在她的引領下1200字作文

我又哭了……

路燈跳動了幾下，像要熄滅的樣子，但是幾秒後，又釋放出暗黃的微光，這是一個如匕首般鋒利的社會，競爭無處不在。而我就如一隻羔羊，被時代的腳步踏得遍體鱗傷。那撲面的波斯菊香，輕吻了腐爛化膿的傷口。那個人引領我，走向堅強！

“又被老師留在‘黑屋’喝茶啦？”老丁問。我輕輕點了點頭。她挑了挑眉，眉宇間如溝壑一般，溝壑中流過的是潺潺歲月的長河，她的眼神如鷹的瞳仁，夾雜着不屑與失望，那眼神就如千萬只毒螞蟻在我身上蟄着，又痛又麻，她在門口等了我很久了吧。

“又是因爲作文？”“嗯……我本來就寫不好嘛！”我的眼淚就情不自禁的流了下來，老丁嘆了口氣，無可奈何地說：“明天，我帶你看點東西。”

晚上，我躺在牀上輾轉反側，心中總覺得有種聲音在私語：你就是那弱不禁風，不懂得堅強的人吶，永遠抵達不了願望的彼岸。想着想着，眼角就氤氳了。

第二天一早，老丁就把我帶到了她的後院裏。澄澈透明的藍天下，映襯着一片大波斯菊，白的、粉的、紅的……花姿柔美可愛，風雅撩人，如跳舞的少女，在風中呢喃。

“真想不到，總覺得經了前幾天的暴雨，應該沒有花兒會這樣爭奇鬥豔。”我癡癡地說。老丁笑了，眼角似清風吹拂湖面盪漾起的漣漪，她用她握盡粉筆飽經風霜的手輕撫我的頭，語重心長地說：“所以她們看起來軟弱？三年前，我隨手灑下幾把種子，而她們卻茁壯成長，她們走過了太陽的曝曬，踏過了風雪的刺骨，慢慢怒放着。”她意味深長的看着花兒們，像年輕的婦女看着自己的孩子。“所以，大波斯菊的花語就是——堅強！”

我的心微微顫抖了一下，一種說不明的情緒猶如初春融化的白雪流淌心頭，望着在風中搖曳的波斯菊，我展開了一個純粹的笑容。不爭是懦弱，不辨是落後，一定要有堅強的意志！我擁住了老丁：“謝謝你，我最愛的外婆。”

後來，我僅僅用了一小時就寫出了一片文章——《大波斯菊》並拿到了獎金。是她引領着我，讓我的作文突飛猛進，我也就是在她的引領下一鳴驚人。

上國中後，每週她都會擠出時間與我徜徉於書海，遇到優美的文章，她總會讓我背熟，學習別人的構思與手法。她會仔仔細細的幫我修改、批註作文。望着她，我不禁羨慕起她來，70年代都說女人頭髮長，學問短，她卻咬緊牙關將半生熱血投向書本，她的堅強引領了我的堅強。外公早逝，她支撐起整個家當過老師，當過醫生，當過……她的堅強引領了我的堅強。陽光下，我彷彿看見了她當老師時，孜孜不倦、嘔心瀝血的樣子。

“老丁，我作文又被老師選中啦！”

“小豆，你真是太棒了。”

波斯菊開了，“像晶瑩的浪花盛開在我心海。”那位老人的生命也開了，“像一陣清香縈繞我胸懷。”那縷清香引領着我步入文學聖殿。我在她的引領緊緊握住了那“堅強”二字。

七年級:竇盺彤

點評：開篇就是“我又哭了”，不僅令人好奇發生了什麼。第二段的路燈和波斯菊爲後文埋下了鋪墊，人生就要像路燈那樣看似要熄滅了卻又堅強了過來。對老丁的人物刻畫非常細緻，從語言、動作，到外貌、表情，都很準確。令一個堅強又慈愛的人物形象躍然紙上。文章開始並沒有表明老丁這一人物的身份，後面才慢慢揭示，讓人從疑惑到明瞭，緩緩道來。

但本文是寫人作文，如增強主人公老丁的描寫就更加完美了。

點評老師：楊秋紅