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友情,我明白了900字作文

友情,我明白了900字作文

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友情,我明白了900字

翻開相冊,看着那一張畢業照,我不由想起了那個同學。曾經,我讀不懂友情,總以爲只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇,我想才明白什麼叫做友情。

那一年,我在上四年級的時候,姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來,就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她,雖然我明白我的做法有點偏激了,但是卻又忍不住要做這些事。可不知道爲什麼,我事事針對她,她卻從來不去向別人告狀,從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。

直到那一件事的發生,我對她的想法徹底改變了。在國小,我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中,老師當衆批評我,這使我感到很難堪,再加上各個同學嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個洞鑽進去。但唯獨她沒有(可我當時沒有看到)。下課後,我一個人跑到角落裏哭了起來,因爲我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒,我聽到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現了一張臉,原來是姚詩宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很着急。我一看見她,就以爲她來嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來。她並沒有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒看見我了,很着急,就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那着急的樣子,頓時想起那時我做了那麼多錯事,嘴裏邊說着對不起,便抱着她哭起來。

臨近上課了,我們倆牽着手回到教室,同學們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎麼就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝,拉着我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上,我疑惑地看着她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書,對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我,我激動地接過書。

之後的時間,我們都天天在一起。在家裏時,我看見她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

不知何時開始,我真正明白了友情,或許是她來找我時,或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是,我明白友情是在她見不到你時,着急地跑出來找你,當你傷心時,她會陪在你身邊安慰你,當你和她有共同喜歡的東西時,她會毫不猶豫地讓給你……

鬆門鎮中學七年級:Zenaide

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