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七年級寫人作文:以筆爲餌800字

七年級寫人作文:以筆爲餌800字

"“筆下有是非曲直,筆下有譭譽忠奸,筆下有財產萬千,筆下有人命關天。”這句話他從入行聽到了現在,可連他自己也不知道自己是否真的聽進去了。

他半路出家做了個記者。他棄醫從文一開始是懷着和魯迅一樣的熱血和情懷,但這情懷是何時被麻木所取代的。從他老師當初給他的評價:“珍惜天賦,保持憐憫。”可窺見一點當初的一腔熱血。

看着自己撰寫的新聞閱讀量逐漸飆升,不大不小地引起了一番討論,再不動聲色地爲不久後更大的“新聞”做好鋪墊,他無動於衷,他心想“虛假新聞”,一但信的人多了,也便具有新聞最最基本的真實性了。他很清楚,人都是爲了自己所“看見”所“認爲”的所“義憤填膺”,卻不知道自己是不是真的在“正義”發聲。

是從什麼時候開始的呢?是在自己第一次發表了那一篇被上頭逼着寫的虛假文章卻收到了以往兢兢業業一個半月才能賺到的錢,還是被矇在鼓裏的民衆誇揚稱讚的?他想:這些不重要了,已經深陷進去了,何必再糾結什麼時候走進泥潭的。

他也曾試過逃避,反抗,堅守自己的初心和情懷。可他的情懷是什麼?是“慈母手中線”,是“丹心照汗青”,是“落花時節又逢君”。聽起來很美好,現實不吃這一套。就連那一向待他嚴厲的導師也以從未有過的寬容口吻罵他愚蠢。“螳臂擋車,你一個人又能改變什麼呢?你什麼也改變不了。烈士墳前的草早已及膝,但太陽照樣升起,世界一派欣欣向榮。”

“珍惜天賦,保持憐憫。”這句話和他的憐憫早已被生活這把銼刀磨成了木屑,消散。他想人就像魚,終其一生爲了餌要上釣,其中或多或少會付出代價,也許是和別的魚爭得頭破血流,又或是魚自己咬得太緊傷了自己。

總有人說別人的眼光不重要,可輿論殺人早已不是什麼新鮮事,他們塑造英雄時不遺餘力,他們毀滅英雄時欣喜若狂。忽然他就覺得自己不再是一條苦苦尋餌的魚,而是手有釣鉤,鉤上有餌的人。以筆爲餌,會有無數的魚爲了自己的利益上鉤;以筆爲鉤,僅一篇文章就可以鉤住一條瀕死的魚。

“筆下有財產萬千,筆下有人命關天。”你來我往,願者上鉤罷了。"

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七年級寫人作文:以筆爲餌800字

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