唱一曲春天的歌作文500字（精選7篇）

篇一：唱一曲春天的歌作文500字

李金城

冬天來了，春天還會遠嗎？在這個寒假，我來到了我媽媽朋友家。

媽媽朋友的女兒，也就是我的表妹，天天纏着我陪她打雪仗做雪人。有一次，我和她在小區院子裏玩雪，不一會兒，就完成了打雪仗。

我快速把雪做成雪球，向表妹扔過去，表妹也不是好欺負的，她也向我丟來雪球。我爲了躲開表妹，跑到一個小花園裏藏了起來，表妹也趕了過來，尋找了一遍，快要找到我時，看到一副美麗的景象。

只見她望着我旁邊那一棵梅花樹，驚歎起來：“真漂亮。”

我悄悄走出來，看一下那株梅樹。只見梅花在寒冷的雜草園中開放着，在百花枯萎的時候，梅花卻依然開放着，這樣不屈的精神難道不讓人感動嗎？

我突然想起偉人的《卜算子詠梅》，也是在讚歎梅花的精神。是啊，梅花開了，春天也就不遠了。

想到春天一片生機盎然的景色，那些五顏六色的花朵瀰漫着春天的味道，色彩繽紛的春景，怎麼會讓人不陶醉呢？

我倆沉浸在自己的幻象中，幻象着春天的美景。春天充滿了色彩，春天充滿了生機，春天，充滿了希望。

啊，春天你快來吧，那綠樹紅花，那藍天白雲。

篇二：唱一曲春天的歌作文500字

謝天一

寒假我去了鄉下，走向那片竹林。

那段時間，正好一二月時，竹子上的雪化了，顯得青翠欲滴。冬雪落下，生命伏起。地上的小雪花中間有幾片竹葉，它們彷彿在小船上告訴昆蟲們春天到了。不一會兒，就有幾隻小蟲飛到了葉子上。遠處的幾隻鳥叫着，雖然見不到鳥影，但聽得出春天將要到了。

進入屋內，媽媽靠着窗戶說：“快來烤火呀，天這麼冷。”我走到沙發前坐着，將手靠近爐子，頭歪着，看外面的景物。

眼前有支梅。我雖靠得不近，但早已聞到暗香味兒。看到花瓣上的幾滴水，想必是融化的雪留在那兒的。梅花那不屈不撓的精神，實在是美。

“燕子，我看到了，燕子。”

“是啊。”

燕子抓住屋檐下的屋樑，在那兒搭窩，她好似春天的代表。它那剪刀似的尾巴，剪去了冬天，喚來了春天。遠處的燕子低飛的動作，我明白了，要下春雨了。不出意外，天下起了小雨。它把生命的疲憊沖洗掉了。燕子將腿縮起來，彷彿在休息。春雨一下就是半個鐘頭，時間這麼漫長……

雨停了，生命要展現出來了，陽光出現，每一寸土地都很暖，白菜在陽光的照耀下綠得發光，長得很壯。一羣大雁又重新回到了這裏。兩隻燕子一邊叫一邊飛。昆蟲爭鳴，百花怒放，一切是那麼清新啊，我們關閉了火爐，我奔向了院外。用眼睛去欣賞這曲春天的歌。

篇三：唱一曲春天的歌作文500字

胡栩涵

春天，她走來了，輕輕地走來了。

立春已到，可外面還是一派冬景，冷風蕭蕭。

老師鼓勵我們週末有空就去尋找春天。真巧週末的時間多，於是我約的好朋友唐秋雪，還有我們的媽媽們，一起去園博園，尋找那令人嚮往的春天。

我們在園內發現了一個小園裏，種了許多桃樹，我心中大爲一喜，拉着唐秋雪往裏面跑去。

“咦，爲什麼春天到了，桃樹還光禿禿的呢？”唐秋雪瞧着桃樹的枝幹，好奇地問。

“誒，好像是的喲，咋還不長葉子呢？這樣子怎麼尋找春天啊？”我也同樣疑惑不解。

媽媽們突然說：“你們要仔細的觀察，或許會有新發現哦。”

我和唐秋雪認真起來，果然有了新發現，剎一看是看不出來的，在那看似光禿禿的枝幹上，已經冒出了點點的黃綠色的小芽，如同小星星一般，點綴在棕色的枝幹上。

我們高興地對媽媽們說：“我們找到春天了，枝幹上冒出的小芽，春天來了，真的來了，那些小芽肯定會漸漸長上綠葉的，樹上還會開桃花的。”

是的，春天來了，我們找到了春天，我們找到了美好，我們找到了生機，我們找到了快樂。

篇四：唱一曲春天的歌作文500字

朱梓寧

春天是一首詩，春天是一幅畫，春天是一篇文章，春天更是一曲歌。

一陣春風吹來，小草隨風擺動，一叢叢枯草旁，長出了嫩嫩的小芽。

朵朵叫我們參加比賽跳長繩的人出去練習，我看了看，現在體育課還沒開始呢，這麼早出去幹嘛呢？

“朵朵，現在體育課還沒開始，幹什麼這麼着急呀？”童童說。

我在後麪點點頭說：“對呀，對呀，幹什麼這麼着急呀？”

朵朵給我使了一個眼色，我明白了，就把童童往操場上拉。

比賽的同學已經在操場上等了好久了。我們跳了一遍，我和朵朵把童童拉到了一邊，準備單獨教她跳，因爲就她一個人沒有跳過去。

我倆開始搖繩子。我們搖得非常慢，可她還是跳不過去，她好像對自己已經沒有信心了，我和朵朵指着一處發了芽的樹枝。童童向我們手指的地方看去，一粒小芽只有一點連着樹枝，似乎一陣風吹來，它就會掉下去。

“童童，你看到了這一粒小芽嗎？它多麼勇敢呀，你也挺勇敢的，再試着跳一下。”我盯着那一粒小芽說。

童童低頭看了看地上的長繩，好像還是不太相信自己。我和朵朵一起鼓勵她，她終於鼓起勇氣跳了起來。在那一刻，它的雙眼是緊閉着的。沒想到，她真的跳過去了。在那一刻，童童興奮得大叫起來。

後來，老師檢查我們跳長繩時，說我們跳得真好。

童童聽着老師的誇讚，笑着看向那根綠枝。童童的春天來了，她也和我們在一起，唱起春天堅強的歌。

篇五：唱一曲春天的歌作文500字

周文墨

“直到凌雲始道高。”杜荀鶴的《小松》，說的是松樹，從一根很不起眼的“雜草”到凌雲的參天大樹，都能禁得住苦難。

梧桐抽出嫩芽來，我正坐在書桌前，愁眉苦臉，愁苦圍着我轉。

我剛來天天向上時，還是一個很不起眼的小人物，因爲那有許多人。張爺爺也不認識我。那些上張爺爺美篇的同學，不是賴思涵，就是胡栩涵，還有很多同學可以上美篇。我常常感到疑惑，爲什麼就那麼湊巧？爲什麼我來這個班正是羣龍並起的時候？

而且我每次都很固定，不是三等獎就是二等獎，就是沒有一等獎，總之，就是在三等獎、二等獎轉悠，甚至有幾次我都想“辭職”。

也許是我很努力，在暑假第一次作文就獲得了特等獎。當時不知是怎麼回事，我很害羞，因爲那個特等獎文章是我仿寫講義上的。但是有了第一次鼓勵，我就更有信心了。

接連幾次，我的作文都幾乎都在美篇上發表。從此，張爺爺就開始認識我了。

“周文墨，不錯呀，繼續努力。”張爺爺邊摸我的腦袋邊說。我既靦腆又得意。

放學了，我走在路上，忽然發現一棵小苗從巨大的一塊石頭縫裏鑽出來，他似乎在笑，他並沒有被大石頭困住而不生長，依然頑強尋找縫隙鑽出來，吸收大自然的恩賜。

春天輕輕地來了，正如我輕輕地走路。現在，我自己專屬的春天，已經輕輕地、悄無聲息地踏着步子朝我走過來。我迎上前去，擁抱他。

篇六：唱一曲春天的歌作文500字

熊柏皓

春天是一個小姑娘，帶着活力的歌聲，來到我們身邊。

咕嘟咕嘟，一串串優美的歌聲傳入我的耳中，原來是小區門前的小池塘，讓池水又開始流動起來，讓池塘又充滿了生機。春姑娘打破了小池塘上的冰霜，小池塘裏恢復了以往的活力，池中的彩魚，像連環畫一樣，有時游到這裏，一會兒又到水草底下去，玩捉迷藏似的。

唧唧唧，這是什麼聲音？哦，原來是我的鄰居燕子先生回來了啊。自打秋天以後，我就再沒聽到那動聽優美的歌聲了。嘰，喳，嘰，喳，哦，怎麼有兩種不同的歌聲，原來是燕子先生在溫暖的南方找到了一位心儀的姑娘，和他一塊回到了這邊的家，讓以前獨自一鳥的演唱，成爲兩隻鳥的二重奏。

晚飯後，我和爸爸在小樹林裏散步，走過一片小花叢，黃的，紫的，白的，各種顏色的花都爭着開放，向路過的行人和溫柔的春姑娘綻開了微笑。那邊一朵還是花骨朵的小紅花，好似不甘心一般，正以微弱的速度來努力，相信在不久的將來，他也可以像他的哥哥姐姐一樣，綻放出他迷人的微笑。

回家時已經是夜晚了，黑夜中的演奏家蛐蛐開始演奏了，那歌聲真是好聽，肯定讓回家的行人更加心曠神怡。

啊，春天，你是那樣富有活力，讓世界萬物都富有生機。

篇七：唱一曲春天的歌作文500字

夏泠溪

春天，是萬物復甦的時節，她邁着輕盈的腳步來了。

柳樹的嫩芽好似白雪一般，迎風飄動，飄到了操場上，飄到了樓梯上，飄進了我們教室的窗戶裏。

此時我們的語文老師吳老師，正在給我們講一篇閱讀理解。文中講了春夏秋冬這四個季節的故事。老師講着講着，突然問我們：“你們最喜歡哪個季節呢？”

我們幾乎異口同聲地說了說來：“我們最喜歡冬天。”

“爲什麼呢？”吳老師要問我們。

“冬天可以打雪仗。”

“冬天可以回老家烤火爐。”

“冬天可以吃火鍋。”

有人乾脆這樣回答。

老師卻沉默不語，她聽同學們發表了自己的意見以後，笑着對我們說：“同學們回答的都非常好啊，但是老師與你們不同，老師最喜歡春天。”

此言一出，講臺下議論聲唰地一下起來了。老師打手勢讓大家安靜下來，大聲說：“請同學們安靜一下，難道老師喜歡春天不對嗎？春天萬物復甦，大地回春，有多少可愛的小生靈，在春天裏睜開眼睛，有多少小動物在春天第一縷陽光下誕生呢？春是那麼純潔，是那麼堅強，難道我們不該讚美她嗎？”

同學們沉默了，甚至有的同學抹起眼淚來。

是呀，春是那麼淳樸無華，是那麼純潔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”春是那麼堅強，在歲月的蹣跚裏，她目睹過這世間的辛酸，儘管這世間有多少艱苦，她也不曾退後。

讓我們來唱一曲春天動聽的歌謠，才美呢。