七年級敘事作文：千年的呼喚1000字

“哇，這個好厲害啊!”傳來一陣孩子雨點一般的讚歎聲。尋聲望去，那裏坐落着一座造紙博物館。走到門口，我看見一堆孩子正在那手舞足蹈蹈的拿着一張紙，像在呼喚什麼。我懷着好奇的心情走進了這座造紙博物館。

這是耒陽蔡倫造紙博物館的外側。排列着各種各樣的工具，有很多長方形的大水槽，還有一個架在爐子上的大桶。來到造紙室，裏面的器具更是琳琅滿目，讓人目不暇接。

造紙博物館裏面的阿姨告訴我們，造紙是蔡倫和工匠們借鑑了前人的製作絹帛的工藝後，對造紙術進行別具匠心的改良。造紙要冼滌、浸灰水、蒸煮、舂搗、打漿、抄紙、曬紙和揭紙，經過好幾道紛繁複雜的工序，才能造出粗陋的麻紙。

我好奇的問:“阿姨，請問紙的原材料是什麼呢?”阿姨微笑着說:“造紙的原料呢，是一些竹子，或者麻布和魚網之類的，放在鍋裏蒸煮，會變成紙漿或上面結一層硬殼在太陽底下曬了之後白白的，很適合書寫，這種工藝後來還傳到了日本，印度，埃及，韓國等國家。”“哦，原來是這樣啊，實在是太神奇了!”我暗暗想着。

隨後阿姨並邀請我們一起來製作，因爲前面的工序太複雜，所以阿姨只讓我做了後面的抄紙和揭紙的過程。先用一個窗框形的濾網，傾斜浸入紙槳中，然後貼着底部平穩的將紙漿撈上來，將水濾幹之後，就可以等待它慢慢風乾了。

阿姨提議我將裝飾物貼在這張尚未成型的紙上，可以讓紙面變得豐富多彩。我在這裏貼一個，那裏補一個，然後在仔細的觀察一遍，活像一個小藝術家。接下來將它放入烘乾箱，等待半個小時的烘乾。經過漫長的等待，我的那件“藝術品”終於烘乾了，我喜滋滋的捧起來看，心裏美滋滋的。這時，我彷彿看到幾千年的文化藝術，正在向我呼喚。

蔡倫造紙給人類帶來了便利，要是沒有蔡倫的造紙術，那麼我們書包裏揹着的還是沉重的竹簡，會讓人累的苦不堪言。要是沒有蔡倫的造紙術，那麼活體印刷自然也派不上什麼用場。

不只是造紙術，我國重大發明還有指南針，火藥，渾天儀都是來源於勞動人民的智慧。在春秋時期，我國木匠的鼻祖魯班，發明了木匠們手上用的鑽，刨子，以及曲尺都是魯班發明的。每一件工具的發明，都是來源於魯班一次又一次的實踐。現在魯班已經成爲了勞動人民智慧的代名詞。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。

勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。我也要秉乘勞動人民的智慧，繼續既往開來。毛主席在《沁園春.長沙》中有呼喚:“問蒼茫大地，誰主沉浮?”只有人民，人民纔是創造歷史和文明的源動力!