我的及時雨朋友作文600字

我想要一縷春風，他卻送我一個春天。我想要一片落葉，他卻送我整個秋天……他，就是我的“及時雨”。

我清清楚楚地記得那一次，是一節班隊課。沈老師今天又答應帶我們去放風箏了。於是啊，在這寒冷的季節，我的心頭卻盪漾着盎然的春意。

我們排成了兩列整齊的隊伍，隨着“一二一”的節奏，跟隨着沈老師下了樓，來到操場上，望着別的班級痛苦的跑着圈，再看着自己正在拆着風箏袋子，不由得偷笑。

將風箏拿出來，就該架風箏棍了！由於我的風箏小，所以這一步完成的十分順利，可惜好景不長……

插風箏鏈，這一步我完成的十分困難，我試了又試，始終沒有找到連接點。這時，一個細高個子的人朝我走來，他走路時甚至還帶着風，褲腳微微翹起，短頭髮，睫毛又長又黑，大眼睛一眨一眨，彷彿在說話。白淨的臉上永遠樂滋滋的。“趙宇涵，你需要幫助嗎？”“需要！太需要了，還好有你！”說話間的功夫，我用手指了指風箏鏈，表示插不進去。經過他的一番觀察之後，我才發現：原來是我的插鎖沒插進去，導致了軸和鏈沒法運作。真相大白，我感到一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住滾了下來，我看着他，抑制不住激動，脫口而出：“你，真是我的好同學！”

風箏組裝完成，就可以進行試飛了！於是我前面收線，他在後面舉風箏。只見他向前跑着，不忘說一聲：“放！”隨後，他便來到我身邊，把手搭在我的手上面，教着我收線，放線。只瞧他將軸向後擰，笑嘻嘻地說道：“這是收。”接着又向前拉，說着：“這是拉！”我望着他，他原來含笑的臉頰上，泛起了一陣紅暈，淡淡的，很美。說完，還不忘手舞足蹈地補一句：“不需要一直跑，等到某一個程度，收放線就好了。”我再一次望向他，他已經哼起了小調，眼睛裏閃着晶瑩的淚花，嘴角微微顫動。突然，我看到他的額頭上滴着幾滴汗珠，思緒不禁回到了以前……

我題目不會做時，認真教我的只有他，我忘帶紅領巾時，借我的也只有他，我經歷曲折，考高分時，給我鼓勵的也是他……我發現，我無時無刻都離不開他。

我的“及時雨”，XX！你幫助了我這麼多，哪一天也讓我來幫助你吧！