教工讀書活動方案作文

爲進一步深化我校學習型校園建設，推動羣衆性讀書活動深入開展，按市局教育工會要求，結合我校實際，制定學校讀書活動工作實施方案。

一、活動宗旨

以黨的xx大精神爲指導，以建設學習型校園爲目標，通過全校動員、共同參與，持之以恆地營造濃厚的學習閱讀氛圍，激發廣大教師的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，以讀書求新知，以讀書促進步，以讀書促和諧，進而增強廣大教師的學習能力、實踐能力和創新能力，爲學校各方面工作更好地開展提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

閱讀、創新、和諧、進步

三、參加人員

全校在崗、在校教職工。

四、讀書內容

讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。

（一）必

讀書目：《哲學與人生》

（二）建議閱讀書刊：

1、名人傳記。名人成長曆程裏的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑑。

2、教育家的書。教育家的著作包含着對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啓發知指導作用。

3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作爲這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活有力。

4、現代科技書。科學技術不斷改變着我們的生活，讀這些書有助於教師瞭解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師瞭解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

五、活動措施

1、每個教職工要結合個人工作實際，制定讀書成長規劃和讀書目標。

2、開展“四個一”的讀書學習活動，。每天自學一小時；科、室、組每月組織一次集中讀書學習；每學期讀一本教育專著；每人寫一篇學習心得或讀書感悟（XX字的手寫稿）。12月24號前以科、室、組爲單位收齊交學校工會。

3、學校圖書館全天向教職工開放，閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。學校期末對教師

讀書情況進行調研、考評和總結。年末進行優秀讀書筆記、優秀學習心得或教學反思評選，對優秀作品進行獎勵並刊登在學校網站。

4、每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，請專家爲教職工做讀書輔導講座。

5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門彙報學校讀書活動情況。

六、活動保障

1、組織機構保障。學校建立以校長、書記爲組長、副校級爲副組長、各部門主要負責人爲成員的讀書活動領導小組。由處、室、組具體負責讀書活動的實施，以教研組爲載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相應的活動細則，將讀書活動納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計劃，創造性的開展

讀書活動。

3、評價機制保障。將教職工讀書情況與繼續教育和業務考覈掛鉤，表彰獎勵先進。

4、資金保障。加大資金投入，加強學校圖書館建設，爲每個在崗在校教職工購買一本《 哲學與人生 》新書，保障校本研修讀書活動正常進行。

七、組織領導

組 長： 薛慶師 韓坤

副組長： 呂愛萍 殷培基

成 員： 慈惟豔 高吉明 高原 郭建 姚慶 何東遠 徐洪 趙素霞 閆少華 項繼禹

楊立仁 孟曉偉 趙熙全 朱寶輝

二零一零年十月十八日