高二說明文：二胡900字作文

在我的生活裏，二胡給我帶來了無限的樂趣。在我傷心的時候拉起它，我會從中感到安慰;在我孤獨的時候，它便又成了我的好朋友，給我增添了不少的快樂。下面讓我介紹一下我的二胡生活吧。去年暑假，爸媽爲了讓我學門藝術，便給我請來了二胡老師到我們家教我。模糊的記得，當老師第一次來的時候，教了內外兩弦的八個音符和打拍子的知識，老師又在我的本子上寫了《小星星》以及《上學歌》兩首樂曲，它成了我童年關於二胡的第一次記憶。回想起那些簡單的樂曲，和現在相比，我禁不住開懷大笑。那時候老師爲了激發我對二胡的興趣，每次上課前都拉《二泉映月》等一些好聽的樂曲給我聽，讓我不由得愛上了它。

今天，我已經能拉許多曲子啦!比如《蝸牛與黃鸝鳥》、《騎竹馬》、《山清水秀太陽高》、《少年壯志不言愁》、《小號手》和《少先隊員先鋒歌》等許多我喜歡的樂曲。在我的心目中，二胡是表達心情的好方式，它拉出的樂曲有的慷慨激昂，有的滄桑淒涼，有的豪情奔放，讓人回味，令人讚歎。在我的生活中，它也成了我放鬆心情的一種方式，我在放學的時候總是喜歡哼着一兩首歌，它讓我的心情變更加輕鬆愉悅!以前我在媽媽的電動車後總是揹着英語，說着奧數公式(有點吹牛噢!)，而現在的路上總是哼着優美的二胡曲子。啊!二胡，yougivemealotoffun!

其實，拉琴和做別的事情一樣，都不是那麼一帆風順，我也受過挫折，想過放棄。有一次，由於二胡從D調轉爲了G調(G調比D調難)，使我一時無法接受，並且雪上加霜的是老師又給我指出了兩個錯誤點：一是要拉住杆，二是還要晃手腕。我被弄的頭昏腦脹，便想放棄，這時媽媽告訴我：“不經歷風雨怎能見彩虹!”於是在媽媽的鼓勵下，我堅持了!鼓足了勇氣去練，最後終於把困難克服了!把那一次的曲子練的爐火純青，還受到了老師的表揚。從此在拉二胡上，我從不怕困難，把每一個二胡曲子都練的非常好!

現在每天我都要拉上半個小時的琴，每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊，我便很愉悅，彷彿置身於一個音樂世界。音符如同一條條美麗的小船，在湖面上航行;拉到激烈的音符時，面前的光亮閃向了湖面，湖裏閃着光，銀光閃閃，把小船們飄到了更遠的地方……

二胡是民間藝人的傑作，它給我帶來了無限的樂趣，我要好好品嚐它的美麗!我愛我的二胡!我也希望它能陶冶我的情操，給我的課餘生活帶來更多的快樂!