七年級敘事作文：宅家的日子800字

2020年1月20日，鍾南山爺爺說：“可怕的新型冠狀病毒像惡魔一樣襲擊而來，(病毒)是肯定的有人傳人的現象。大家一定不要出門，更不要去武漢。”聽了鍾南山爺爺的話後，我知道了從此時此刻起就要待在家裏了，圖書館不能去，超市不能去，電影院不能去……

此後我就待在家裏先寫作業，然後再練鋼琴。我練了《兒童聯歡會》、《波爾卡》、《練習曲》。每次練到《兒童聯歡會》這首曲子時，自己也彷彿身臨其境，讓我感到開心愉悅。

我還常常在書的海洋裏遨遊。最讓我愛不釋手的書就是楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等系列的書，假期就這樣一天一天的過去了。

作爲國小生的我們也不能回到學校去上課，我心想總不能一直不上學吧，這時學校想出了一個好辦法，那就是“停課不停學”。就這樣，我們開啓了線上學習模式。

疫情期間，爸爸每隔一天都要在疫情防控點值守，白衣天使的媽媽天天工作在一線，他們都是爲戰勝疫情而奮鬥。爸爸和媽媽沒時間陪我上網課，沒有時間陪我玩耍，有時候連我的作業都顧不上檢查。我只能靠自己了，認真上網課，認真檢查作業。

每次網課結束後，我也會自覺鍛鍊身體。有時我會跳繩;有時我會和爺爺打羽毛球;有時我會做廣播體操。

有時，我上完網課會無聊，爺爺像看透了我的心思，就教我下象棋。爺爺教我馬走日、象走田、車走直線、炮翻山、士走口、不出城、帥直走、不出城等。默默記下這些規律，我學以致用，和爺爺下了一盤，結果我輸得慘不忍睹，之後我又連輸幾次，我在心裏默默地給自己加油、鼓氣，最後一次我贏了，我的心裏像吃了糖一樣甜。

從二月底的時候，我開始參加語文報“領讀員”朗讀課文活動，每天錄製一篇課文進行上傳。每天我會坐在一個安靜的房間裏，用悅耳動聽的聲音繪聲繪色地朗讀，做到語言準確和語調的抑揚頓挫，感覺自己就像一個播音員，很有意思，現在我仍在堅持這項朗讀活動。

在疫情下的我們，爲了不給祖國添麻煩，做到不出門，不串門，停課不停學，“用知識縫製鎧甲，不遠的將來，在行業中披甲上陣。”