在勞動中成長會考作文（推薦6篇）

篇一：在勞動中成長會考作文

時光總像林花謝了春紅，腳步匆匆。七年級那次大掃除的畫面仍映照在我眼前。

勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉同時也讓我收穫了友誼。由於這週六就是開放日了，我們便開始急匆匆地大掃除了。我們紛紛收拾好書籍，將桌子推出教室，拉到了走廊。男生們如猛虎下山一般擡起水桶如離弦的箭一般衝進洗手間，打開水龍頭，咚咚的響聲清脆動聽。我們女生便開始三兩成羣，有的去洗抹布，有的去整理書櫃，有的去澆花……看似隨意，但又井然有序。

夜色是那麼迷人，天上一顆一顆藍幽幽的小星星，神祕地眨着眼睛，離我們是那麼遙遠。夜闌人靜，大地上萬物都進入了夢鄉。我仰望天空，不禁感嘆此夜又只有我一人在月色之中。本想找個地方偷偷懶。這時，小兔子走來，說：“在做什麼？”我並未出聲，指了指手中的布和旁邊的窗。她笑了笑，說：“我們一起吧。”此刻我的心中彷彿有一塊石頭驚奇了波瀾。

由於向操場的玻璃許久未擦過，此刻玻璃上還有許多斑斑點點。我想不如放棄不擦了，但看到兔兔那麼認真。於是我說：“布好像擦不掉，用手摳一下試試。”她也點了點頭表示認同。我們細節一試，好像有點效果。一分鐘，兩分鐘……滴答滴答，時間嘩嘩流去，此時的玻璃彷彿剛買來的一般。我們出得滿頭大汗，我見此便拿出紙巾替她擦擦。我們互相對視一笑。

天空，鑲滿了小星星，星星們，盡着自己的力量把點點滴滴的光融成淡淡的亮光，不像陽光那樣燦爛，也不像月亮那麼冷漠。此次勞動讓我明白了堅持，收穫了友誼。

篇二：在勞動中成長會考作文

在今年放暑假的時候，我報名參加了一項志願者服務活動。內容是負責清理社區垃圾，和保持道路整潔。時間是從上午9點開始到中午11：30，期間休息三回。休息一次是十分鐘我提早了十分鐘到達活動地點換上了鮮豔的紅帽子和志願馬甲。當然，疫情期間口罩是不能少的。

我們一共有六組，一組兩人。和我分在同一組的是一個年齡和我差不多的女孩子，我們聊了會兒天，發現我們來這裏工作的目的都是拍幾張照片應付一下作業。

大街上空蕩蕩的，是因爲每當太陽把太陽光灑在地面上的時候，人們就會像在征途裏面

過日子，只要稍微動一下身子就會滿頭大汗。就連來往的汽車也變得非常少了，偶爾會有幾個人經過，但是都撐着太陽傘，戴着太陽帽或者是拿起手中的包，書本儘量遮住炎熱的太陽光。大家的行爲非常着急，大概是都想盡快的跑到樹蔭底下乘涼，或者是躲進大樓裏不被炎陽射到。這時的太陽好像是掠去了春天的那份溫柔變成了熱辣的。太陽一個勁兒的向地面拋去自己那熾熱的溫度，讓地板變得熱了起來。

烈日炎炎，但大家絲毫不受炎熱天氣的影響，清理過程中不怕髒、不怕累，用手鉗、撿拾器等工具對社區內的綠化帶、人行道、水溝等進行了徹底的清理，拔除雜草，處理幹樹枝，撿拾草坪內的雜物，搬運亂堆亂放的物品等，共計清理垃圾雜草100千克。經過大家的努力，我們社區街道的衛生面貌煥然一新。

在勞動實踐中，我和志願組的同學們不顧髒污去打掃社區衛生。這些都讓我們體會到了勞動者的艱辛和我們的幸福。雖然我們累的滿頭大汗，但是看見乾淨整潔的街道我們仍然感到很高興，因爲我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在課堂上能夠體會到的。志願活動提高了我的社會實踐能力。引導了我接觸、瞭解社會，增強我的社會責任感和社會適應能力。

篇三：在勞動中成長會考作文

衆所周知，勞動是中華民族傳統美德。國之富強，始於勞動。古訓“民生在勤，勤則不愧”時刻縈繞耳畔，科學家門捷列夫說過“勞動創造一切，勞動者創造一切”，可見從古至今，人類歷史的發展與進步，都離不開勞動者的勞動。作爲中華兒女，勞動已凝結在我血肉中的基因。

小時候，我常常跟着爺爺去菜地。爺爺種菜的情景我已記不清了，只記得每次回家的路上，爺爺總會面帶微笑，喃喃自語：冷天不凍下力汗，黃天不虧勤勞人。稍大一點，爸爸教我寫的第一個毛筆字——勤。我嘟着嘴，爲什麼偏挑這麼多筆畫的字？爸爸語重心長對我說：“勤爲無價之寶，只要肯付出、肯勞動萬事難不倒你。”我是在勞動者的口號中，從懵懂稚子成長爲意氣風發的少年，我在勞動中成長。

“鋤禾日當午，汗滴河下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”民以食爲天，辛勤的勞動換來了人類賴以生存的糧食。現在我們不會因爲糧食短缺而捱餓，這歸功於“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺。他任勞任怨，艱苦奮鬥，用自己的雙手，創造出了中國神農的世界傳奇。年少的我們還做不了像他一樣影響世界的大事，但我們可以用自己勤勞的雙手，做力所能及的小事。經過一天的學習，教室裏出現一些垃圾。這時，只要我們擼起袖子，拿起掃把把教室打掃乾淨，就能給大家提供一個乾淨的學習環境；放學回到家，全家圍坐一起吃一頓美味的晚餐，也是幸福的事。吃完飯，我們主動洗碗、擦桌子、拖地，身體力行承擔家務活，這是我們作爲學生能爲家裏奉獻的勞動；我們平常還可以利用週末和假期去當志願者……勞動不分大小，只要我們儘自己的能力創造價值，就是一件有意義的事。

“勞動是一切幸福的源泉。”我們用勞動創造價值，用勞動書寫精彩。勞動，點亮我前行的道路，使我在成長路上更進一步。

網課期間，當清晨的第一縷澄澈的陽光悄悄散落於窗臺，我已早早地端坐於桌前，與同學們一起激情早讀，電腦傳來的讀書聲一陣蓋過一陣，沿着這光，傳到窗外，飄到天際。作爲學生，我們在學習中勞動，不知疲倦，面對前方道路的艱難與未知的探索，我不敢稍有懈怠，時刻在學習的土地上耕耘着，成長着，亦快樂着……辛勤的付出與勞動練就我直面困難的勇氣，敢於擔當的自信，衝向雲霄的果敢。

“人間萬事出艱辛”，我們要實現個人的小目標或天下大同的宏願，都要靠勞動來鑄就。當勤勞蔚然成風時，一個民族，才能在瞬息萬變中屹立、騰飛。新時代的中國也能在勞動中實現民族復興夢，鑄就新的盛世輝煌。

同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動。熱愛勞動，從我做起，你我齊出發，同在勞動中成長！

篇四：在勞動中成長會考作文

勞動是一個頻繁出現在生活中的詞語，大家對他的理解可能就是做家務，在“八榮八恥”中講道：“以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥。”這警示我們勞動是可貴的，是有創造力的，要以勞動爲榮。因此我們需要在勞動中汲取力量，發揚勞動精神，在勞動中獲得成長。

站在勞動的枝頭微笑，勞動先驅者的經歷會讓我們受益匪淺，讓我們意識到：成功和喜悅是勞動換來的，勞動可以創造一切！百坭村是全國脫貧攻堅的主戰場之一，黃文秀來到了這裏。爲了在最短時間內掌握全村貧困戶的詳細情況，黃文秀翻山越嶺，一戶一戶的拜訪調查，用近兩個月的時間遍訪全村195戶貧困戶。她一點一點研習農業知識，帶領羣衆發展了當地的特色產業，提高了村民的收入。最終百坭村脫貧摘帽，黃文秀卻不幸因公殉職。2020年，黃文秀被追授“全國五一勞動獎章”。黃文秀雖然離開了我們，但是她的勞動精神必將長存，必將成爲所有扶貧幹部的標榜。她和所有奮鬥在一線的扶貧幹部都是“時代楷模”，我們要學習黃文秀的先進事蹟，學習她敬業實幹，默默奉獻的精神，學習她爲了困難羣衆早日過上幸福生活甘願犧牲寶貴生命的無畏精神。

無數勞動先驅者的努力，創造了勞動的奇蹟。在日常生活中，勞動又讓我們深刻的認識到：人生就是一個不斷勞動的一生，勞動能創造生命價值。在勞動中不斷的提高自身修養和能力。勞動最光榮只有勞動才能創造財富，才能自己的生活更充實更輝煌。作爲新時代的青少年，我們應在學習中勞動。在學習的天地中自由地翱翔。在學習苦樂交織的過程中成長。在學習的海洋中勞動着，快樂着，成長着。同時也要注重體力勞動，體力勞動是所有勞動的基礎，奮鬥着，爲美好的明天不懈努力。

“勞動是世界上一切快樂和一切美好事物的來源。”這是蘇聯無產階級作家高爾基的名言，只要在勞動中成長，在勞動中奮鬥，幸福生活就會到來！

篇五：在勞動中成長會考作文

“一分耕耘，一分收穫”，這句古訓時刻縈繞耳畔，點滴勞動匯成今日盛世之中國，我見證着祖國人民在勞動中一步步邁向未來。作爲炎黃子子孫，勞動已是人民血肉中的基因。我在人民的勞動凝聚力下，健康成長。

憶往昔，勞動與快樂相伴。

兒時爺爺奶奶辛勤勞動的身影已給我留下深刻的記憶，勞動在我的童年中塗上了濃墨重彩的一筆。那年夏天，烈日炎炎，太陽把地面烤得通紅，我正坐在房間裏看書。玉米熟了，爺爺奶奶正在收玉米。我情下自禁地跑下了樓想幫幫忙，爺爺看見我過來了，便給我遞了一穗玉米，說到：“試試吧！”我接過玉米，但是，剝玉米便沒有我想象中的那麼好剝：我試圖嘗試像爺爺那樣一連剝下一串玉米，結果，只剝下半截，其中還有些玉米粒被我剝去了“外衣”，只剩下“內殼”。好不容易剝完，手變得通紅，額頭上也冒出了一顆顆豆大的汗珠。我一向好面子，倔強地又拿起一穗玉米。手上一個用力，卻聽見請脆的一聲，玉米竟然“寧折不彎”的斷掉了。見狀，我們都笑了起來，笑聲爽朗乾淨，即刻點亮了忙碌的時先，在勞動中，我收穫快樂。

念今朝，勞動伴我成長。

白駒過隙，我不再是那個只會剝玉米的小女孩了，我學會了各種勞動，成長成了一個全能的國中生。如今升入七年級，老師也會安排勞動，我也能體會到兒時的那種認真及成就。

有的在掃地，有的在擦黑板，同學們互幫互助。塵土不見了，留下整潔的教室，不久，教室就煥然一新，每個人都大汗淋漓，但依然笑靨如花，這就是勞動的魔法。而這些場景都深深刻在我的腦海裏，老師的誇獎，同學間的團隊協作，看着我們共同努力下的勞動成果，讓我像心裏抹了蜜一樣甜。

展未來，勞動築就盛世！

今日之中國用汗水來流灌強國之基，明日之中國收穫勞動的果實。從曾經被人嘲諷的“東亞病夫”到如今世界第二大經濟體，從曾經奧運會的邊緣看客到獎牌榜的冠軍，從落後捱打的割地賠款求和到一艘艘航母正式入海保家衛國，從仰望星空臨淵慕魚到北斗衛星傲視全球，從衰敗破舊到高樓林立，從解決溫飽到小康生活……廣大的勞動人民用辛勤的汗水書寫着未來中國的新華章，是不斷奮鬥的中國人民，一起秉承勞動之光，攜手奮力前行。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，讓我們一起用勞動築造強國，在勞動中成長吧！

篇六：在勞動中成長會考作文

漫步於無垠的、浩蕩的時間長流之中，或許很多人和事不過是滄海一粟，但歷史無法掩埋其中不朽的文學瑰寶。古語曾雲：“七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？”勞動是生存的基本保證，亦有管仲“倉廩實，知禮節；衣食足，知榮辱”，從勞動中還可以學習做人的道理。自古以來，勞動便是我們中華民族的衣食之源，也是修禮之基，更是點亮美好生活的星火。

回首歷史，有所作爲的人幾乎都有一個共同點：勤勞。文明初祖炎黃雙帝以雙手築構中華，夏禹治理黃河三過家門而不入，漢文帝勵精圖治開創盛世……多少年來兢兢業業的中華兒女如同先輩一般在神州大地上勤勤懇懇地耕種、織衣，用勤勞創造財富，用誠懇換取美好，在這富饒的土地上歌頌着生命的篇章，代代相傳。

千年不過彈指之間，幾千載後的今天，人們無需何事都親力親爲也能衣食住行樣樣便利，但這不代表我們就能放鬆懈怠、高枕無憂了。當今社會，忽略甚至是蔑視他人勞動成果的情景比比皆是。諸位可曾想起，當天色尚朦朧之時，環衛工人已經將城市裝飾得一塵不染；當晌午驕陽熾烈之時，農民伯伯們還一遍遍地灌溉、施肥；當夜深人已靜之時，敬愛的老師還在爲我們操心。反觀我們呢？我們將垃圾隨手擲於地面，我們將未吃完的飯菜捨棄，我們將老師的教導拋之腦後……我們根本不懂得何爲勞動，根本不懂得感恩爲我們付出的人。

無論何時何地，我們都應常懷感恩之心，以謙卑的眼光看待勞動者們。因爲每一個默默無聞的勞動者都曾或多或少的，直接或間接地造福着每個人的生活，修築着名爲“人類命運共同體”的長城，爲我們的安居樂業無私奉獻着歲月風華。這些潤物無聲的勞動者們難道不值得我們一聲真摯的感謝麼？

但可能諸位之中又有人會說：“現如今，科技鼎盛，佔據主流，未來也一定是由高新技術組成的未來，要做什麼扔給電子機械去做不就好了，自己費那麼大勁兒幹嘛呢！”其實不然，科技的發展自然是不可抗拒的歷史規律，是推動世界進步的階梯。但科技從來都只是幫助人類的工具，萬萬不可讓人工智能入侵人類的生活，因爲即使人工智能再強大，畢竟也還是由科學家們調試出來的程序。如若完全將生活交給人工智能負責，日復一日，必定產生依賴心理，變爲由人工智能支配我們的生活，假若生活都不能由自己掌握，又怎能對社會做出貢獻呢？這樣的“電子奴隸”終究成爲時代的棄兒，被社會所拋棄。無論未來技術是如何的強盛、繁榮，有些話總還是不會錯的：“勞動永遠是第一生產力！”若是連中華古國鼎立世界的根基都不管不顧，又何談科技！又何談未來！

與此同時，習近平總書記在致敬勞動者時說道：“光榮屬於勞動者，幸福屬於勞動者。”勞動者們是光榮的，各個地域的勞動者們創造付出，爲世界的繁華美麗奉獻精力甚至生命；勞動者也是幸福的，他們能以自己的雙手把握住人生與未來，自食其力。這麼看來，勞動不管是對世界、對國家、對民族、對社會，甚至哪怕對我們自身都是大有裨益的。所以，加入勞動當中來吧，用雙手創造幸福生活，用勞動點亮美好生活，做個熱愛勞動的人、脫離膚淺的人、真正有用的人！

不勞，焉能有所獲！？