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七年級寫人作文:您是我的精神財富1000字

七年級寫人作文:您是我的精神財富1000字

在我的人生旅途中,老師是不可缺少的人生座標。可是給我留下印象最深的確是一位與我接觸時間很短的老師,他就是我補習學校的老師。

七年級寫人作文:您是我的精神財富1000字

他高高的個子,胖胖的身軀,大大的肚子像個蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠綻放着孩子天真般的微笑。他雖然年近四十,但在他的身上卻永遠有一股朝氣蓬勃的氣息!

他與其他老師的講課方式迥然不同。因爲他在課堂上時不時的就給我們穿插一些小笑話,使課堂的氣氛變得十分活躍,沒有一個學生顯的拘束和無精打采。老師爲了逗我們開心,有時甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不說了,就是小課——地理也講得蠻有趣味!爲了讓我們記住少數民族,他還特意編了一個小故事:你姨出嫁了(彝族),嫁給了了一個土家族的男方,男人的名字叫蒙古,穿的衣服有點髒(藏族),別看這樣,兩個人生活得很幸福。生了兩個女兒,一個亭亭玉立叫苗族,一個濃眉大眼叫(維吾爾族),兩個孩子滿月回家了就是(滿族和回族)。在這種輕鬆愉快的氛圍裏我們就把要學的知識很快掌握了!

還記得有一次,老師正在課堂上講地理,忽然有一位同學舉手問老師什麼叫“直轄市”?老師講道:“直轄市就是由中央直接管轄的城市。”看那個同學似懂非懂的樣子,老師眉頭一皺好像在想什麼“歪點子”。只見老師指着他的女兒說道:“她就是直轄市,我是他父親,她直接由我來管轄。”同學們聽後都哈哈大笑,那位同學直說:“這回我可懂了!”就這樣在老師特殊的教學氛圍中,就連大家最不受重視都不愛學的副科,現在也都產生了濃厚的興趣。老師常說:“語文要想好,作者必須是一個雜家!”

老師在日常生活中也是一個令我非常尊敬的人。夜晚,當老師疲憊一天的身軀終於可以躺下休息的時候,他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時已是半夜零點,恰巧我沒睡在上網。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢“活着別總睡,死了要長眠。”多精闢呀!老師自從得了糖尿病更加珍惜時間。此時,他正在寫一首讓人唱起來彷彿渾身有勁一般的軍歌。但在這創作的背後老師又付出了多少!當歌詞馬上就要結束時,結尾有時卻令他傷了腦筋,最後熬了一個多小時才使歌詞有了一個結尾。是呀,沒有付出怎能有回報!老師的成功彷彿是蜿蜒的河流微笑着擁抱着寂靜山丘,而溪流也跟着那風兒歌唱!

因爲老師的幽默,讓我對小科學習也產生了濃厚的興趣;因爲老師的外形,也讓我感到大頭兒子小頭爸爸的溫暖親切;更是因爲老師的諄諄教導——揣好夢想上路,路的坎坷便是平仄,讓我收穫着一生最寶貴的財富!

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