高三敘事作文：我的國小1500字

國小在我村裏的最東邊靜靜地躺着，它依然還是如父親上學的模樣，它也是我們附近幾個村唯一的一所國小。

陽光下，用鋼管和鋼筋焊接的鐵欄大門黝黑地閃着光亮，下雨天，鐵欄大門總會沾着無數的泥巴，學校的院子是土做的，常常聚留着一灘一灘的水，每逢這樣，我們就高興壞了，因爲我們全校就不用跑操了。

我六歲時，秋季報名開始了，母親在鎮上的飯店做服務員，老闆人不好，母親請假回家給我報名，老闆愣是連半天的假都不準。母親急着給村裏趕集的人捎話，讓我姨媽領着我去報名，姨媽聞訊就趕着來我家了，那時候我不知道姨媽爲啥只站在大門口喊着叫我，我堂大伯聽見門口有吵鬧聲，上身穿着個灰色的背心就出來了，我姨媽給我大伯說明了原因，大伯生氣極了趕着到屋裏，我還是躲在奶奶身後的哭。

奶奶一隻手抱着我，一邊給大伯說，你看這樣，要不明年再讓上學。大伯一聽奶奶心軟了，說，那不行今天我把他綁也要綁到學校裏。我是被大伯抗在肩上走進國小的。我不敢想，如果當初沒有大伯那樣的苦苦抓我，怎麼會有一個現在的我。學校裏聚集着村裏熟悉的面孔，大人，小孩，他們無不洋溢着笑容，可我心裏的膽怯還是存在，只是我不敢哭了。

姨媽認識校長，直接帶我去辦公室，校長花白的頭髮，帶着一副老式的眼鏡，穿着一身青色的西裝。校長一看我這樣，笑着給姨媽說，這麼大了應該上學了，你帶着去一年級教室去報名。教室裏擺滿着密密麻麻的黑色，紅色，黃色的桌子，高低層次不一樣，學生也多，擠得滿滿的，幾個人有擠着坐在一起的，也有兩個人趴在一張桌子上的。姨媽帶着我進來了，班主任和姨媽說了幾句，就安排我坐到倒數第二排的空位置上。姨媽剛要走，我小心的拉着姨媽的衣襟小聲抽泣起來，同學頓時都哈哈大笑起來。

剛開始大家誰也不認識誰，我也不敢和大家說話，漸漸地我不再膽怯了。班主任既是我們的語文老師，還給我們換了座位，我們一男一女的坐，並強調不準再私自換，上課不許說話。

後來班主任換了一位漂亮的女老師，她長得很白，大家給她起綽號“白老鼠”我也跟着他們叫。她給我們教語文，佈置的作業兩天就能寫一個作業本，我母親經常給我說你沾了那個老師的光了，如果她當時不佈置你練習拼音，估計你這時候的拼音還不如你父親。

我記得有一次，晚上沒有做完作業，心裏就想着把前幾次的翻出來濫竽充數，矇混過關，早上去了教室，“白老鼠”正站在門口一個人一個人查作業，捱到我了，我翻出舊的作業給她看，她一看不對，我臉紅透了，揪着我耳朵，重重的一腳踢在我屁股上，從那時我也知道老師是打人的。老師罰我趴在窗臺把昨天的作業重寫兩遍，直到第一節課結束我纔拿着作業去辦公室去交，從此之後她佈置的作業我每次都能完整的上交過關。

時間過着過着就到現在了，年前我特意去了趟國小，國小新修了，現代化建設一一俱全，校長還是我父親和我時候的校長，頭髮全白了。我趴在教室的窗臺上，老師站在講臺上手舞足蹈的講着。再看講臺下面偌大的教室，牆粉刷的很白淨，桌子變成了統一的樣子，可是學生寥寥無幾，到顯得有些冷清。

我也大概聽說了，現在農村孩子都去城裏讀書了。突然心裏莫名的難受，一個學校沒有了學生也終將變得黯淡無光，就連老師也會隨着這個學校湮沒在這個沒有光輝的學校裏。

我不知道校長是怎麼想的，但我肯定知道他一定是孤獨的，，但他更加願意選擇自己的職業，選擇在三尺講臺揮灑自己的青春和熱血，因爲他明白做好一名老師的職責。我也不敢去想我村裏那麼大的學校，終將有一日會淪爲空校。

可是事實證明這種形式依舊在不斷加劇着，我的國小或許它已經接近她的暮年，就要快跌倒的那一剎那，祖國還沒有忘記她，扶持着她重回軌道，我希望有一年我還能帶着我的孩子去我的國小，我也希望我的國小也能和城裏的學校一樣，把孩子們的童年與歡樂繼續養在的那片熱土，若干年後依舊能遍地開花。