守的自如。爲了實現自己能夠總攬全局，翻手爲雲覆手爲雨地控制棋盤的夢想，爲了贏得取勝後圍觀人讚許地掌聲，爲了看到對手不敢相信的表情，爲了達到真正爐火純青境界的夢想，我決心苦練棋藝，便從圖書館借了許多有關象棋的書。

從此之後，這本書上的內容便成爲了我學習之後的“必修項目”，上學路上在看，中午吃飯在看，課間休息在看，放學路上仍在看。我被書上的內容深深吸引，直搗黃龍的車，隔山打牛的炮，來去自如的馬彷彿都由我來駕馭，自己儼然成了一位軍師，調遣着手中的兵馬。

幾天下來，自認爲已有能力與父親對抗的我直接向父親“宣戰”。擺好棋子後，我腦中回想着這幾天內看過，學到的知識，自信滿滿地打響了第一槍。幾個回合之後，父親竟擺出了一個有如“八卦陣”般的陣勢，此陣相當厲害，我的車馬炮一旦進入便不能自拔，進退不得反而被彼此制約，困死在陣中，父親的大軍步步緊逼，我則節節敗退，最終以失敗告終。

從此我便更加專注鑽研陣法的奧祕，發現其中奧妙無窮，巡河炮屏風馬如何控制敵軍的去向，四角連環象如何控制中路，臥槽馬的殺招……這些完全將我帶入了象棋的世界，有一段時間，我看到很晚很晚，熄燈後甚至想用手電筒看書。

一段時間後，憑藉日夜賣力地鑽研苦讀，我漸漸熟悉了佈陣的方法，我又逐漸去練習佈陣，進攻的結合，棋子上的顏色有一部分都被我的手磨掉了。

掌握了這一切，我便開始與自己對弈，每一步都仔細揣摩，仔細思考，運用陣法之間的相生相剋，棋子間的走位，靈活應戰，又反覆複習棋書，不斷朝着自己夢想的方向前進。

一本本棋書與一顆顆棋子伴隨着我走在追夢的路上。一頁頁翻舊的書頁，棋子上被磨掉的顏色詮釋了追夢的價值與意義。追夢，讓自己不斷地成長，追夢，讓自己離夢想更進一步，我相信經過我不懈地追逐，不懈地努力與實踐，我一定會站在屬於我的夢想之巔！

篇十二：奔跑路上的追夢人作文800字

宋英浩

假如我是那翱翔的大雁，那麼夢想就是那蔚藍的天空。假如我是自由的小魚，那麼夢想就是廣闊無際的海洋。——題記

“諾，一個有着熱火隊標緻的籃球，喜歡嗎？可別再說我沒給你買球當藉口不練籃球了啊”。爸爸遞給我一個嶄新的籃球，我忍不住的拍了拍，可是球根本不聽我的指揮，一會往左跑，一會往右跑。

每當下午，我就會去我們小區的籃球場開着他們打籃球，不管是胯下還是背後，都那麼利索、整潔，而我連拍球都不會，無奈的嘆了口氣。在那裏的一下午，我的眼前有一個籃球，慢慢地向我走來，直到撞進我的心裏，就在那時，我的內心有一堆乾柴，而籃球把它們點燃。於是，我有了夢想，那年我六歲。

“沒有犧牲哪裏來的勝利？”這句話我一直銘記在心。每當練籃球的時候，我的動作都不標準，於是我就像變成馬戲團表演雜技的小丑，左一下右一下，搞得當我教練的老爸哭笑不得，而我自己也是顏面盡失，而我內心的那團火焰，也貌似被一盆冷水澆滅。

那天晚上，我坐在籃球場上，看着天空，天上很黑，一顆星星都沒有，只有一個矮小的月亮隱約的掛在那裏，好像在故意嘲笑我似的。“怎麼了，受到一點挫折就站不起來了？就因爲自己練不好相當烏龜逃避嗎？你是我的兒子，我不希望看到你這樣，俗話說的好，‘好笨鳥先飛’！如果你放棄自己的理想，我會對你很失望，你自己好好想想吧！”我聽了這番話，內心的火焰又被燃起，而天上的星星也慢慢的出來。那年我9歲。

那年暑假，我像打了雞血一樣，球感越來越好，而自己內心的那團火焰再也不回澆滅。就連一向高要求的老爸也笑着說：“不錯，以前連拍球都不會，現在胯下背後運球都會了，進步不小。”我笑着對他說：“沒有犧牲哪來的勝利？”

現在，我抱着籃球，彷彿看到小時候的自己，而我的追夢路還沒走完，我要繼續努力。年復一年日復一日，隨着年齡的增長，以前朦朧的夢想越來越清晰，而我也漸漸明白，追夢的路還有很遠很遠，它等待着我窮盡一生去挖掘。但此刻，我已堅定地站在了起點上。

篇十三：奔跑路上的追夢人作文800字

路在我們腳下，也在我們心中，一個行囊，一個夢想，一顆堅持不懈的心，共同奏響夢的樂章。

雛鷹，渴望飛翔。在我小的時候，曾幻想着成爲科學家、醫生等偉大且令人欽佩的職業，卻未曾想過其中的困難，小時候的我並不聰明，有一回去一個同學的家裏玩，同學問我：“你以後長大了想當什麼？”“我想當醫生！”我興高采烈的說道，同學一臉的不屑說：“就你那樣，還想當醫生”。回到家我很傷心，爲什麼我的夢想不被人尊重呢？媽媽平靜地對我說：“沒事，做好自己，別管別人怎麼評論你，”的確，哲學家培根說：“路是自己走的，別管別人怎麼說”。

小草，渴望強大，上國小時，我週末幾乎是被填滿的，好似一塊吸滿水的海綿，課外活動十分辛苦，我幾近放棄，三番幾次逃課，企圖躲避，在一次逃課路上，我來到了一片茂密的樹林裏乘涼，正當我舒服的忘乎所以，突然一陣尖叫：“你壓痛我了！”我一驚，發現周圍沒有人，原來是被壓倒的小草說的，“你不是被壓到了嗎，怎麼還活着呢？”我好奇的問。“笨，我們小草雖然弱小，但仍渴望強大，想像大樹一樣強大，所以我們十分頑強。”“叮”的一聲，彷彿有人在我腦海中點亮了一盞明燈，我驚醒了，原來是個夢，我連忙起身，倒伏的草果真挺直腰桿，向着朝陽呢！“小草克服了困難，我又怎麼不行呢？”信念支撐着我過了這段痛苦時期。

石頭，渴望美麗。隨着年齡增加，學習也越來越難了，我上課總會開小差，雲遊天際，老師把我叫到了辦公室，說：“你的狀態不好啊，怎麼了？”我沒吭聲，但老師像看穿了一切似的，過了一會兒，老師把兩杯一半的水在我面前說：“你選哪個？”這不都一樣嗎？”我說，老師說：“不一樣，你覺得這半杯水怎麼樣？”“才半杯，太少了”我納悶的說，“不，至少還有半杯，”突然一個激靈，我明白了老師的用意，“謝謝老師，我懂了。”石頭會被水流沖刷，堅強的則會被打磨成美麗的石頭，消極的則會被困難徹底擊垮，樂觀是取得成功的關鍵。

夢想人人都有，不存在高低貴賤，要的就是我們不懈追求的信心，作爲新一代少年，我們要把握時代脈搏，牢記實現中華民族偉大復興的歷史使命，努力前進吧！

篇十四：奔跑路上的追夢人作文800字

少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動。

——題記

還在我國小的時候，我也有着一個和衆多同齡孩子一樣的夢想，那就是考上一個好的高中，上一所理想的大學。如今，隨着我年齡的增長和視野的開闊，我的夢想開始由朦朧變得更加清晰，那就是考上一中。

然而，夢想是一座高而險的山，只有銳意進取，不懈奮鬥，永不停息，纔有可能登上最高最美的頂峯，這種險峻也出現在了我的追夢路上。

八年級的期末考試，由於我考前的過度放鬆與自信，我的成績一落千丈，成爲同學們口中說大話的笑柄。那個時候是我感覺最沒有方向的時候，這可以算得上是我追夢路上的最大絆腳石。

正當我懊惱不已，心急如焚的時候，我的好朋友爲我指引了方向，爲我解惑，說實話，他的成績並不拔尖，但是他卻能做到是班上進步最大的學生。“你這樣後悔，懊惱有用嗎？”我朋友這樣對我說，我感到很詫異，但也暗含着一絲不屑，一個成績比我還差的人，有資格說我嗎？

我看着窗外，沒有理他。“好吧，你聽不聽是你的事，我說不說就是我的事了。”他坐在我的旁邊，開始講述他的故事。“在我國小的時候，我的成績和你一樣，也是頂呱呱的，但是，我卻沒有一個明確的夢想。所以，每當我取得好成績時我總會在同學面前到處炫耀，讓別人看看我的成績，因爲驕傲，我的考試成績一次比一次考得差，越來越自卑，直到有一次月考，我竟然差到是班上的最後一名，這時我才意識到我該清醒清醒了，知道自己失去了什麼。”

我將頭轉了過來，看着他，開始注意他的講話。因爲他的那個經歷和我現在的處境幾乎是一模一樣。他繼續說：“那個時候，我和你一樣，很自卑也很懊惱，但是那天，爸爸帶我去了一所美麗的大學，並告訴我，夢想是茫茫大海的燈塔，爲迷失的航船引導方向，我感到很激勵，決心將這所美麗的大學定爲我的夢想，因此我開始努力學習，也就有了現在的進步，年級前三名。我相信那所美麗的大學已經離我不遠了。”

朋友的話讓我感到受益匪淺。是啊，人如果沒有夢想就會迷失前進的方向，正如一句話說得好，人因爲夢想，得以直立行走；蛹因爲夢想，得以破繭成蝶；水因爲夢想，得以滴水穿石。從那以後，我暗暗定下了我的一中夢；從那以後，我開始在追夢路上砥礪奮進。

篇十五：奔跑路上的追夢人作文800字

“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑着打開紅布，是一個大東西，鋼琴！哇，這可是我夢寐以求的！家門口藝校的琴房裏，每天都在有人彈琴，我總是會去那裏聽別人彈琴，一站就是幾個小時或是一下午。那個週末，我在藝校老師的熱心“協助”下，完成了在自己的鋼琴上的第一次演奏，我們彈得是小星星。可能由於我沒有接觸過鋼琴，彈得曲不像曲，調不像調的。

從此，我的小房間有了自己的歌聲，鋼琴有了它的小主人，我也有了自己的夢想，我要成爲像郎朗那樣的鋼琴家。那一年，我8歲。：“

哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次在努力就好。”媽媽遞給我一杯牛奶，我坐在鋼琴前痛苦，根本聽不進去媽媽的安慰。什麼也喝不了，什麼也吃不下去了，這次比賽那麼重要，我卻……“別哭了，把牛奶喝了，一會就涼了，如果把它看成你的夢想，你想讓他變涼嗎？”我停下了抽噎，拿起還有餘溫的杯子——-他沒有變，我還有機會，不是嗎？於是，我一飲而盡，拿起書，打開被媽媽合起的琴蓋，又認真地演奏了起來。

還是那排黑白相間的琴鍵，隨着時間的推移，我偶爾也會感到枯燥，重複彈着一首曲子的話，會感到十分不耐煩。但我決不會讓夢想溜走，我會堅持到底的。那一年，我10歲。

“明天就要考級了，把曲譜和准考證收拾好，別忘帶什麼。”媽媽在客廳喊着。“知道啦！馬上收拾！”我既興奮又害怕，第一次考六級，真的想看看我的水平，經常聽鋼琴大師的演奏曲，看着他們如醉如癡的表情，好像已經進入了音樂，和音樂融爲一體，我羨慕極了。特別想成爲和他們一樣的人。

琴聲打開了我心靈裏欣賞美的窗戶，無論明天的考級成功還是失敗，我都會繼續堅持自己行走的腳步。如今，我已經12歲。

沒學過鋼琴的人，不知道里面的苦與甜。每次看到電視裏的鋼琴家彈出優美的曲子，我沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因爲我知道，他們如今的成績都是經過自己的努力得來的。常常是每天回到家，都坐在鋼琴前練一會兒。每天都彈得手痛，有時汗水和淚水一塊流。

每到週日，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總是感覺沉甸甸的，而這種重量我很清楚，裏面不僅裝着我的琴譜，還裝着我的夢想。追夢路上，我在前行！