熱愛勞動，從我做起演講稿800字（精選15篇）作文

篇一：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

揚勞動之帆，起復興之航

張涵清

親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是“揚勞動之帆，起復興之航”。

我們從小就被教育要熱愛勞動，不過，我們爲什麼要勞動呢？我認爲，首先是因爲勞動對個人發展有益，其次更因爲勞動對社會、對國家也意義重大。

勞動，是個人實現價值的重要途徑。雪線郵遞員其美多吉三十年來辛勤勞動，不怕苦怕累始終堅守崗位，終得到社會認可，被評爲感動中國人物。是勞動使得他在平凡的崗位上也能發光發熱，創造價值；是勞動使得像他一樣千千萬萬的普通人也有機會獲得充實幸福的生活。德國哲學家休謨所言不虛，“正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素。”

勞動，是國家邁向富強的不竭動力。歌德說：“勞動能使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習和貧困。”倘若每一個人都以極大的熱情投身勞動，那麼整個社會所需要的財富就能被源源不斷地創造出來，國家經濟發展的新動能亦隨之不斷壯大。我們作爲復興中學的優秀學子，定然是要擔當起這樣的時代重任的。

反觀當下，有一些同學不理解、不願意，甚至不尊重勞動，怕苦怕累，或以學業繁忙爲藉口，或主張科技手段代替人工勞作……殊不知這些論調不但能把本大有可爲的青年變成寓言中不願勞動的螞蟻，一旦成風更會使社會發展停滯不前甚至倒退。

我以爲，上述現象的根本原因，是沒有建立對勞動的正確認識。克服這些錯誤至少可以從以下三個方面入手：首先，我們要尊重勞動，樹立職業平等觀，明白一切崗位都沒有高低貴賤之分；其次，我們作爲勞動的主體，要通過親身實踐獲得更科學的認識，而學校組織的社會實踐活動、身邊的志願服務活動等都是絕佳的機會；最後，我們要積極配合學校、家庭和社會對我們的教育，藉助多方合力提升自己的勞動能力，努力成爲擔當民族復興大任的時代新人。

誠然，勞動要求我們大量的投入與付出，我們可能會經常在勞動中感到疲勞或沮喪。但我們要認識到，勞動的果實終是甜美的，況且不勞必然無獲，只有我們尊重勞動、熱愛勞動，我們纔可能創造出更美好的明天。

“民生在勤，勤則不匱。”同學們，請和我一起，揚勞動之帆，起復興之航！

我的發言完畢，謝謝大家。

篇二：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

勞動是光榮的

劉美萱

親愛的同學們：

大家好！熱愛勞動是中華民族的傳統美德。然而坐在教室中的我們似乎離勞動越來越遠了。許多同學都不願意進行掃地、洗衣服等日常的體力勞動。我認爲，勞動是光榮的，們應該熱愛勞動。

勞動讓我們得到收穫，我們都是勞動者。同學們在生活中很多成果都是勞動帶來的，讓我舉幾個例子吧。當我們埋頭苦算求出了一道數學題時，勞動給我們帶來了知識的積累；當我們在宿舍共同完成一次大掃除時，勞動給我們帶來了整潔的居住環境；當我們和父母一起完成一次晚餐時，我們獲得了美味的食物和一段溫馨的時光。勞動在生活中無處不在，我們都是勞動者。我們通過勞動滿足需求、提升自我、悅納自我。勞動是光榮的、平等的，是人類財富的源泉。

勞動爲社會創造價值，勞動者爲社會做出貢獻。城市中無數的清潔工日夜勞動，維持城市的潔淨。鐵路維修工人奔走於無盡的鐵軌上，確保了交通的安全。更有無數的農民辛勤勞作，爲整個國家提供糧食。勞動是光榮的，社會的穩定、國家的富強，通過無數個勞動者的勞動而實現！

可是，有很多同學會認爲，勞動與我們無關，我們的首要任務就是學習，勞動可以交給專門的人來做。其實這種理解是不對的，我們每日的學習，不也是一種腦力勞動嗎？可我們爲什麼一定要將勞動一分高下呢？無論是什麼樣的勞動，都可以創造價值，這些價值都是經過我們的雙手，花費時間和精力一點一滴創造出來的，不能僅憑個人喜好而分高下，進而爲自己不勞動而找理由。

在我們學生中出現這樣的現象，究其根源，是我們內心的懶惰在作祟。它阻止我們去完成身邊力所能及的小勞動，讓我們待在“學習“的舒適圈內，而享受別人的勞動成果。

那麼我們作爲國家未來的”頂樑柱“，該如何克服這種懶惰，去自己創造價值呢？我認爲，首先，我們可以從小事開始，將掃地洗碗等看似”沒有價值“的家務等納入自己的勞動範圍。其次，我們要端正思想，平等看待腦力勞動和體力勞動，要尊重勞動。最重要的是，我們要熱愛勞動！我們要學會享受通過自己的雙手帶來收穫的過程，並滿足於自己創造的成果。勞動是光榮的，勞動不僅可以爲個人創造價值，更是我們青年人爲社會做奉獻的方式。把小我的勞動融入社會的大我、祖國的大我中，爲人民富足、國家的富強做出貢獻，用勞動的價值創造更美好的家園。

誠然，這對我們的身體和思想都是一個挑戰，但我相信經過我們不懈的努力，一定能克服懶惰，成爲一個認真勞動的人！

青春由勞動而出彩，作爲復興中學的學生，國家的一份子，讓我們認真勞動，熱愛勞動，用勞動創造財富吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

篇三：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

惟勤者興，惟勤者進

李治

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我要演講的題目是：“惟勤者興，惟勤者進”。

勞動，是中華民族薪火相傳的優良傳統。其實，“勤勞”的思想觀念早在《詩經》中便已有呈現：“夙興夜寐，灑掃庭內。”富足、安定的民生之路是由點點滴滴的踏實勞動鋪出來的。試想，倘若沒有田間地頭農民伯伯的辛勤勞作，我們怎能吃到香噴噴的米飯？試想，倘若沒有工人通過手工勞作奠定物質基礎，中國乃至世界怎能持續發展？老祖宗也說：“民生在勤，勤則不匱。”可見，熱愛勞動是中華民族綿延至今，經久未衰的優良傳統，我們應當加以傳承和發揚。

勞動，更是新時代催人奮進的強大精神動力。勞動是財富的源泉，亦是幸福的源泉。惰於勞動，便會產生貪圖享樂，偷閒逸豫的消極心理，進而使人一蹶不振，整日幻想着“天上掉餡餅”。革命年代，是老一輩革命家的不懈奮鬥和艱苦耕耘爲如今的歲月靜好，和諧富足鋪下了血汗之路。而當今，世界正處於百年之未有的大變局，全面建成小康社會的路也走到了又一關鍵節點上，我們更應堅持勞動，將勞動觀念融入到時代內涵中，使其迸發出推動我們走向美好生活的強大活力。

也許有人認爲，如今人工智能蓬勃發展，勞動實已成爲不必之舉；有的同學認爲勞動佔用了大量學習時間；更有人仗着“財大氣粗”，哪怕是一點小事也不願親自動手……

到底是什麼讓人們愈發疏於勞動？究其根源，是懶惰之心在作祟，是人們對勞動的漠視和思想觀念的轉變導致這種不良風氣的產生與擴散。

那麼，同學們，作爲學生的我們應當如何做呢？我認爲，首先，讓我們一起拋開學習的藉口，摒除懶惰的思想，感受勞動之美吧！正如高爾基所說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”哪怕是每逢假期和父母一起進行一場家庭勞動，也不失爲從勞動中感知生活的美好的好方式。其次，我們應從自身做起，從現在做起，踏實上好每一節勞動課，養成良好的勞動習慣，讓自己發自內心地愛上勞動；再次，作爲新時代新青年，我們的肩上承擔着中華民族偉大復興的重擔，我們更應賡續先輩勤勞刻苦、不懼困難的革命精神，時刻銘記“逸豫可以亡身”的警示，揚起時代的風帆！

誠然，當前人工智能的迅速發展使其已然可以替代許多人力勞動。可是，過於依賴人工智能，必然會導致人產生懶惰心理，喪失奮鬥精神。更何況，那通過勞動所感知到的歡愉，又豈是人工智能所能給予的？

習總書記曾說：“幸福是奮鬥出來的”。親愛的同學們，惟勤者興，惟勤者進。讓我們一起投入到勞動中去，用勤勞的汗水換取幸福的果實吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇四：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

勞以致富，勞以強國

蔣文諾

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是：“勞以致富，勞以強國”。

在物質生活豐厚，科學技術繁榮的今天，崇尚勞動這一中華傳統美德常常被很多人遺忘。但我認爲：勞動是致富強國的根本，我們應重拾崇尚勞動的美德。

勞動是生產物質資料讓我們致富的關鍵。物質資料的生產活動是人類社會賴以生存的基礎，而勞動則是物質資料生產最直接的形式之一。正如習近平主席所言：勞動是一切幸福的源泉。於我們每一個人而言，只有勞動才能爲自身創造生存的物質條件。“帶月荷鋤歸”這是農民們耕作的勞動。“雞鳴入機織”這是織女們織衣的勞動。“前月浮樑買茶去”這是商人貿易的勞動。此三者，是我們身邊每一位勞動者的代表。生存的本在於勞動，生存之樂亦在於勞動。由此可知，只有勞動纔可致富，纔可創造人生之樂。

勞動是創造社會價值以強國之根本。百色市的脫貧，是感動中國人物——黃文秀的親身勞動，深入指導，也是每一位百色人民以勞謀生的成果；萬畝稻田的豐收，是袁隆平的躬耕原野，苦心鑽研，也是廣大農民勞苦耕作的盛舉；打破沙漠寂靜的原子彈爆炸，是鄧稼先的投身實驗，夙興夜寐，也是每一位科研人員夜以繼日的成就……今日富強之中國，是有每一位社會主義勞動者的汗水凝聚而成的。何爲勞動？國富民強之根便是勞動。

反觀當下，懶惰惡勞的風氣在我們是學生間盛行。有同學坐享他人勞動成果，大聲叫囂道：“無需勞動！”此言差矣！這些同學沉醉於“衣來伸手，飯來張口”的優越生活，殊不知其享用的一切都是他人的勞動產品。倘若讓這種風氣在社會盛行，其結果將是人人懶惰，人人等待他人勞動，最終只會使社會發展停滯不起，貽害無窮！

之所以好懶惡勞的風氣會在我們一些同學間蔓延，究其根源是物質生活之豐富讓我們忘乎所以，而勞動教育的缺失更是讓勞動被“打入冷宮”。對此，我們應該採取必要措施。

同學們，讓我們行動起來！讓崇尚勞動的思想深植於心。正如馬克思所言：“歷史把那些爲共同目標工作的人稱爲最偉大的人。”我們應向每一位社會主義勞動者致以最崇高的敬意。

同學們，讓我們行動起來！從身邊小事做起，從打掃好每一次衛生開始開始，從洗好每一次碗碟開始。捨棄以往的懶惰思想，自覺地熱情地投身於每次勞動中。

同學們，讓我們行動起來！每一個人自覺向勞動邁出一步，社會崇勞愛勞的步伐便會邁出堅實一步。只有崇勞愛勞在社會蔚然成風，人們纔會自覺投身於勞動中，國家纔會有前途，民族纔會有希望！

誠然，於我們這一代人而言勞動似乎遙不可及，但只要我們放下成見，親身嘗試，必能受益無窮。

願我們都能同高爾基所言，以勞動創造歡樂與美好。

謝謝大家，我的發言到此結束。

篇五：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

歲月往復，勞動築夢

陳潔欣

親愛的同學們：

大家好！我是來自XX班的XX。熱愛勞動作爲中華民族的優秀傳統理應被珍視，但現實生活中卻存在不尊重勞動的狹隘思想。對此，我的看法是歲月往復，勞動方能築夢。

熱愛勞動是個人繪製進步藍圖的必由之路。“一屋不掃，何以掃天下”，誠哉斯言，倘若一個人心懷“浮舟滄海，立馬崑崙”的大我情懷，卻忽視了屋子的雜亂不堪，更何談“平天下”的宏景呢？熱愛勞動，從小事做起，方能行穩致遠，在成功道途上留下一個個腳印，最終實現人生追求。

熱愛勞動更是國家傲立於世界民族之林的重要保證。新中國成立初期，中國陷入困窘之境，正是當時的人們節約一針一線，爭在勞動第一線的樸素奉獻之態，改善了中國境況，“一五計劃”“三大改造”“手工業生產合作社”那個不是中華人民勤勤懇懇勞動實現的輝煌？此時身處百年未有之變局，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，勞動更是被賦予新前景，全中國傳承勞動美德，奉勞動嘉行，爲中國夢的實現砥礪前行。

在這個科技快速發展的時代，卻有人忽視了勞動的重要性，認爲勞動的事以後交給人工智能，沒必要浪費時間承擔苦累。

現實生活會有此類言論不絕於耳，究其根源，是同學們未曾燃燒過自己，未曾啜飲過勞動帶來的勞醇，只知享受有他人勞動帶來的便利，可同學們，我們的父母也是廣大勞動者中的一員，他們也在勞動中實現着自己的個人價值與社會價值，出於爲同學們帶來更好的生活的初衷，他們努力工作，卻讓同學們生出不尊重勞動的想法，着實讓人扼腕。

那麼，我們該如何改變現狀，讓勞動最光榮的思想在社會中蔚然成風呢？在此，我提出自己的希望和建議，其一，魯迅曾言“必須敢於正視，這纔可望敢說敢作敢當”，同學們不妨抽出一些時間體驗下父母工作的辛勞，“敢於正視”後改變自己的觀點，須知勞動多態乃是幸福的本源。其二，要“腳踏實地”，從現在起，拿起“掃一屋”的掃帚開始勞動，未來纔會有一片渺遠的星河。其三，不妨將目光放長遠些，站在家園大義出發點上，我們的勞動都是在爲建設中國特色社會主義添磚加瓦，你我雖力微，但匯聚起來也會讓中國夢更進一步。

誠然，現狀的改變不是一朝一夕能實現的，但“涓流雖小，終浸江河”，我們做的每一個改變都會讓中國走向更美好的明天。

歲月鶩過，山嶺浸遠，勞動秉持着“創造幸福”的初心延綿不息。吾輩於時代洪流之中，須將“勞動更光榮”作爲人生信條，踏着風浪不斷向前，任由歲月往復，獨堅守熱愛勞動，方鑄就大夢。

我的發言到此結束，謝謝大家。

篇六：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

青春出彩，勞動正當其時

林曉欣

親愛的同學們：

大家好！熱愛勞動，是中華民族的傳統美德。就“熱愛勞動，從我做起”主題，我演講的題目是：青春出彩，勞動正當其時。

我們之所以崇尚勞動，是因爲勞動是創造美好生活，實現人生價值的必由之路。“志不求易者成，事不避難者進。”，山西省汾陽市賈家莊的人們，面對寸草不生的“白毛鹼”“紅毛鹼”，知難不畏難，艱苦勞動，篳路藍縷，成功奔向小康，向我們詮釋：唯有通過勞動，才能創造美好生活。於個人而言：我們在勞動中提高個人素養，在勞動中彰顯技能與能力，從而實現人生價值。

我們之所以崇尚勞動，更是因爲熱愛勞動是中華民族的優良傳統。勞動是一個民族和國家發展的重要動力。“民生在勤，勤則不匱”，是古人的勞動與智慧，爲今天的我們留下了寶貴的物質財富與精神財富，正如都江堰，便是凝結着古代勞動者的汗水。中華民族的發展，也離不開青年的勞動。疫情防控中，青年突擊隊堅守咋抗疫第一線，許多青年踊躍參與志願服務，用勞動助力國家抗疫，譜寫青年之歌。

反觀當下，許多同學以學習忙，勞動累爲藉口，對勞動抱以排斥的態度，有些同學甚至不尊重勞動。諸如此類的現象，不僅會使勞動觀念在同學們心中被消磨，還不利於在社會形成勞動之風。

出現這樣的現象，究其根源，是許多同學並沒有以勞動爲榮的觀念，不理解，不願意勞動，甚至認爲勞動可以交給人工智能來完成，此言差矣！人類的一切物質與精神財富是通過勞動創造的，光榮屬於勞動者，人類的智慧與思想也是人工智能代替不了的。

那麼我們該如何日常生活，該如何踐行勞動呢？在這裏我有以下幾點倡議。首先，我們要將“勞動最光榮”的思想內化於心，尊重勞動，支持勞動。其次，要將熱愛與崇尚勞動外化於行。在學業繁忙的同時，不應將勞動置之不理，我們可以着手做一些力所能及的小事，讓勞動之美進入校園生活。

誠然，勞動有苦，且累，但我相信，勞動的汗水將澆灌豐收的果實，苦累過後，我們將會收穫更燦爛的青春！

親愛的同學們，我們正值花樣年華，青春出彩，勞動正當其時，讓我們從一點一滴做起，崇尚勞動，力行勞動，以尺寸之功積千秋之利！

謝謝大家，我的演講完畢！

篇七：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

秉行勞動之德，增輝時代之光

劉昭君

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“秉行勞動之德，增輝時代之光”。現下許多同學不理解、不願意勞動。因此，我想要在這裏倡議大家：讓我們一起踐行勞動，用雙手爲時代增光添彩！

勞動是中華民族的優秀傳統，是我們立身所需的良好品行。回望歷史，總有一種精神經千年風霜而魂魄不散，歷萬般磨難而歷久彌堅。勞動精神正是這樣一根貫穿華夏千年歲月的精神紅線。從鐵犁牛耕下的愚昧始消，文明始興，到“小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白”的河清海晏、盛世太平，乃至近代中國“南有寶鋼，北有長汽‘的經濟騰飛、工業崛起，無不是依靠勞動者的持久爲功、艱苦奮鬥。唯有繼承傳統，大興勞動之風，我們方能領略浩壯奇蹟自我手下來，錦繡前程自我手中開的充足，習知以勞動創造價值，照亮未來的可貴，健我之體，強我之志。

勞動更是當代社會的響亮號召，是助力新時代澎湃發展的強勁動力。勞動絕不僅僅是各人自掃門前雪的本分，更有着一屋掃罷掃天下的激昂偉力。逸豫可以亡身，憂勞可以興國。勞動對於實現中華民族的偉大復興有着不可忽視的重要意義。倘若人人怠惰，望將勞動之事寄於服務人員乃至人工智能，則頹靡之風自行，國氣如何能壯？而若人人勞動，讓勤苦實幹蔚然成風，讓自己的勞動成果奔涌爲祖國發展的澎湃動能，則國氣自然盛，國力自然強。身爲中華青年，吾輩當築夢家國，大舉勞動之行，從千萬腳步留山坎的黃文秀們，一片丹心寄紅旗的王繼才們手中接過時代的接力棒，繼奮勇向前，無畏奔跑。

揆諸當下，許多人不理解、不尊重、不踐行勞動的現象隨處可見。在我們復興中學的校園中，亦有許多同學有此類的想法和行爲。每每面對勞動任務時，不以熱情擔當，反而百般推諉。長此以往，我們的動手實踐力容易下降，更易形成懶散怠惰的習慣，失了奮鬥向上的精氣。如此不僅有損青年的刻苦之習，蓬勃之氣，更無益於本根植於民族血脈中的艱苦奮鬥之魂永續傳遞。

尋本探源，這類現象折射出的是優渥物質條件下我們的勞動意識的淡薄。如今國雖富強，然而每思祖國金湯固，當憶英雄鐵甲寒。如今我們受用的一絲一縷都來自祖國建設者的艱苦勞動。身初盛世，我們不可溺於物質囚籠中懶散逸豫，而當奉曾公之言“家縱富貴，不可忘力穡艱辛”，常思先輩血汗，接續奮鬥勞動。

同學們，吾輩年少正得路，當如扶桑初日升。讓我們踐行勞動，增益時代之光！讓我們從身邊的一點一滴做起。認真打掃教室，落實學校內的每一項勞動任務；“夙興夜寐，灑掃庭除“，在家協助父母，潔淨生活環境，用雙手讓雜亂的家中重新煥發光彩；熱心義務勞動，盡力爲社區、公共做出服務。

誠然，一分勞動似小事，然一枝一葉總關情。日日勞動，積爲江河，強體魄，健意志；人人勞動，聚爲峻極，盛良風，壯國氣。所談勞動不必言小，一分勞動自有一份力。

同學們，讓我們攜手秉行勞動之德，增益時代之輝！

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇八：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

用勞動創造幸福生活

盧柯行

親愛的老師和同學們：

大家好！我是來自高三（9）班的盧柯行，今天我發言的主題是：崇尚勞動，熱愛勞動，用勞動創造幸福生活。

勞動是人的存在方式，是創造價值的重要手段，是中華民族的優秀傳統美德。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力，意志和情感，創造和實現價值。自古以來，先輩們都是用勤勞的雙手去創造寶貴的財富。勞動這一傳統美德源遠流長從未斷過，深深地植根於中華民族的血脈之中。正如古人言“民生在勤，勤則不匱”。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。一個人在勞動中創造的財富越多，意味着他爲滿足社會和他人所作的貢獻就越大，他自身的價值就越大，從而幸福感就得到的越多，所以勞動是創造美好生活的重要手段。

勞動是推動中華人民實現中華夢和中華民族偉大復興的重要動力。實現中華夢和中華民族偉大復興需要全社會人民不斷創造價值從而推動經濟高質量高速發展。而勞動不僅可以創造價值而且可以在全社會這種熱愛勞動氛圍，增強人的精神力量，以更昂揚的鬥志投入工作中。以此觀之，勞動不僅對個人重要而且對國家也有至關重要的作用。

但是，反觀現實，有人可能會認爲勞動太佔時間會影響工作生活，或是認爲科技發展到一定程度，勞動可以由科技勝任，更有甚者，把勞動當做受苦，想要花錢來避免勞動。

他們之所以會有這種想法，究其根源，是因爲對勞動認識的不準確，懶惰心理在作祟和思想高度還不夠高，靜言思之，終會發現勞動的意義和價值。

對於如何着手勞動我有以下幾點提議：首先，對於宿舍內務和教室衛生我們要主動承擔起責任，主動打掃和維護。其二，積極參加社會實踐，體驗勞動的幸福與甘美的果實。最後，我們要努力幫助他人，積極投身志願服務，這也是勞動的一種形式。

誠然，勞動對於我們現在滿心滿眼認真的學習的情況來說是有些困難和不情願。但是高中生活不應全是學習，參加力所能及的勞動能放鬆身心，使我們德智體美勞全面發展，可謂是一舉兩得，我們何樂而不爲？

讓我們一起勞動吧！用勞動促進學業進步，用勞動創造幸福生活，用勞動創造祖國美好未來！

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇九：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

熱愛勞動，從我做起

姚震易

親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“熱愛勞動，從我做起”。

在生活中，不尊重勞動的現象屢見不鮮。對此，我認爲：身處新時代的我們，更應該熱愛勞動。

勞動，有助於個人價值的創造。民生在勤，勤則不匱，勞動，是財富的源泉，也是幸福的源泉。人只有在勞動中才能提高個人素質，創造價值。參加勞動，則如百鍊成鋼，終將擁有幸福的人生；逃避勞動，則如朽木不折，終將無所成。沒有勞動，何來的個人素質的提高，何來的個人價值的創造？

勞動，更有助於推動國家的進步。夙興夜寐，灑掃庭內。君不見鍾南山院士八十高齡，除夕夜奔赴武漢，積極指導疫情阻擊戰；又或者是袁隆平爺爺年逾九十，依舊在田間勞動，只爲培育下一代雜交水稻。他們，無愧於時代楷模的稱號。復興中學的學子們，我們如今站在時代的新起點上，更應該擼起袖子加油幹，爲祖國偉大復興的事業貢獻力量！

反觀當下，抗拒勞動的聲音仍此起彼伏。有的人認爲勞動純屬浪費時間，不如去學習；有的人認爲勞動應交由科技完成，不如不勞動；還有的人認爲勞動可以交由別人去做，只是花點錢罷了。他們的思想觀念，無助於個人價值的創造，更無助於國家的進步。

爲什麼這些人如此抗拒勞動，置勞動於不顧呢？究其原因，是這些人思想意識鬆懈，拋棄了中華民族的優良傳統。對於這種思想，我們要堅決抵制。

那麼，身爲中學生的我們，應該如何真正做到熱愛勞動呢？我認爲，首先，我們可以加大對身邊的人的宣傳力度，讓那些抗拒勞動，鄙視勞動的人意識到勞動最光榮；其次，我們可以向勞動模範們學習，領悟勞模們的精神，學習勞模們的品德，全面提高個人素質；最後，我們可以在日常生活中積極參加勞動，在勞動與奉獻中創造價值，讓勞動成就美好人生的理念內化於心，外化於行。

紅日初升，其道大光。讓我們從現在開始，從我做起，真正熱愛勞動吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

篇十：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

民生在勤，勤則不匱

凌子興

親愛的同學們：

大家好！我要演講的題目是“民生在勤，勤則不匱”。古往今來，人們先是過着面朝黃土背朝天的耕作生活，現在又以各式各樣的職業勞動着。我認爲，只有努力勞動，才能過上富足的生活。

勞動乃修身之道。當你將自己的汗水揮灑在作物上，把腳印踩在田地裏，一種自豪的感覺油然而生，不僅感悟到了“一粥一飯”的來之不易，也悟到了“半絲半縷”的物力維艱。修身養性，往往是從勞動開始的。

勞動乃齊家之本。先賢有言：“成由勤儉敗由奢。”孔子以不識五黍來諷刺那些貪圖享樂的人，勞動與節儉是一個家庭和睦幸福的方法，勞動是財富與幸福的源泉，在如今的美好時代，只要肯吃苦，願勞動，自能收穫美滿幸福的家庭生活。脫貧致富，奔向小康，哪一個靠的不是辛苦勞動呢？

勞動乃治國之基。爲何國家要大力倡揚勞動光榮的精神，還不是因爲勞動是國家發展進步的根基。我國正處於發展的重要階段，是需要全民族共同參與到國家建設中去，若無勞動者，哪來中國天眼的輝煌？若無勞動者，哪來的華爲公司力挽狂瀾，拯救中國芯片危機？若無勞動者，哪來中國抗疫的偉大成就？國家尤其需要勞動，特別是新青年的勞動。

反觀當下，有些人不以懶惰爲恥，反以爲榮，不斷用藉口逃避自己應有的責任，有些人以現代科技發達而將自己的任務全部推脫給人工智能，更有甚者，不但自己不勞動，還要將苦活累活推脫給他人。

是什麼造就了這樣的現象呢？究其根源，是人們的勞動意識太過薄弱所致，導致有些人不理解勞動、不願意勞動，最後形成了好逸惡勞的習慣。

那麼，作爲新時代青年的我們，又應該怎麼做呢？第一，可以從身邊雞毛蒜皮的小事做起，千里之行，始於足下，做好最基本的家務勞動；第二，可以去體驗感受耕地等體力勞動，瞭解勞動人民的辛苦之處；第三，養成勞動最光榮的思想，讓勤奮勞動在全社會蔚然成風。

誠然，我們現在並未熱衷於投身勞動之中，但這是屬於我們的時代，我們都想用自己的星星之火讓中華之炬代代相傳，永不熄滅。

畢竟年少之人，怎能酣於蜜糖，耽於幻想？何不趁青春，起芳華，奮鬥正當時？

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十一：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

小我之勞，大國之夢

鍾志臻

親愛的同學們：

大家好！我發言的題目是“小我之勞，大國之夢”。從古至今，如果沒有朝九晚五的日夜勞作，何來如今強盛的神州大地？勤勞，是每個人應有的品質。

勞動，是修身之道，立家之本。先哲有云：“成由勤儉敗由奢。”唯有身體力行，體驗勞動之不易，方可領悟“來之不易”、“物力維艱”。一屋不掃，何以掃天下？中華民族奮鬥精神，深深熔鑄在人們的勞動成果之中，通向自身精神的拔高領域和幸福美好的家庭生活，只有吃苦耐勞纔是真實意義上的途徑。

勞動，更是興邦之基，立國之策。空談誤國，而“實幹”纔是治國之本。所謂實幹，正是要求中華人民每一個人拼搏奮鬥，腳踏實地，靠的不是祈求幸福，而是靠自己的雙手，“擼起袖子加油幹”打造出錦繡中華。所謂的“大國工匠”，哪個不是靠的勞動中的不斷提升，和數年如一日的不懈堅守？勞動自手邊而起，或小或大，或簡或繁，或體力或腦力，但凡可爲國家發展，社會進步添磚加瓦者，皆是勞動。

反觀有些同學，以學習爲幌子，推脫責任，並拒絕在勞動上花一分一秒，並試圖用錢財或科技能力代替必要的自身勞動。這類想法缺少了對勞動的理性認識，淺略地以爲勞動單單只是一項苦累的體力活。無論是體力活還是腦力活，勞動的真正意義相比於付出精力和時間，是在勞動的過程中能更深刻地收穫精神上的昇華。當發現得到遠遠大於付出後，才能體會到勞動的精髓。“勞動是光榮的”並非客套話。

同學們，產生這樣的想法固然不對，但並不可恥。只要你們都明白自己爲何不愛勞動，加以改正，必然能重新進入正軌，尋找正確的人生觀、價值觀。

那麼，是什麼導致了同學們產生這樣的想法呢？究其根源，是長期以來人們一直生活在自己的舒適圈裏而惰於行動，害怕脫離舒適圈使人產生惰性。舒適圈當然很舒適，但沒有人能永遠以來它。而且恐怖的是，當人們被迫脫離它時，它能使人產生極度的無助感和空洞感。不勞動，哪來永恆的舒適？

同學們，爲時尚且不晚，怎麼重新開始尋找勞動的意義呢？首先，得端正你的勞動態度，使你自己完全能遵守勞動紀律。其次，你們還要學會勞動技巧，才能更好地幫助你提高勞動效率，便於你找尋“光榮”。最重要的是，如果培養好你的勞動習慣，它將是陪伴你的優良品質，“不是親手點燃的不算火焰”。“勞”是中國五大優秀品德之一，擁有它，你就已經達到了品德的一大高峯。

同學們，高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”於我而言，沒有任何一件事能比勞動更光榮。誠然，學習和舒適圈非常制約着你們，但當你們走出它們，感受勞動，這或許真的能給你們在其他事物中得不到得啓發和精神食糧。

一人勞動，功成一人；一國勞動，功成一國。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇十二：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

勞動最光榮，奮鬥築高樓

伍天睿

親愛的同學們：

大家好！我是來自高三X班的XXX。我發言的主題是：勞動最光榮，奮鬥“築高樓”。

勞動創造價值，光榮屬於勞動者。勞動，中華民族的傳統美德。古人早有云，“民生在勤，勤則不匱”。正是勞動締造了中華上下五千年輝煌燦爛的文明。瞧那玉器雕欄，看那詩詞曲賦，無不凝結着匠人之心、文人之情，也正是無差別的人類勞動。放眼今日，習總書記那句“擼起袖子加油幹”已爲時代奠定基調。建國初期我國國力匱乏，是無數前人前仆後繼奔赴社會主義現代化建設前線、頑強拼搏、努力奮鬥，纔有如今“萬丈高樓平地起，高鐵飛機通四方”之盛況。而我們此時此刻享用這些勞動成果，更應感恩先賢，光榮屬於他們！

奮鬥締造人生，未來交給奮鬥者。奮鬥，當今中華復興大業最迫切的需求。奮鬥，勞動者最美的姿態。前段時間熱映的《奪冠》帶我們重溫上世紀改革開放初期中國女排一路拼搏，爲國爭光的奪冠之路。在那時，這無疑是激勵國人奮發強國的一支強心劑。而放在當下，女排精神仍富有時代價值--砥礪奮鬥、不斷進取的開拓者精神。科技仍存難題尚未攻破，經濟發展仍是不平衡不充分，國際對我國仍有質疑……作爲優秀的復興學子，我們豈能坐視不管！勞動和奉獻中實現人生價值，未來交給奮鬥者，未來屬於我們！

然而，有同學或許認爲自己學業繁重，無暇勞動；有的覺得科技力量可以取代人力勞動；甚至有人怕苦怕累，認爲僱人勞動即可，不尊重勞動……此言差矣！勞動的事，容不得怠惰！小到打掃衛生，大到勤懇工作，沒人能推卸責任，更不可能將自己的義務轉給他人。自清潔工人，至腦力工作者，無不在用汗水與奮鬥共築社會主義現代化高樓，他們都是偉大的勞動者，值得我們敬佩。

爲什麼部分同學會有這樣的錯誤認識？究其根源，我認爲是其不瞭解勞動的意義，日常便習慣於“養尊處優”，缺乏勞動意識，這纔不把勞動重視。

那麼，作爲當代青年，我們該如何弘揚勞動美德，再興勞動之風呢？首先，我認爲要明白勞動不僅僅指狹義上的體力勞動，腦力勞動也是勞動，不應片面的認識勞動；其次，我們不應割裂勞動與生活。時時可勞動，處處可勞動，多做力所能及之事，在能力範圍內幫父母、老師、同學分憂，解決問題。最後，我們更應勤奮努力，爲接班祖國奮鬥勞動！

誠然，勞動會給人帶來疲勞，怠懈。但勞動之後，我們將會收穫甜蜜的碩果，滿滿的成就。

同學們！讓我們行動起來，從我做起！勞動最光榮，奮鬥“築高樓”！讓勞動充實我們的生活，讓奮鬥成就我們的人生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十三：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

勞動是光榮的

劉美萱

親愛的同學們：

大家好！熱愛勞動是中華民族的傳統美德。然而坐在教室中的我們似乎離勞動越來越遠了。許多同學都不願意進行掃地、洗衣服等日常的體力勞動。我認爲，勞動是光榮的，們應該熱愛勞動。

勞動讓我們得到收穫，我們都是勞動者。同學們在生活中很多成果都是勞動帶來的，讓我舉幾個例子吧。當我們埋頭苦算求出了一道數學題時，勞動給我們帶來了知識的積累；當我們在宿舍共同完成一次大掃除時，勞動給我們帶來了整潔的居住環境；當我們和父母一起完成一次晚餐時，我們獲得了美味的食物和一段溫馨的時光。勞動在生活中無處不在，我們都是勞動者。我們通過勞動滿足需求、提升自我、悅納自我。勞動是光榮的、平等的，是人類財富的源泉。

勞動爲社會創造價值，勞動者爲社會做出貢獻。城市中無數的清潔工日夜勞動，維持城市的潔淨。鐵路維修工人奔走於無盡的鐵軌上，確保了交通的安全。更有無數的農民辛勤勞作，爲整個國家提供糧食。勞動是光榮的，社會的穩定、國家的富強，通過無數個勞動者的勞動而實現！

可是，有很多同學會認爲，勞動與我們無關，我們的首要任務就是學習，勞動可以交給專門的人來做。其實這種理解是不對的，我們每日的學習，不也是一種腦力勞動嗎？可我們爲什麼一定要將勞動一分高下呢？無論是什麼樣的勞動，都可以創造價值，這些價值都是經過我們的雙手，花費時間和精力一點一滴創造出來的，不能僅憑個人喜好而分高下，進而爲自己不勞動而找理由。

在我們學生中出現這樣的現象，究其根源，是我們內心的懶惰在作祟。它阻止我們去完成身邊力所能及的小勞動，讓我們待在“學習“的舒適圈內，而享受別人的勞動成果。

那麼我們作爲國家未來的”頂樑柱“，該如何克服這種懶惰，去自己創造價值呢？我認爲，首先，我們可以從小事開始，將掃地洗碗等看似”沒有價值“的家務等納入自己的勞動範圍。其次，我們要端正思想，平等看待腦力勞動和體力勞動，要尊重勞動。最重要的是，我們要熱愛勞動！我們要學會享受通過自己的雙手帶來收穫的過程，並滿足於自己創造的成果。勞動是光榮的，勞動不僅可以爲個人創造價值，更是我們青年人爲社會做奉獻的方式。把小我的勞動融入社會的大我、祖國的大我中，爲人民富足、國家的富強做出貢獻，用勞動的價值創造更美好的家園。

誠然，這對我們的身體和思想都是一個挑戰，但我相信經過我們不懈的努力，一定能克服懶惰，成爲一個認真勞動的人！

青春由勞動而出彩，作爲復興中學的學生，國家的一份子，讓我們認真勞動，熱愛勞動，用勞動創造財富吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

篇十四：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

民生勞動爲本

孟也然

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸在此發言。提起勞動，每個人都不會陌生。但對待勞動，你是否踏實認真？新生代的我們，對待勞動已經出現了不小的分歧。對此我認爲，民生勞動爲本，對待勞動態度必須端正。

“民生在勤，勤則不匱”。勞動是財富的源泉，物質資料的生產是社會發展的基礎。無論是長城、故宮這樣輝煌的古蹟，還是天眼、天宮之類的現代奇蹟，都是勞動者們依靠腦力或體力的勞動創造的。

“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動更是幸福的源泉。論及春節的習俗，有哪位同學還能想起來有個大掃除？一家人分工合作，各司其職，其樂也融融。這是節日般喜慶的大事兒。熱愛勞動，是中華民族的優良傳統，綿延至今，始終是我們物質、精神的源泉。

反觀當下，我的同學們，我們是怎麼對待勞動的？有的人不理解勞動，有的人不願意勞動，而不尊重勞動者，不尊重勞動成果，不尊重勞動的情況則令人心寒。

勞動，一個光榮與高尚的詞，何以遭如此待遇，究其根源，還是我們生活條件的改善，帶來了扭曲的勞動觀。

同學們，“勞動最光榮”，它只是一句空喊的口號嗎？在那個“時刻準備着”的年代，它是多少人心中最明亮的燈塔，指引着前進的光！“勞動最光榮”應當成爲指導我們行動的重要原則。

我們要正確地認識勞動，勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，是社會生活中一切物質精神資料的源泉。衣食住行源於勞動，科技生產源於勞動，文化創作源於勞動，國家富強源於勞動，文明進步源於勞動。沒有勞動，空讀幾本書，多刷幾道題，如何能認識這個世界？

我們要主動地參與勞動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒人只通過看書就能學會游泳。沒有勞動，書本上的知識永遠是空中樓閣。我們的勞動不一定能夠創造巨大的社會價值，但我們的勞動能夠讓我們正確的認識勞動，更能讓我們尊重別人的勞動。

我們要尊重勞動，尊重每一個勞動者。職業無貴賤，工作無高低。尊重勞動者，在於在任何時候不歧視勞動者，尊重每一件勞動成果，任何勞動成果，都是中國復興之路上的一磚一瓦。

誠然，一點一滴的勞動或許產生不了明顯的效果。但是全民族匯聚起的磅礴偉力，便是民族復興的中堅力量。

勞動，民生之本也。熱愛勞動，當從我做起。尊重勞動，更不得遺忘。端正態度，主動參與，爲民族復興做出自己的貢獻。

我的發言完畢，謝謝大家。

篇十五：熱愛勞動，從我做起演講稿800字

勞動致富，實幹興國

陳錦輝

親愛的同學們：

大家好！很榮幸能在這裏發表我對勞動的思考，今天我演講的題目是《勞動致富，實幹興國》。

勞動是個體財富幸福之源泉，深植於我們心中。“晝出耘田夜績麻”，熱愛勞動一直流淌於中華民族的血液中。古時，“稻花香裏說豐年。聽取蛙聲一片”五穀豐登，盆滿鉢盈；如今火神山醫院十天建成，救死扶傷，力挽狂瀾。勞動原本在同學們看來只有耗費體力的事項，但其實還可以是我們的學習，我們的腦力勞動也苦澀艱辛，可是同學們依舊願意爲大學聯考獨佔鰲頭的甜蜜碩果赴湯蹈火，就足以說明我們每個人內心勞動致富，砥礪前行創美好未來的火炬從來沒有熄滅，成爲個人家庭不斷披荊斬棘的無限動力。

勞動是祖國進步興邦之源泉，詮釋着偉大精神。“民生在勤，勤則不匱”，微言大義啊！古代糧食缺乏也只能指望百姓勤勞耕作；如今屹立世界一方的中國仍處在糧食需要進口，芯片不能自給的尷尬處境，我們這一代朝氣蓬勃後起之秀就被賦予了時代重任，那我們應該怎麼辦？勞動！國家長遠的目標只有通過我們的勞動實幹才能落地開花。其實勞動所蘊含的是以愛國主義爲核心的民族精神，是國家不斷的發展的重要基石。

反觀當下，部分同學給“勞動”貼上了“疲累無用”“可以棄置”的標籤，他們甚至拒絕學校佈置的值日工作。這些看法行爲，我們應第一時間棄擲！勞動貫穿於我們生活中，有助於個人發展，家庭美滿，國家強盛。

之所以會有這樣的作爲看法，究其根源是他們對勞動的片面誤解，懶惰心思作崇。偏見者不能遠視，狹隘者不能長存。無論是體力腦力勞動，都要拿出“功成必定有我”的歷史擔當，只有這樣不斷勞動，祖國才能乘風破浪。

那麼我們應該如何“熱愛勞動，從我做起”呢？首先，我們應該樹立正確的勞動觀，勞動不是艱苦無用的，我們應完成自己該做的勞動；其次，主動提出勞動，在家裏分擔父母的重擔，用青少年強健體魄作年歲漸長父母的體力後盾；最重要的是，熱愛勞動，可以做志願者工作，爲社會貢獻愛心，牢記自己勞動的意義與肩上的重任，轉化爲“覺知此事要躬行”的實幹。

誠然，勞動耗時耗力成效也不顯著，但是隻有我們步步踏實有力，穩步前進，那碩大甜滿的果實總有一天撫慰疲勞，收穫滿滿。

勞動的甜美果實正向我們招手，同學們，行動起來吧！讓我們攜手在全面建設社會主義現代化強國新徵程中創造新的時代輝煌，鑄就新的歷史偉業！

我的演講到此結束，謝謝大家！