高二敘事作文：挫折使我成長900字

毛主席說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

——題記

李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”人生道路和何其艱難!瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪裏，但李白確信，儘管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸雲帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。

那是一個期會考試後的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎麼樣?”老師委婉的說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因爲馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎?

到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什麼就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因爲過程全對，但是馬虎，最後抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多麼可惜啊!我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以後有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油!”

那一次，我沒有去吃晚飯，因爲，心情的糟糕，什麼都沒有味道沒有趣味

後來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之後，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。

從那裏後，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善於觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。

《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了!這是我堅持的結果!

我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，彷彿有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在衝着我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫着：我來了——我來了——我來了!——”