風景這邊獨好作文600字

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”古詩詞是我們中華民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。上至《詩經》，下至唐詩宋詞，詩詞的魅力永遠浸潤着我們的靈魂。

今天，兩週一次的家長進課堂活動，在我們的望眼欲穿中，終於盼到了。當這位陌生而又熟悉的家長“老師”走上講臺時。我驚訝得兩眼都瞪圓了——他竟然是我的爸爸！我既激動萬分又得意洋洋。

當他做完簡單的自我介紹後，課堂正式開始。只見他在黑板上板書了“古詩詞大賽”幾個剛勁有力的大字時，全班爆發出雷鳴般的掌聲，爸爸的字真是帥報表了，我更加自豪！

第一項：每組派代表背誦一首詩。前面六組的表現十分不錯，各種都倒背如流，簡直個個都是小詩人呢。小ks，我們組隨便派出一個成績一般的同學，10分也到手了。

第二項：按要求一分鐘之內背誦古詩句。我們這組抽到了7號框——背誦描寫春天的古詩。我的腦海裏馬上靈光一閃：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”nice，爲小組加了10分，組員們個個爲我豎起了大拇指。

第三項：飛花令。第一個挑戰是背誦帶“日”字的詩句。“遲日江山麗”，“鋤禾日當午”，“千映日荷花別樣紅”“千門萬戶曈曈日”。一句句帶“日”的古詩交織在耳際，我們彷彿夢迴唐宋，與詩人一起吟詩作賦了。

第四個環節：看圖猜題。首先，劉老師在展臺上先畫了兩棵柳樹。再用黑筆畫了幾座高山，一行白鷺飛向青天。此時，我想到了詩句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我馬上果斷搶答，Yeah，又加了十分。第二幅圖畫是一個老人在船上釣魚。我立即開動腦筋，調動我的三萬六千個聰明細胞，似乎是什麼詩呢，時曾相識又云裏霧裏，想想啊，終於豁然開朗了。可我的手舉慢了一點，別的小組搶答啦，他們組傳來了歡快的笑聲。

“春風東風欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，1706班風景獨好。”時間在快樂中慢慢飛逝。劉老師下課啦，可是快樂好像永遠迴盪在我們的教室裏。