關於風景的作文：晨訪校園650字

這是一個陽光燦爛，而又不失涼爽的早晨。清涼的微風帶我飄入花園式的國中部，一走進國中部，眼前一亮，多麼舒爽！
　　翠色慾流的草地引領我走進花的海洋，一團團直衝天的紅得歡喜，紅得健康，象徵着衢州市實驗紅紅火火。沉甸甸的石榴果實在石榴樹上緩緩飄動，襯着細小的枝葉，彷彿一不小心就會落入軟軟的青草叢中。無人摘，也無人採，在這綠蔭地中旺盛生長。
　　不知不覺，已來到了清澈見底的菱湖邊，菱湖中淺水區上有一大羣色彩斑斕的小魚，在後面，還有略白一些的大魚。它們在水中不厭其煩地遊動着，給美不勝收的校園添上了一絲生機與活力。
　　漸漸的，已走入校園深處，一排垂柳的柳枝掛入小灌叢，好一派美景呀。在古老的教學樓邊，幾顆棕櫚樹個這張畫卷添上了點睛之筆，校園變得更加生機勃勃。
　　校園最深處，變得更加靜謐與美妙。在現代化的乒乓球桌上，大自然已爲其蓋上了一層最具自然氣息的“樹葉毯”，彷彿這是一塊幕布，蓋着珍貴的木銅牌，等着人們來揭幕呢！石頭制的石桌與石凳更讓人感到極富自然氣息。在快速的學習生活中，要是到這兒來坐坐，懷着閒情逸致與大自然相伴，該是多麼有味道吶！品着自然的氣息，望着金光閃閃的瓦片，踏在青石拼湊而成的林間小路上，讓人思潮起伏。
　　在這個勝似花園的教學區中，景物多得令人目不暇接，同一種樹，同一類花，就有上百朵，上千棵。各種奇物都聚集在校園中，還有老式房屋襯着花草樹木。這是一個生態大家園，讓人覺得用最美的詩，最好的詞來讚美都不夠淋漓盡致。
　　在細細的觀賞中殊不知時間已經消逝了許久，雖可以經常來國中部玩兒，但每次都不忍離別。