2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊【通用25篇】作文

篇一：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高抵禦火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師幼的生命財產安全，__第二幼兒園於10月25日下午進行了消防安全應急疏散演練活動。

1、會議部署以“細”防“燃”

爲了確保演練能夠順利開展，我園組織全體教職工召開消防安全應急疏散演練工作佈置會，明確崗位職責，細化各樓層的疏散路線，強調演練過程前要熟悉逃生路線、演練過程中要保障幼兒的安全。

2、教育同行以“教”識“燃”

安全與教育並重，健康與成長同行。各班教師根據幼兒年齡特點，將安全教育融入幼兒園的一日生活中。通過兒歌、圖片和視頻，帶領幼兒認識消防器材、逃生標誌，瞭解滅火器的正確使用方法，學習火災逃生的動作要領：用溼毛巾捂住口鼻，低伏前行，及時逃離到安全地帶。還知道發生火災後第一時間撥打電話“119”，報警時能講清楚詳細地址、起火部位、火勢大小等自救常識，幫助幼兒更好地掌握基本的逃生知識和自救技能。

3、演練實踐以“演”應“燃”

火警響起

“着火點”煙霧四散，幼兒園立即響起急促的警報聲，並且全園斷電。王老師發現火情後，立馬向__園長彙報。

幼兒園信息小組立即撥通消防報警電話，報告幼兒園火情：“喂，119嗎？我們是__第二幼兒園，我們的地址在高莊村二組……”

伴隨着急促的警報聲，全園師生立即停止一切活動，瞬間進入戒備狀態。

“火場”逃生

孩子們拿起溼毛巾，將溼毛巾折三折，捂住口鼻，彎腰靠牆走，沿着逃生標誌的方向逃離。教師及保育老師嚴格守好幼兒“生命”關，依次站於隊伍的前、中、後，保證每名孩子不掉隊。

到達集合點

全體師生疏散至指定地點集合，做到了安全、快速、有序。疏散到安全位置後，各班教師引導幼兒用溼毛巾捂住口鼻蹲在原地並及時查看幼兒情況。

安全疏散清點人員

每個班級撤離到安全地點後，班級老師立馬清點班級幼兒人數，向__園長進行彙報班級應到、實到人數。確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

演練總結

__園長總結了本次消防應急演練的情況，並向幼兒演示了正確的疊毛巾方法，同時告訴孩子們遇到火災時我們該如何保護自己，彎腰扶牆壁捂口鼻，進一步加強孩子們的消防意識，讓孩子們牢記消防知識。

篇二：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，__幼兒園於2023年10月20日上午，開展了消防安全疏散演練活動。

消防安全教育先行

每年的11月9日，是我國的“119”消防宣傳活動日。通俗地說，就是我國的“消防節”和“消防日”。1992年，國家公安部發出通知，將每年的11月9日定爲“119消防宣傳日”。

消防演練前，爲確保師幼在活動中的安全，制定了演練預案並規劃了幼兒的逃生路線。老師根據本班幼兒的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待，整個撤離演練歷時2分13秒，做到了快速、安全、有序。

演練過程中，各班老師本着“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

安全疏散清點人數

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向總指揮上報各班撤離情況。同時圍繞“火災發生的起因”、“如何杜絕火災的發生”、“遇到火災小朋友應該怎樣做”等問題，給孩子們詳細講解消防安全知識並提問。

消防總結

演練結束後，高老師對各班教室對本次消防疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；同時提到本次疏散中的不足，強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

本次演練活動，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，也深入瞭解了自救的常識和逃生方法。同時我們也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常活動中，做到警鐘長鳴、防患於未然，以常態化的安全教育、演練築牢校園安全防線，爲孩子的安全、健康保駕護航。

篇三：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，我園於2023年10月17-18日，開展了消防疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

演練開展前，各班進行形式多樣的消防安全教育活動。老師們利用課件、視頻、實物展示、動作講解等形式，向幼兒詳細講解火災中逃生、自救的正確方法。並讓幼兒熟悉逃生路線，提前做好心理疏導，避免恐慌，爲演練順利進行打下良好基礎。

2、消防演練進行中

上午十點，隨着急促的警報聲響起，消防演練拉開序幕。各班教師迅速組織孩子們拿起溼毛巾、捂住口鼻、彎腰低頭，沿着與本班教室最近的安全疏散通道快速前進，迅速地撤離到安全地帶。整個疏散過程，孩子們行動迅速，不慌不亂，安全有序。

各班教師立即清點幼兒人數並維持好秩序，同時向總指揮賀園長彙報班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

演練結束後，賀園長對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程中，全體師幼做到了快而不亂，快中有序。並對全體幼兒進行了消防安全知識教育，希望幼兒保持對生命的敬畏之心，遇到危險要沉着冷靜，學會保護自己，預防火災，從“我”做起。

篇四：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月25日上午，我園開展了消防應急疏散演練活動。

消防安全教育先行

消防演練前，各班老師對孩子們進行了消防安全主題教育活動，老師們運用課件、圖片、視頻等易於幼兒理解的方式，圍繞“如何杜絕火災的發生”以及“火災發生的起因“和”遇到火災應該怎麼做“等問題，向孩子們進行了詳細講解，引導幼兒掌握消防安全知識。

警鈴突響有序撤離

“嗚……”，一陣促的警報聲突然響起，孩子們此時正在開展遊戲活動，教師們第一時間迅速組織孩子們拿起自己的溼毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰，按照緊急預案的疏散路線帶領幼兒快速有序逃生。

清點人數安全彙報

全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域，幼兒情緒穩定。隨後班級老師及時清點人數，確保所有幼兒都抵達安全區域，班級教師立即將幼兒人數及安全情況報告給本次演練負責老師。

這次消防應急逃生演練，老師和孩子們都做到了快速、安全、有序，整個疏散過程配合默契，撤離路線清楚，組織有序，人人各盡其責。

正確操作有備無患

隨後，由__老師攜帶滅火器，採用實操的方法帶領大家瞭解了滅火器的使用方法。

1、滅火器先晃動幾下瓶身使瓶內乾粉鬆動，拔下保險銷；

2、用左手托住瓶底，右手握住把手，按下壓把；

3、對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

演練總結強化技能

__主任對此次演練進行了小結和點評，肯定整個演練過程中師幼都做到了快而不亂，快中有序，強調開展疏散演練的目的是增強全體師幼的安全自救意識，熟悉逃生路線，提升應急避險的能力。希望全體師幼在日常中也能不斷提高安全自救意識，加強面對突發災害的應變能力，保護自己，保護他人。

本次演練活動，不僅增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，進一步提升了師生應對危險的能力。同時我們也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，馨上幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，做到警鐘長鳴、防患於未然，樹立消防安全意識，真正把消防安全工作落到實處！

篇五：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。10月12日，我園全體幼兒及教職工開展了消防逃生演練活動。

召開會議詳細部署

疏散演練前，我園召開了消防疏散演練部署會，對演練的方案、班級的疏散路線、各崗位人員分工和注意事項等做出了明確的要求與強調。做到了分工明確、責任到人，確保演練高效有序。

安全教育常抓不懈

各班老師通過課件、視頻、故事等形式，組織幼兒開展消防安全知識教育，意在提前讓幼兒掌握在遇到突發應急事件時如何自防自救的基本知識。

警報響起火速行動

伴隨着火災警報聲響起，演練正式開始。全體師幼停下所有的活動，各安全崗位責任人迅速到位，在各個樓層的拐角處進行疏散和指引。

班級老師快速組織幼兒撤離，撤離途中，孩子們冷靜、有序，教師們分別前面、中間、後面保護幼兒。只見幼兒用毛巾，捂住口鼻，彎腰俯身，小步快走。

安全撤離清點人數

撤離到安全區域，各班老師馬上清點本班人數並及時向總指揮彙報，確保所有師幼已經安全撤離到操場，整個疏散演練過程緊湊有序。

活動後記幼兒表徵

活動後，孩子們用自己的方式把這次的消防演練記錄下來，大家拿起了畫筆和紙，進行繪畫表徵，並交流分享收穫的相關消防知識。

“消防安全，銘記於心”，從你我做起。通過這次消防演練，無論孩子還是老師都更加明確，一旦發生危險，每個人應該做什麼，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救逃生。在今後的工作中，我園繼續敲響安全警鐘，定期開展演練活動，讓安全始終伴隨着孩子們成長。

篇六：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月27日早上，__幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

安全教育牢記於心

演練前期，各班教師通過課件、視頻、故事、圖片等多種形式，對幼兒進行消防安全知識教育。提前讓幼兒瞭解發生一些危險事故的相關知識，並強調了可能遇到的危險以及需要注意的安全事項。

警鈴突響有序撤離

“嗚……”，一陣陣急促的警報聲突然響起，孩子們此時正在開展遊戲活動，教師們第一時間迅速組織孩子們拿起自己的溼毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰，按照緊急預案的疏散路線帶領幼兒快速有序逃生。

各班清點人數

全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域，幼兒情緒穩定。隨後班級老師及時清點人數，確保所有幼兒都抵達安全區域。

總結梳理知識普及

最後黃主任對本次演練活動進行總結，對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟着老師逃生的行爲給予鼓勵和表揚，並和幼兒一起學習消防安全知識，給大家講解遇到火災的正確應對方法，並與幼兒進行現場互動，在一問一答中，再一次鞏固了消防小常識。

本次演練活動，不僅增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，進一步提升了師生應對危險的能力。同時我們也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，做到警鐘長鳴、防患於未然，樹立消防安全意識，真正把消防安全工作落到實處！

篇七：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲貫徹落實《__省學校消防安全標準化管理指南》，切實加強消防安全教育，提高全體師幼在突發事件中的自救、自護防範能力，10月27日下午，__市實驗幼兒園（__園）開展消防應急疏散演練活動。

爲確保此次活動組織到位，落實到實處，__園長對本次演練活動提出總體要求，楊玲園長做出集中部署，總務副主任劉韜和教研主任武淑靜分別對人員分工、急救物資準備、安全通道暢通等工作進行詳細的工作安排。

活動前，各班級教師對幼兒進行了消防安全教育，交流方案並完善演練流程，在充分保證幼兒安全的前提下，把活動的每一個環節做到心中有數。活動中，下午15：00演練活動正式開始，幼兒園通過廣播發出警報，幼兒在教師的帶領下，掩住口鼻、彎腰前進、快速有序地撤離至操場安全區域，教師分工有序，各班迅速清點好人數並上報。

活動最後，幼兒通過現場認識消防車，詳細瞭解消防車結構、功能作用，親身體驗消防服穿戴，採訪消防員，送禮物給消防員等活動，加深理解消防安全知識。

整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次演練，有效使全園師生掌握應急防火的正確方法，熟悉發生火災時緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我園逃生應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力、自救能力，更進一步增強師幼的安全意識。

篇八：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月25日9：39分，__幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

安全教育牢記於心

演練前期，各班教師通過課件、視頻、故事、圖片等多種形式，對幼兒進行消防安全知識教育。提前讓幼兒瞭解了發生一些危險事故的相關知識，並強調了可能遇到的危險以及需要注意的安全事項。

警鈴突響有序撤離

“嗚……”，一陣陣急促的警報聲突然響起，全體教職工迅速趕赴教學樓梯口，協助疏散。孩子們此時正在開展遊戲活動，教師們第一時間迅速組織孩子們拿起自己的溼毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰，按照緊急預案的疏散路線帶領幼兒快速有序逃生。

清點人數安全彙報

全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域，幼兒情緒穩定。隨後班級老師及時清點人數，確保所有幼兒都抵達安全區域，班級教師立即清點幼兒人數及確認幼兒安全情況。

集合完畢後，__老師向大家道出“真相”：“這是一次消防演習，爲了讓大家有切身的真實感受，沒有事先通知演練的具體時間，老師和小朋友們表現都非常棒！”

這次消防應急逃生演練，教師和孩子們都做到了快速、安全、有序，整疏散過程配合默契，撤離路線清楚，組織有序，人人各盡其責。

正確操作有備無患

隨後，__老師攜帶滅火器，採用實操的方法帶領大家瞭解了滅火器的使用方法。社區民警黃警官親臨現場指導孩子們正確使用滅火器，孩子們爭先恐後躍躍欲試當一次滅火小英雄。

1、首先滅火器先晃動幾下瓶身使瓶內乾粉鬆動，拔下保險銷；

2、然後用左手拖住瓶底，右手握住把手，按下壓把；

3、最後對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

總結梳理知識普及

各班老師回到教室後對本次演練活動進行總結，對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟着老師逃生的行爲給予鼓勵和表揚，並同幼兒一起鞏固了消防安全知識。安全無小事，我們要時刻緊繃安全弦，加強日常消防教育，發揮各類安全演練的作用，讓孩子們從小了解消防知識，增強安全防範意識。

本次演練活動，不僅增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，進一步提升了師生應對危險的能力。同時我們也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，做到警鐘長鳴、防患於未然，樹立消防安全意識，真正把消防安全工作落到實處！

篇九：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲進一步加強我園安全工作，增強我園師生安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全，2023年10月11日，我園進行了消防安全應急疏散演練。此次活動分爲消防安全知識教育，模擬演練，實際操作三個環節。

演練前，我園對此次消防演練進行了精心策劃和組織，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班班主任針對幼兒年齡特點，在演練前對學生進行了消防安全知識教育，學會如何自救逃生等知識。

中午12點，隨着消防報警聲的響起，各班主任、樓層負責人迅速到達指定地點，沉着冷靜地指揮學生用溼毛巾捂住口、鼻，儘量將身體放低，安全、快速、有序地疏散到幼兒園操場。

演練結束後，安辦主任羅老師對全體師生再次講解消防安全知識，介紹了滅火器的正確操作步驟和使用方法。

隨後，我園園長對此次活動做出了總結，並指出，此次演練活動，有效提升了全園師生的消防安全意識和自救自護能力，達到了演練預期效果，後期，安辦負責人要繼續加強消防設備設施的檢查和維護，做好我園的安全防護。

最後，我園部分老師、保安輪流模擬了火源滅火作業，通過反覆操作演練，讓老師和保安能夠熟練掌握滅火器的使用方法，並帶領幼兒體驗滅火行動。

通過此次演練活動，提升了我園師生的安全意識和自救自護能力，同時對普及消防安全知識、使用滅火器和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。

篇十：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，加強師生的消防安全意識，提高火災防範自救能力，我園於10月17日上午開展消防應急疏散演練活動。

上午9點30分，演練開始，學園D樓道滾滾濃煙，急促的警報聲響徹全園，聽到警報聲後全體師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。各班教師迅速按照既定的疏散路線組織幼兒拿起溼毛巾，捂住口鼻，彎腰匐匍前進快速有序撤離。在廣播的提醒下，原定D樓道疏散路線的班級立即改變疏散路線，撤離到安全區域。隨後，各班老師迅速清點人數並向指揮長彙報撤離情況。演練結束後，__園長對演練情況進行點評，並對存在問題提出指導意見。

通過本次演練活動，進一步提高了師生在面對突發火災時從容應對處置能力，有效增強了師生們的消防安全意識和逃生自救能力。今後，我園將繼續把消防安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，常練不輟，切實做到“未雨綢繆細謀劃，防患未然記心間。”

篇十一：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全是幼兒園工作的重中之重，爲貫徹落實好__區教育系統安全工作會議精神，進一步增強全體師幼消防安全意識，提高自救自護能力，確保在發生火情火災時能臨危不亂，快速有序地處置初級火情和按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月25日，__市__實驗幼兒園開展消防應急疏散演練。

伴隨着消防警報聲響起，演練正式開始，各班教師迅速按照疏散線路有序帶領幼兒捂住口鼻、彎腰快走，緊張有序進行疏散。

全體師幼安全撤離到指定地點，各班立即清點人數，並上報總指揮。整個疏散過程緊張有序，有條不紊，沒有發生踩踏等幼兒受傷事件。

幼兒園食堂是消防重點部位，本次演練的模擬起火點設置爲食堂竈房，演練開始，食堂人員熟練地按照安全職責各司其職，同步關閉電源、利用消防器具處置初級火情、迅速上報火情。

通過本次消防應急疏散演練的開展，再一次檢驗了師幼的消防安全意識，提高了逃生自救自護能力，規範了幼兒園消防管理工作，提高了全園師幼的安全防範意識。消防演練堅持做，安全意識記心間，幼兒園將堅持以練築防，守護好幼兒安全的每一天！

篇十二：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

進入秋冬季節，風乾物燥，火災風險隱患也進一步加大。對學校來說，校園消防安全直接關係到師生的生命安全，不可小視。爲切實做好幼兒園消防安全教育工作，__縣__鎮__村幼兒園在2023年10月17日下午開展火災逃生應急演練活動，提高全體師幼應對火災疏散逃生意識與技能。

消防安全教育先行

各班教師給孩子們開展了關於消防安全演練的安全教育，通過PPT、圖片、故事、視頻、情景模擬等容易理解的方式對幼兒進行相關的安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我保護意識和提高幼兒逃生技能。

“火”場逃生進行演練

下午三點，消防警鈴響起，各班老師按照應急方案明確分工，有序地組織幼兒按照規劃的路線迅速疏散，孩子們在老師的引導下，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地沿着指定路線撤離到安全地帶，整個撤離過程快速、安全、有序。

各班師生撤離到安全地帶後，教師清點人數，並做彙報。整個疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞踩踏事件，達到了預期的效果。

最後，由符老師對此次消防演練進行了總結，並以提問的方式對幼兒進行消防安全知識教育，如：火災逃生中的姿勢，毛巾該如何使用，逃生時要注意哪些事情，如何正確使用滅火器滅火進行了實操演示。

安全無小事，防患於未然。通過本次活動，全園師生更加深入地瞭解了逃生常識以及疏散路線，培養了在面對突發情況時冷靜沉着的心態。爲築牢校園消防安全“防火牆”打下堅實基礎，更爲幼兒的健康成長保駕護航！

篇十三：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

隱患險於明火，防範勝於救災！爲了進一步提高幼兒園全體師幼的消防安全意識，增強大家的防火自救和應急逃生的能力，__中心幼兒園於10月11日上午開展了全園消防應急疏散演練活動。

安排部署強責任

消防演練前，我園制定了詳細的演練方案，老師根據本班孩子的年齡特點及實際情況，對幼兒進行了消防安全知識教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護知識和逃生技能。

疏散演練

10點整，隨着急促的警報聲拉開了消防應急疏散演練的序幕。幼兒捂住口鼻，低頭、彎腰，在老師的組織引導下，快速、有序的在操場安全地帶集合。緊接着，各班老師一一清點人數，確保無一人遺漏。做到了安全、有序、快速。

消防安全知識講解

活動期間，消防員阿姨爲孩子們講述了精彩的消防故事，並採用問答的方式激發孩子們的好奇心。在遊戲中，孩子們瞭解了11月9日是消防安全日；如何撥打119或120；平時應注意如何防火；火災初起時如何自救等消防安全基本常識。

教職工消防知識培訓

幼兒演練活動結束後，消防工作人員對我園教職工進行了消防安全應急知識培訓，主要講解了滅火器、消防栓、消防警報器的正確使用方法和發生火災之後的處置。培訓後大家依次進行了實操演練。

此次活動，不僅讓師幼體驗了火災逃生場景，深入熟悉了疏散路線，還提高了師幼的消防安全意識。赤壁市__中心幼兒園將立足實際，將安全工作作爲一切工作的基礎，做到警鐘長鳴，防患未“燃”！願我們所有的寶貝都能平安健康地成長！

篇十四：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲進一步加強公共安全教育，培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，__育幼兒園於2023年10月26日上午，開展了消防安全疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

消防演練前，各班教師通過故事、PPT、圖片、視頻、滅火器實物並根據本班幼兒的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

2、消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。班級立即停止一切活動，馬上組織孩子按照消防疏散路線撤離。嚴陣以待，做到了快速、安全、有序。

演練過程中，各班老師本着“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。在大家的努力下，孩子們很快到達安全地點集合完畢，沒有一個人掉隊，安全集合。

3、消防安全記心中

集中到達安全地帶，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向蘇園長彙報實到人數，確保每位幼兒安全撤離。蘇園長現場爲小朋友講解滅火器的使用方法，加深孩子們對消防知識的認識。

4、消防總結

演練結束後，蘇園長對本次消防疏散演練活動進行了點評，表揚了孩子們在老師的組織下安全、有序、快速撤離到安全區域。

本次演練活動，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，也深入瞭解了自救的常識和逃生方法。在今後的工作中，__育幼兒園將繼續把安全教育滲透到日常活動中，做到警鐘長鳴、防患於未然，爲孩子的安全、健康保駕護航。

篇十五：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，我園於2023年10月20日，開展了消防安全疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

各班級老師在演練前期，根據幼兒年齡特點，通過視頻、PPT等多種形式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

2、消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案有序進行，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待，教師們組織幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，有序安全的撤離到安全地帶。整個撤離演練歷時2分10秒，做到了快速、安全、有序。

01、安全疏散，清點人數

01、消防安全記心中

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向總指揮上報各班撤離情況。後勤園長圍繞“遇到火災小朋友應該怎樣做”等相關問題，給孩子們詳細講解消防安全知識並提問；接着保安姐姐演示滅火併對教職工如何正確使用滅火器進行現場培訓。

02、消防總結

演練結束後，後勤園長對本次消防疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

篇十六：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全無小事，防災減災是大事。爲增強廣大師幼的災害風險防範意識，提高幼兒園綜合防災減災能力，同時結合全市教育系統“全生命週期”消防安全宣傳教育培訓攻堅行動方案，進一步精細化推進全生命週期工作，全力提升師生消防安全素質，2023年10月16日下午，__市第九實驗幼兒園開展了消防疏散演練活動。

一、模擬演練，提升能力

隨着消防警報的響起，幼兒用手帕捂住口鼻，手扶着欄杆，彎腰有序下樓逃生。

幼兒撤離到安全空地上，教師清點人數。

二、演練總結，強調重點

__園長就幼兒的逃生情況做出了表揚。同時來自子安消防安全中心的__老師向全體師生的演練表示肯定同時提出了整改建議。

三、實操練習，未雨綢繆

爲提高幼兒園教師的消防實操能力，在鄭老師指導下，全體教職工手持乾粉式滅火器進行實操練習。通過練習，教職工進一步熟悉了滅火器的使用和操作要求，同時提高了應急事件的處理能力，爲校園安全築牢保障。

四、安全講座，豐富知識

爲切實加強幼兒園消防安全教育，普及消防安全知識，加強對日常生活中容易忽視的消防安全的認識，提高師生遇到突發事件時的應變、自救、逃生能力。__老師從生活的具體實例入手，主張預防爲主，消防結合，講述了各類消防安全事故的發生緣由以及存在的安全隱患，具體指出了面對突發情況時的應急方法和求生措施，全面講解了消防安全知識，例如大樓着火時不應該往高樓層跑，要往低樓層跑；發生火災時不應躲在衛生間，衛生間狹小逼仄，容易窒息，應該跑到配有衛生間的主臥，潑水對臥室門、地板進行降溫，等待救援等。

同時，__老師也向師生們介紹了多種消防安全工具，強調了消防安全工具的必要性，並具體介紹、示範如何正確使用消防安全工具，以此在面對突發情況時能最大限度發揮出工具的作用。

通過系列活動，老師們都受益匪淺，全體教職工不僅掌握了消防基本常識及初期火災的撲救方法，也增強了消防安全意識，營造了良好的校園安全氛圍。消防安全處處可見，消防安全刻不容緩。

篇十七：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，__幼兒園於2023年10月18日上午，開展了消防安全疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

共建平安校園

消防演練前，爲確保師幼在活動中的安全，制定了演練預案並規劃了幼兒的逃生路線。老師根據本班幼兒的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

2、消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待，整個撤離演練歷時2分2秒，做到了快速、安全、有序。

演練過程中，各班老師本着“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

01、消防安全記心中

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向總指揮上報各班撤離情況。同時圍繞“火災發生的起因”、“如何杜絕火災的發生”、“遇到火災小朋友應該怎樣做”等問題，給孩子們詳細講解消防安全知識並提問。

02、消防總結

演練結束後，後勤主任伍海豔對本次消防疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；同時提到本次疏散中的不足，強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

本次演練活動，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，也深入瞭解了自救的常識和逃生方法。同時我們也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常活動中，做到警鐘長鳴、防患於未然，以常態化的安全教育、演練築牢校園安全防線，爲孩子的安全、健康保駕護航。

篇十八：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步增強我園師幼的消防安全意識，提高自救防範的能力，做到發生火災時，保護自己的生命安全，2023年10月18日上午，__幼兒園開展“火”速行動，以練爲戰消防安全應急疏散演練。

消防安全教育先行

各班教師通過故事、圖片、視頻等形式對幼兒開展消防安全及應急疏散演練主題活動。通過老師們的精心講解，孩子們明確了基本的防火、滅火和逃生自救常識。

實戰演練井然有序

上午9點40分，隨着急促的警報聲響起，正式拉開了消防安全演練的序幕。老師們按照方案明確分工，以級部爲單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。

演練過程中，各班老師本着“幼兒第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

親身感受生命至上

各班師幼撤離到安全地帶後，老師馬上清點幼兒人數，並立即向陳園長彙報，整個疏散演練用時2分鐘，演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

演練結束後，陳園長對本次的消防演練進行了總結，對全體師幼在演練時的迅速撤離、沉着冷靜給予肯定，希望全園師幼保持對生命的敬畏之心，遇到危險要沉着冷靜，學會保護自己，並將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，常抓不懈，爲孩子安全、健康、快樂成長創造良好環境。

消防培訓提升技能

保安叔叔現場正確地示範滅火器的使用步驟，使師幼們掌握了滅火器的使用方法及運用技巧，有效提高了大家的防火技能。

圖片

警鐘長鳴築牢防線

通過演練，全體教職工掌握了組織幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，更是鞏固了幼兒所學的安全防護知識，讓孩子學會遇事不慌、積極應對、自我保護。

篇十九：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，提高師幼應對火災和逃生自救能力，__區實驗幼兒園於2023年10月27日開展了消防演練活動。

消防安全，教育先行

各班級老師在演練前期，根據幼兒年齡特點，通過觀看視頻、故事繪本等多種形式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

消防演練進行中

有序撤離

隨着消防警報聲響起，全園師幼立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師幼按照幼兒園演練方案各就各位，孩子們在老師的帶領下捂住口鼻，彎腰俯身，鎮靜有序地撤離到安全地帶。整個撤離演練歷時1分53秒，做到了快速、安全、有序。

不漏一人

全體師幼按照指定疏散路線撤離到操場，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向__園長上報各班撤離情況。

活動小結

演練結束後，__園長對本次消防疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；同時提到本次疏散中的不足，強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

安全無小事，防患於未然。通過此次消防演練活動，全園師幼進一步掌握了在發生火災的緊急情況下，如何有效自救的安全知識。今後我園將繼續加強幼兒園消防安全教育工作，將不定期的開展消防安全演練活動，爲孩子的健康成長保駕護航！

篇二十：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

幼兒安全防範一直是幼兒園工作的重點。爲了增強幼兒的消防安全意識，提高消防自救能力，增強幼兒的自我保護意識，近日，__縣__幼兒園開展了消防減災應急疏散演練。

爲確保演練活動落到實處，__幼兒園召開了消防減災應急疏散演練安全部署會議，對演練流程、路線和人員安排等內容進行嚴密部署，嚴格做到責任到人！

各班老師在演練前期，根據幼兒年齡特點，通過觀看視頻、故事繪本、實操體驗等多種形式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

有備無患保平安，人人把好消防關。隨着消防警報聲響起，演練正式開始！教師立即組織幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，有序撤離到安全地帶。到達指定疏散地點後，各班老師立即清點人數，並向總指揮彙報撤離情況，確保無一人遺漏。整個演練中孩子們井然有序，教職工分工明確，各負其責，用時1分鐘全部撤離到安全場地。

教師__圍繞火災的特性、預防、應急處理三方面爲幼兒園教職工進行消防安全知識培訓。後勤負責人田磊以提、拔、握、壓四字口訣，向教職工演示滅火器使用方法並強調注意事項，提高教師應對突發火災時應變處理能力和消防安全技能。

每一次教育，都是對生命的負責，每一次演練，都是對生命的敬畏！通過此次消防應急演練活動切實增強師生的消防安全意識，提高了安全防範意識和應急疏散能力，__縣__幼兒園始終將安全教育放在首位，讓安全伴隨每一位幼兒健康成長！

篇二十一：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，__幼兒園於2023年10月11日上午，開展了消防安全疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

消防演練前，爲確保師幼在活動中的安全，制定了演練預案並規劃了幼兒的逃生路線。老師根據本班幼兒的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

2、消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待，做到了快速、安全、有序。

演練過程中，各班老師本着“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

01、安全疏散，清點人數

01、消防安全記心中

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向總指揮上報各班撤離情況。同時圍繞“火災發生的起因”、“如何杜絕火災的發生”、“遇到火災小朋友應該怎樣做”等問題，給孩子們詳細講解消防安全知識並提問。

02、消防總結

演練結束後，安保主任王曉蘭對本次消防疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；同時指出本次疏散中的不足，強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

本次演練活動，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，也深入瞭解了自救的常識和逃生方法。

在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常活動中，做到警鐘長鳴、防患於未然，以常態化的安全教育、演練築牢校園安全防線，爲孩子的安全、健康保駕護航

篇二十二：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

幼兒安全教育是幼兒園工作的重中之重，爲切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，做到發生火警火災時，能臨危不亂、有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。__幼兒園2023年10月26日進行了消防安全緊急疏散演練。

1、計劃周詳確保安全

演練前期，幼兒園後勤部__主任制定了詳細的《消防疏散演練方案》，責任到人，對全園教職員工加強消防知識教育，爲消防疏散演練做了充分準備。

2、消防安全知識

消防演練之前，各班教師依據《3-6歲兒童學習與發展指南》中的幼兒發展目標，圍繞小、中、大班幼兒年齡特點設計了“消防安全”主題系列活動。用孩子能夠聽得懂、學的會的視頻、故事、兒歌、體驗等活動，讓幼兒知道必要的安全消防知識，學習保護自己，理解“消防安全”對人們生活的重要性，注重在日常生活中培養幼兒的自我保護能力。

3、安全排查

安全小組對全園的用電和消防設施設備進行排查。

4、疏散演練

2023年10月26日下午15：00，隨着急速的消防警報聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，幼兒全部安全撤離到操場。演習中，幼兒將學到的知識運用到實戰中，掌握了發生火災應急的正確方法，熟悉了園所緊急疏散的程序和線路，在發生火災時，能快速、安全、有序地進行撤離，從而最大限度地保護幼兒的生命安全。

5、園長總結

演練結束後，園務部__園長對本次消防演練進行了總結，通過此次消防安全演練活動的開展，不僅增強了教師和幼兒的消防知識，學會了如何自救自護，有了一定的逃生應變能力，保障幼兒安全健康成長。

安全教育，警鐘長鳴。我園會一如既往的把安全工作放在首位，貫穿幼兒一日生活中，做家長放心、社會滿意的幼兒園，爲幼兒的安全健康成長保駕護航。

篇二十三：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的園所環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月25日下午15：40分，__街道__幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

01、消防安全知識記心間

演練前期，各班教師通過課件、視頻、故事、圖片等多種形式，對幼兒進行消防安全知識教育。提前讓幼兒瞭解了發生一些危險事故的相關知識，並強調了可能遇到的危險以及需要注意的安全事項。

02、警鈴突響，有序撤離

隨着警報聲響起，消防應急逃生演練拉開帷幕。教師們第一時間迅速組織孩子們拿起自己的溼毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰，按照緊急預案的疏散路線帶領幼兒快速有序逃生。

03、清點人數，安全彙報

安撫好幼兒情緒後，各班班主任、保安組長向總指揮報告本班應到實到人數。

04、消防演練總結

這次消防應急逃生演練，老師和孩子們都做到了快速、安全、有序，整個疏散過程配合默契，撤離路線清楚，組織有序，人人各盡其責。

篇二十四：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的方法，創造良好的消防安全環境，我園於2023年10月16日上午，開展了消防應急疏散演練活動。

1、消防安全，教育先行

各班級老師在演練前，根據幼兒年齡特點，通過觀看視頻、故事繪本等多種形式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

2、消防演練進行中

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待，教師們組織幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，有序安全的撤離到安全地帶。整個撤離演練歷時2分9秒，做到了快速、安全、有序。

01、安全疏散，清點人數

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況，並向總指揮上報各班撤離情況。葉園長圍繞“火災發生的起因”、“如何杜絕火災的發生”、“遇到火災小朋友應該怎樣做”等問題，給孩子們詳細講解消防安全知識並提問。

02、消防總結

演練結束時，園領導對本次消防疏散演練的過程，演練的目的及演練的重要性進行了總結，表揚了孩子們臨危不亂、有序撤離；同時提到本次疏散中的不足，強調消防應急疏散撤離過程中的注意事項。

03、正確使用滅火器

演習活動結束後，在校警的主持下向全體教職工以及後勤人員進行了滅火器的詳細講解以及示範，強調使用滅火器時需要站在上風口，一提二拔三握四壓，直至將火苗完全熄滅。現場教師、保育員、食堂人員紛紛進行了實踐操作，掌握滅火器的正確使用方法。

篇二十五：2023幼兒園消防安全應急疏散演練簡訊

幼兒園安全工作重於泰山。爲切實抓好安全工作，加強園內師幼的安全意識，提高師幼緊急避險和自救自護能力，確保正常的教學秩序，嚴防各類安全事故發生，__鄉中心幼兒園聯合__鄉消防大隊，組織全園師生進行消防疏散演練活動。

安排部署強化責任

爲了此次演練活動的順利開展，幼兒園制定了詳細的活動方案，安全主任__老師組織教職工學習方案、明確分工，進一步細化責任，確保演練活動圓滿成功。

主題教育銘記於心

爲了讓消防安全知識更加貼近生活，幫助孩子更好的學習消防知識，各個班級的老師圍繞消防安全主題，根據孩子的年齡特點，帶着孩子們來到幼兒園各處，運用實地觀察、示範講解等方式，讓孩子們認識各類消防標識和消防器械，熟悉逃生線路，懂得如何撥打火警電話“119”，掌握基本的自護自救技能和逃生方法。

消防演練以“演”築防

當消防警報聲響起，各班老師迅速按照預案中的疏散路線，組織孩子們捂住口鼻，彎腰低頭，快速有序地撤離教室到達操場。演練過程中，孩子們做到了不驚慌、不擁擠、不衝撞，在到達操場後，老師立刻清點班級人數並向安全主任彙報，確保全體師幼安全撤離，整個演練在安全有序的情況下順利完成。

消防問答梳理總結

演練結束後，安全主任__老師對此次消防演練進行了總結，並邀請消防叔叔以提問的方式對幼兒進行消防安全知識教育，如：火災逃生中的姿勢，毛巾該如何使用，逃生時要注意哪些事情等。全體幼兒熱情參與，積極迴應，加深了幼兒對逃生演練細節的關注。

消防講解樹立意識

消防員叔叔向孩子們介紹消防員的作戰裝備，並且邀請了孩子們近距離參觀消防車。通過本次活動孩子們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具等，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。

此次演練活動不僅是對我園消防安全應急預案的檢驗與落實，也是對全體師幼安全意識和應急能力的一次提升。__鄉中心幼兒園將繼續把消防安全教育融入日常教學中，把安全作爲首要工作並常抓不懈，爲幼兒築起堅實的安全防火牆，讓幼兒健康平安、快樂成長！