我們的“谷哥”1200字作文

九年級轉到廣益，我有了一個新的歷史老師。
　　他姓谷，由於性格開朗，待學生又親近，大家便都親暱地稱他“谷哥”。當有同學在學校遇上他，稱上一聲“谷哥”時，他總會笑着露出兩顆潔白的小虎牙。
　　“谷哥”的課堂總是很活躍。雖然每次歷史課都在體育課後，大家還是會不顧運動後的疲倦，聚精會神地聽課。“谷哥”知識淵博，而且很健談。在我的印象中，不管去問他哪門學科，他都能說得“天花亂墜”，儼然一個“諸葛亮再世”。
　　“谷哥”的口頭禪是“沒有！”，但由於普通話不是特別標準，在我們聽來便成了“米有！”，再加上他特有的神情，就更加搞笑了。有些調皮的學生便學着“谷哥”的模樣講話，常惹得同學們鬨堂大笑。他也不惱，只是隨着大家一起笑，有時也會不好意思地撓撓後腦勺。
　　臨近會考，同學們整天都沉浸在緊張的氛圍中。大家都特別努力，爭分奪秒，生怕別人超過自己。這樣的日子持續了幾周，一些“耐不住寂寞”的同學便想緩解一下學習壓力，就決定捉弄一下“谷哥”。於是，不等體育課下課，大家便匆匆準備起來。我們用一根透明的長繩從教室的左端連到右端，並商量好“作戰計劃”。上課時，大家都不露聲色地坐着。“谷哥”一如既往地走進教室，掃了一眼異於平常的學生們，什麼也沒說就開始授課。大約過了半節課，此次“作戰計劃”的主謀人便輕咳了一聲，坐在後面的同學立馬會意。只見一位同學站起來舉手大聲喊：“谷老師，我有個問題想請教，請您過來一下好嗎？”“谷哥”聽後，立即往臺下走，看着他一步步接近長繩，大家都繃緊了神經。一、二、三……就在他快要捱到長繩時卻突然轉身走向講臺：“XXX同學，下課再來問吧！不能耽誤大家的時間！”沒辦法，A計劃失敗，只能依計施行B計劃——等他“自投羅網”。可是，不知爲何，每當“谷哥”走到長繩旁，便又突然轉身。大家都納悶：難道他覺察到了什麼？可他也沒有任何異常表現啊，未免太湊巧了！好不容易捱到下課，“谷哥”並沒有像平常一樣直接下課，他指了指剛纔那個學生：“XXX同學，請你上來，把剛纔那個題目給我看看。”大家一聽，都傻了眼。而那位同學更是不知如何是好，但也只能硬着頭皮走了上去。結果可想而知，這位可憐的同學被長繩絆倒了。千算萬謀，最後竟跳進自己挖的坑。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！而“谷哥”卻風輕雲淡，嗔怪地笑道：“怎麼這麼不小心？走路都會摔跤！好在摔得較輕，算了，題目等下來我辦公室問吧！”說完就瀟灑地走了，只留下一臉錯愕的我們。哎！狡猾的“谷哥”啊！
　　“谷哥”雖然性格溫和，但他在學習上對我們要求也很嚴格。正因爲如此，我們的成績一直都在年級名列前茅。在他的教導下，我的歷史成績也是直線上升。
　　千言萬語匯成一句話：“谷哥”，感謝您！感謝您陪伴我們走過九年級一年，感謝您對我們的淳淳教誨！